2014年中国大学竞争力的评价与分析 被引量：15

1

作者 邱均平 李小涛 余厚强 《高教发展与评估》 CSSCI 2014年第3期9-18,101,共10页

科学的大学评价有利于促进我国高等教育的改革与发展。在以往评价实践基础上,2014年评价研究从3个方面进行创新:优化科研产出评价,完善大学分类评价机制,注重大学社会声誉影响。在对全国2 427所高校的竞争力进行评价的基础上,重点分析... 科学的大学评价有利于促进我国高等教育的改革与发展。在以往评价实践基础上,2014年评价研究从3个方面进行创新:优化科研产出评价,完善大学分类评价机制,注重大学社会声誉影响。在对全国2 427所高校的竞争力进行评价的基础上,重点分析地区教育竞争力排行榜、一流大学竞争力排行榜等8个榜单的结果。其结论:我国高等教育发展不均衡,缩小地区差异需循序渐进;一流大学竞争激烈,重点大学的优势地位受到挑战;理工类高校优势明显,民族类、艺术类和体育类高校相对弱势。 展开更多

关键词 大学评价 科学评价研究 大学排行榜 大学竞争力 教育评价

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变革视角下的大学竞争力及其动态评价体系研究 被引量：2

2

作者 朱敬 骆先荣 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2010年第1期64-66,共3页

在变革视角下,大学竞争力之竞争外力、能力、活力和力量等四要素关系产生了变化,竞争活力要素成为主角,它包括显活力和潜活力。随着大学竞争力内涵的重解,大学竞争力动态评价体系亦呈开放态势,主要包括活力维、能力维和外力维三个一级... 在变革视角下,大学竞争力之竞争外力、能力、活力和力量等四要素关系产生了变化,竞争活力要素成为主角,它包括显活力和潜活力。随着大学竞争力内涵的重解,大学竞争力动态评价体系亦呈开放态势,主要包括活力维、能力维和外力维三个一级维度和若干二级维度。 展开更多

关键词 大学竞争力 变革视角 动态评价

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学科生态视角下高水平大学竞争力实证研究 被引量：2

3

作者 倪昊翔 张策华 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2020年第12期56-59,共4页

综合运用多种实证分析法对32所高校进行竞争力实证研究。研究结果显示,学科生态对大学竞争力有显著正影响,其影响机理主要是学科种群规模与结构、学科梯队规模与结构、资源条件集聚程度三方面因素的共同作用。研究还揭示了显著影响大学... 综合运用多种实证分析法对32所高校进行竞争力实证研究。研究结果显示,学科生态对大学竞争力有显著正影响,其影响机理主要是学科种群规模与结构、学科梯队规模与结构、资源条件集聚程度三方面因素的共同作用。研究还揭示了显著影响大学竞争力的具体因素,对高水平大学建设和高等教育发展提出了有针对性的对策建议。 展开更多

关键词 学科生态 大学竞争力 一流大学 一流学科

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大学核心竞争力及其心理建构 被引量：5

4

作者 赵忠令 邵波 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2004年第1期48-50,共3页

核心竞争力理论是业已在企业运行与管理中得到广泛应用的当代管理学和经济学相互交融的最新成果。但在高等教育领域中吸收与借鉴这个理论成果时 ,我们必须注意大学作为社会的非盈利机构与企业有着本质的区别。大学必须明确自身独特的、... 核心竞争力理论是业已在企业运行与管理中得到广泛应用的当代管理学和经济学相互交融的最新成果。但在高等教育领域中吸收与借鉴这个理论成果时 ,我们必须注意大学作为社会的非盈利机构与企业有着本质的区别。大学必须明确自身独特的、与企业强调“物质资源”意义上不同的无形资源而形成的核心竞争力。对大学来说要确立和建构自身核心竞争力 ,保持自身持续的竞争优势必须经历全员参与、目标定位的心理认知 ;广泛宣传、营造氛围的心理适应 ;系统整合、付诸行动的心理内化和修整完善。 展开更多

关键词 大学竞争力 核心竞争力 心理建构

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大学文化与大学的竞争力 被引量：4

5

作者 柯文进 《首都经济贸易大学学报》 CSSCI 北大核心 2009年第2期5-8,共4页

大学文化是大学之灵魂,是影响一所大学竞争力的核心要素。大学文化包括精神文化、制度文化和物质文化三个层面。中国大学的文化建设既要借鉴国外大学的经验,又要在办学理念、大学精神、发展战略、领导模式、人力资源管理体制、大学形象... 大学文化是大学之灵魂,是影响一所大学竞争力的核心要素。大学文化包括精神文化、制度文化和物质文化三个层面。中国大学的文化建设既要借鉴国外大学的经验,又要在办学理念、大学精神、发展战略、领导模式、人力资源管理体制、大学形象建设等方面有自己的创新。 展开更多

关键词 大学文化 大学竞争力 创新

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大学文化是大学核心竞争力之所在 被引量：45

6

作者 王冀生 王霁 《高教发展与评估》 2007年第1期1-8,共8页

我国高等教育正处于深刻转变之中,文化个性是现代大学的本质特征,大学文化是大学核心竞争力之所在。为了迅速提高大学的核心竞争力,必须建立健全以大学的核心竞争力为主要内涵的科学的大学评价体系。

关键词 大学文化 大学核心竞争力 科学评价体系

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中国14所医科大学核心竞争力综合评价模型研究 被引量：4

7

作者 杨昕 孙振球 +1 位作者 曾小敏 韦懿华 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2007年第3期263-267,共5页

目的为客观、准确判断医科大学核心竞争力提供了一种较为简单的模型。方法集成学术界对大学核心竞争力的理论认识,采集1999-2003年间中国14所地方管理的医科大学的相关数据,从资源获取能力、要素整合能力、价值实现能力等方面建立评价... 目的为客观、准确判断医科大学核心竞争力提供了一种较为简单的模型。方法集成学术界对大学核心竞争力的理论认识,采集1999-2003年间中国14所地方管理的医科大学的相关数据,从资源获取能力、要素整合能力、价值实现能力等方面建立评价指标体系,运用综合评分法、TOPSIS法、因子分析法对14所医科大学在1999-2003年间所显示的核心竞争力分别进行评价,再用模糊Borda法组合。结果运用模糊Borda法组合后的结果与原来三种评价结果非常接近。结论聚类分析显示,评价对象基于模糊Borda值的高低顺位与其所属类别一致,评价模型比较合理,有推广价值。 展开更多

关键词 大学核心竞争力 指标体系 评价模型

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大学个性与大学核心竞争力 被引量：12

8

作者 刘继青 邓薇 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2003年第18期29-31,共3页

大学个性就是大学在市场竞争中的竞争优势,大学核心竞争力是大学独特办学理念和独特学术氛围和校园文化等要素的有机构成,只有具有独特的、有价值的、难以模仿的个性成份才能形成大学核心竞争力。

关键词 大学 大学个性 大学核心竞争力

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大学核心竞争力生命周期的多元化成长模式 被引量：5

9

作者 梁文艳 龚波 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2006年第6期16-18,共3页

本文通过范围经济学的视角分析在大学核心竞争力生命周期的不同阶段,如何以多元化经营获取混合效应、替代效应及溢出效应,突破核心竞争力的成长瓶颈,支撑核心竞争力的成长,以维持大学的可持续发展。

关键词 大学核心竞争力 大学生命周期 多元化扩张 范围经济

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地方高校大学生核心竞争力内涵、特征、功能及其内容构建 被引量：14

10

作者 王德广 罗筱端 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2012年第4期33-38,共6页

地方高校已经成为我国高等教育的中坚力量,是本科教育的重要基地。面对日趋激烈而又严峻的就业形势,地方高校应该保持清醒的头脑,加大培育大学生的核心竞争力的力度,精心构建并设计大学生核心竞争力的培育内容,为地方经济建设和社会发... 地方高校已经成为我国高等教育的中坚力量,是本科教育的重要基地。面对日趋激烈而又严峻的就业形势,地方高校应该保持清醒的头脑,加大培育大学生的核心竞争力的力度,精心构建并设计大学生核心竞争力的培育内容,为地方经济建设和社会发展培养"下得去、留得住、用得上、信得过、干得好"的高层次应用型人才,提高服务地方经济建设和社会发展的贡献率和影响力。文章对地方高校大学生核心竞争力的内涵、特征与功能进行了诠释,并在此基础上提出并阐述了地方高校大学生核心竞争力培育的具体内容。 展开更多

关键词 地方高校 大学生核心竞争力 特征与功能 构建内容

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基于知识资本的大学学术竞争力自组织机理研究 被引量：4

11

作者 朱浩 《运筹与管理》 CSSCI CSCD 北大核心 2012年第2期234-238,共5页

学术性是大学的本质所在,大学的核心竞争力本质上是基于知识资本的学术竞争力。大学学术竞争力是大学人力、科教、文化、组织与社会等五种(知识)资本学术竞争力的整体协同涌现,其自组织演进,既受到大学内部因素的协同作用,又离不开外部... 学术性是大学的本质所在,大学的核心竞争力本质上是基于知识资本的学术竞争力。大学学术竞争力是大学人力、科教、文化、组织与社会等五种(知识)资本学术竞争力的整体协同涌现,其自组织演进,既受到大学内部因素的协同作用,又离不开外部环境作用的影响。 展开更多

关键词 知识资本 大学学术竞争力 协同 自组织

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“双一流”背景下地方高水平大学国际竞争力提升策略研究 被引量：7

12

作者 宋微 《北京工业大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2018年第1期77-84,共8页

"双一流"政策为地方高水平大学实现内涵发展、转型发展和跨越发展提供了前所未有的发展机遇,也对其快速提升自身国际竞争力提出了更高要求。文章以QS亚洲大学排名为基本研究框架,将我国地方高水平大学与亚洲一流大学在具体指... "双一流"政策为地方高水平大学实现内涵发展、转型发展和跨越发展提供了前所未有的发展机遇,也对其快速提升自身国际竞争力提出了更高要求。文章以QS亚洲大学排名为基本研究框架,将我国地方高水平大学与亚洲一流大学在具体指标上进行比较,分析地方高水平大学国际竞争力存在的优势和不足,指出地方高水平大学存在学校声誉及国际知名度较低、师资质量及结构有待进一步优化、高端成果产出较少且影响力不足、国际化程度不高等问题,并针对这些问题提出提升地方高水平大学国际竞争力的对策和建议。 展开更多

关键词 双一流 地方高水平大学 大学国际竞争力 大学排名

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从协同学看我国大学学术竞争力的打造与提升 被引量：7

13

作者 朱浩 《学术论坛》 北大核心 2007年第4期193-196,共4页

文章从协同学的观点审视,指出我国大学学术竞争力打造与提升的前提条件是系统的开放与营造非平衡态,内在动力是构建非线性的竞争与协同机制,关键是序参量的形成与支配作用。表明协同学理论为打造与提升我国大学学术竞争力,创建优势学科... 文章从协同学的观点审视,指出我国大学学术竞争力打造与提升的前提条件是系统的开放与营造非平衡态,内在动力是构建非线性的竞争与协同机制,关键是序参量的形成与支配作用。表明协同学理论为打造与提升我国大学学术竞争力,创建优势学科群,推动学科专业的建设与发展,提供了一把理论钥匙和一种有益的思维方式。 展开更多

关键词 协同学 大学学术竞争力 打造与提升

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地方高校大学生核心竞争力培育模式构建 被引量：2

14

作者 王德广 蔡微 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2011年第12期72-75,共4页

面对日趋激烈而又严峻的就业形势,地方高校应瞄准人才市场实际需求,加大自身大学生核心竞争力的培育力度,为地方经济建设和社会发展提供优秀人才,从而提高服务地方经济建设和社会发展的贡献率与影响力,因此,地方高校科学构建具有自身鲜... 面对日趋激烈而又严峻的就业形势,地方高校应瞄准人才市场实际需求,加大自身大学生核心竞争力的培育力度,为地方经济建设和社会发展提供优秀人才,从而提高服务地方经济建设和社会发展的贡献率与影响力,因此,地方高校科学构建具有自身鲜明特色的大学生核心竞争力的培育模式是至关重要的。因为,一个大学生具有强劲的核心竞争力优势,对其个人成长、成才并走向成功,进而实现其人生价值将发挥着重要的不可替代的功能。 展开更多

关键词 地方高校 大学生核心竞争力 培育模式 研究

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论现代教育理念的更新与大学生核心竞争力的培养 被引量：13

15

作者 李国 方丽英 《求实》 北大核心 2006年第z2期267-268,共2页

关键词 大学生核心竞争力 国际竞争能力 创业教育 国际竞争意识 当代大学生 国际交往能力 国际化理念

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论大学学科竞争力的培育途径——基于两所大学工程热物理学科竞争力比较分析的建议 被引量：2

16

作者 李利平 罗尧成 《大学教育科学》 2006年第6期88-92,共5页

通过对A、B两所大学工程热物理学科竞争力现状的比较,分析了B大学该学科竞争力不强的主要原因,在此基础上提出了培育大学学科竞争力的几条途径:营造良好的学科发展环境、建设高水平的学科梯队、制订科学的学科发展规划、创建多样化的学... 通过对A、B两所大学工程热物理学科竞争力现状的比较,分析了B大学该学科竞争力不强的主要原因,在此基础上提出了培育大学学科竞争力的几条途径:营造良好的学科发展环境、建设高水平的学科梯队、制订科学的学科发展规划、创建多样化的学科组织形式、以及形成优良的学科文化等。 展开更多

关键词 大学学科竞争力 培育途径

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工程训练是提升工科大学生就业竞争力的重要途径 被引量：8

17

作者 鞠晨鸣 《实验技术与管理》 CAS 2008年第9期141-143,共3页

大学生就业形势日益严峻，就业竞争力成为大学生能否找到理想工作的首要决定因素。工程训练是提升工科大学生就业竞争力的重要途径。工科高校要建设好工程训练中心，在保证实践教学功能得以很好实现的前提下，坚定不移地走学产研一体化... 大学生就业形势日益严峻，就业竞争力成为大学生能否找到理想工作的首要决定因素。工程训练是提升工科大学生就业竞争力的重要途径。工科高校要建设好工程训练中心，在保证实践教学功能得以很好实现的前提下，坚定不移地走学产研一体化的道路，重视对大学生课外科技活动的资源投入，切实对大学生开展好工程训练。 展开更多

关键词 大学生就业竞争力 工程训练 第一课堂 第二课堂

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大学核心竞争力的培育 被引量：3

18

作者 刘尧 《教育与职业》 北大核心 2007年第25期30-30,共1页

一所大学的核心竞争力是建立在综合实力基础上的，是持续竞争力与比较竞争力相匹配的一个组合。虽然没有各方面都是最优秀的大学，但任何一所知名大学，必然有几个学科独具特色，作为其支撑的亮点。

关键词 大学核心竞争力 培育 持续竞争力 综合实力 知名大学 学科

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人力资源管理的新视角:以智力资源优化来提升大学核心竞争力 被引量：3

19

作者 康翠萍 《大学教育科学》 CSSCI 2010年第6期47-52,共6页

大学核心竞争力是以大学办学理念与办学特色为基础、以智力资源为核心资源而形成的,并被外界所认可的在大学发展中具有可持续优势的综合竞争能力。大学智力资源是大学人力资源中能认识和掌握大学发展规律并充分利用知识和信息进行高智... 大学核心竞争力是以大学办学理念与办学特色为基础、以智力资源为核心资源而形成的,并被外界所认可的在大学发展中具有可持续优势的综合竞争能力。大学智力资源是大学人力资源中能认识和掌握大学发展规律并充分利用知识和信息进行高智力活动,从而对大学的发展产生高度影响和创造社会效益的特殊的人力资源。作为大学信息资源、知识资源、人力资源之间的有机结合与互渗而生成的一种具有核心资源要素的拉力或合力,大学智力资源是大学核心竞争力的关键因素。从优化智力资源管理视角,着力挖掘、构建大学智力资源系统,并根据大学组织特性和大学发展的基本原则,对大学智力资源进行精心培育和开发,是当今提升大学核心竞争力的关键之所在。 展开更多

关键词 大学核心竞争力 师资管理 人力资源 智力资源

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论提升大学生就业竞争力的途径 被引量：9

20

作者 高晓琴 《教育与职业》 北大核心 2011年第27期99-100,共2页

大学毕业生就业难的成因复杂,关联政府政策、社会需求、学生就业期望、高校培养质量等,高校是关键。有效提升大学生就业竞争力,实现充分就业必须从基础、从根本抓起。文章探讨了高校深入改革教育教学工作,造就专业理论、技术扎实、综合... 大学毕业生就业难的成因复杂,关联政府政策、社会需求、学生就业期望、高校培养质量等,高校是关键。有效提升大学生就业竞争力,实现充分就业必须从基础、从根本抓起。文章探讨了高校深入改革教育教学工作,造就专业理论、技术扎实、综合素质强劲、发展潜力优越的人才,以期为拓宽大学生就业出谋划策。 展开更多

关键词 教育教学改革 大学生就业竞争力

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