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大学社会化办学的思考——基于社会资本理论视角
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作者 欧阳静 胡建军 《理论与改革》 CSSCI 北大核心 2012年第3期69-72,共4页
大学的变革一个重要方向是从行政化、市场化办学误区中转身,探索社会化办学,从封闭向开放、从机械向有机的转变是大学融入社会的重要路径,而对外部网络资源功能性的整合利用是转变成功的参考指标,通过对外部网络的科学构建,在与外部关... 大学的变革一个重要方向是从行政化、市场化办学误区中转身,探索社会化办学,从封闭向开放、从机械向有机的转变是大学融入社会的重要路径,而对外部网络资源功能性的整合利用是转变成功的参考指标,通过对外部网络的科学构建,在与外部关系渠道资源交换的互惠式行动中,大学能获得资金、辅助性资源和社会声誉的三重支持,从而促进办学质量的提升。 展开更多
关键词 大学社会化 社会资本 资源整合 社会网络理论
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中国大学外源性发展的社会化动因和误区
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作者 张正军 《甘肃社会科学》 CSSCI 北大核心 2019年第3期87-93,共7页
改革开放以来中国大学的发展虽成就显著,却具有突出的外源特征并因此造成学术竞争力的比较劣势。导致外源性发展凸显及学术竞争力劣势的原因是多元的,社会化过程中的不当选择及收益分配陷阱和社会责任误区是值得关注的重要缘由。在不可... 改革开放以来中国大学的发展虽成就显著,却具有突出的外源特征并因此造成学术竞争力的比较劣势。导致外源性发展凸显及学术竞争力劣势的原因是多元的,社会化过程中的不当选择及收益分配陷阱和社会责任误区是值得关注的重要缘由。在不可避免的社会化中,中国大学的生存发展及学术事业深受三种现象的困扰和危害:其一是社会化选择中的保守态度和惰性行为,即大学组织及其成员在与社会环境相互作用中更加看重的不是对环境的批判、引领或改造,而是对环境的认同、接受或顺应。其二是社会化过程衍生的收益分配陷阱,即大学组织及其成员基于顺应环境的收益所得,对自己的行为产生严重的吸附、裹挟或俘获效应,挤占、改变了它或他们基于知识发现内生的学术兴趣和学术行为。其三是社会化过程中的社会责任误区,即大学组织及其成员为满足创造或维护社会利益的诉求,偏离了社会分工赋予大学的核心使命,将组织行为的重心不恰当地从知识创造和传递的学术领域,转移到社会生活与实践的事务领域,并将此看作服务社会和履行社会责任的主要方式。为提高大学的学术竞争力,中国大学需要改变外源性为主的发展道路,正视社会化过程中的双向选择与双重效应,对社会化的内容和方式加以选择,将主要资源与精力投入到以知识创造和传递为核心的学术活动,并将此看作服务社会和承担社会责任的主要形式。 展开更多
关键词 外源性发展 大学社会化 社会环境 收益分配陷阱 社会责任误区
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网络交往对大学生社会化影响的差异性分析 被引量:3
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作者 翟思成 薛彦华 黄承芳 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2014年第11期92-97,共6页
为了促进不同类型大学生合理利用网络交往,顺利实现社会化,本文在对河北省各校大学生进行问卷调查的基础上,借助SPSS19.0统计软件对调查数据进行分析处理,结果发现:网络交往对大学生社会化的影响存在性别、年级、专业、生源地等四个方... 为了促进不同类型大学生合理利用网络交往,顺利实现社会化,本文在对河北省各校大学生进行问卷调查的基础上,借助SPSS19.0统计软件对调查数据进行分析处理,结果发现:网络交往对大学生社会化的影响存在性别、年级、专业、生源地等四个方面的显著差异性。通过对不同类型学生产生问题的原因分析,从大学生自身、高校、社会三方面提出相关建议,以帮助大学生减少网络交往所带来的社会化问题,有效推动其社会化进程。 展开更多
关键词 网络交往 大学社会化 差异性
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社会学习理论下校园文化对大学生社会化的影响及引导策略探析 被引量:7
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作者 陈铭彬 张婧 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2015年第5期166-168,180,共4页
校园文化作为一种亚文化,对促进大学生社会化具有其独特的功能作用,但当前校园文化建设存在诸多困境,影响了大学生社会化正常进程。作为政治行为研究方法中重要分支的社会学习理论应引入大学生社会化问题的研究中,指导高校开展校园文化... 校园文化作为一种亚文化,对促进大学生社会化具有其独特的功能作用,但当前校园文化建设存在诸多困境,影响了大学生社会化正常进程。作为政治行为研究方法中重要分支的社会学习理论应引入大学生社会化问题的研究中,指导高校开展校园文化建设。通过社会学习理论的视角,我们应积极推进校园文化向社会开放,促进校园文化的系统性,同时开展丰富多彩的文娱活动,提升校园文化的理论档次,从而实现大学生的社会化。 展开更多
关键词 社会学习理论 校园文化 大学社会化
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网络媒介审丑对大学生社会化的影响 被引量:7
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作者 刘晓慧 吴灏鑫 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 2012年第4期149-150,共2页
从芙蓉姐姐到著姐、从凤姐到"Hold住姐",当网络媒介塑造的这群另类"民星"大行其道时,大众陷入一场"审丑狂欢"中。在热情投入这场狂欢的人群中,最积极的是青少年①,大学生阶段属于青少年社会化过程中的第二人格偶像崇拜阶段,
关键词 大学社会化 网络媒介 审丑 社会化过程 偶像崇拜 青少年 狂欢
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高校创业教育与大学生社会化发展 被引量:2
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作者 陈文娟 任泽中 《教育与职业》 北大核心 2013年第24期96-97,共2页
高校创业教育与大学生社会化发展是大学生成才的重要渠道,两者本身在内涵、内容、途径等三方面存在耦合性。高校通过"改革课堂教学模式、浓厚创业文化氛围、加快与社会接轨步伐"等方式开展好大学生创业教育,能有效提高大学生... 高校创业教育与大学生社会化发展是大学生成才的重要渠道,两者本身在内涵、内容、途径等三方面存在耦合性。高校通过"改革课堂教学模式、浓厚创业文化氛围、加快与社会接轨步伐"等方式开展好大学生创业教育,能有效提高大学生社会化能力与水平。 展开更多
关键词 创业教育 大学社会化 高校
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青年社会化与大学生社团结构与功能的调整 被引量:13
7
作者 林伟雄 《华南师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 1999年第3期44-48,共5页
本文揭示了现代社会发展对青年社会化的基本要求,认为在社会转型时期,青年人应在自 身的社会化过程中不断提高现代能力,大力培养现代素质,塑造新型现代人格,以提高对现代社会的 适应性,满足未来社会发展的需要。大学生作为青年人... 本文揭示了现代社会发展对青年社会化的基本要求,认为在社会转型时期,青年人应在自 身的社会化过程中不断提高现代能力,大力培养现代素质,塑造新型现代人格,以提高对现代社会的 适应性,满足未来社会发展的需要。大学生作为青年人中的一个特殊群体,其社会化过程尤为重要。 对大学生社团现状的分析表明,大学生社团的构成类型、活动方式与活动范围都不能适应社会发展对 青年社会化的基本要求,必须进行大学生社团结构与功能的调整,为大学生的健康成长创造条件。 展开更多
关键词 社会发展 青年社会化 大学生社团 大学社会化
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大学生道德社会化的多维透视--基于浙江省大学生的实证研究 被引量:3
8
作者 王伟忠 郑小方 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2016年第3期102-107,共6页
为客观、全面了解当代大学生道德社会化的现状和特点,从道德内容、道德结构和道德时代发展三维度及其包含的8类项目出发,设计了《大学生道德社会化研究调查问卷》,并对浙江省1000余名在校大学生进行实证调研。结果表明:当代大学生道德... 为客观、全面了解当代大学生道德社会化的现状和特点,从道德内容、道德结构和道德时代发展三维度及其包含的8类项目出发,设计了《大学生道德社会化研究调查问卷》,并对浙江省1000余名在校大学生进行实证调研。结果表明:当代大学生道德社会化总体状况良好,在性别、学科背景、月消费水平等背景变量上存在显著差异;在政治面貌、学生干部、生源地等变量上的差异不显著。 展开更多
关键词 大学生道德社会化 多维 实证研究
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社会实践:推进大学生社会化进程的着力点 被引量:7
9
作者 胡仕坤 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2006年第5期220-221,共2页
社会实践是我国高等教育的一个重要组成部分,社会实践活动对大学生社会化起着积极的作用。它是大学生认识、认同社会的基础,是大学生走向社会的关键环节,是大学生承担责任、奉献社会的有效途。
关键词 大学 社会实践 大学社会化 对策
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论大学生社会化的基本途径 被引量:9
10
作者 马艳萍 《黑龙江高教研究》 北大核心 2006年第9期124-125,共2页
大学生社会化就是引导大学生自觉投身社会实践,了解历史,了解国情,了解社会,以便尽快适应环境,顺利参与社会生活。在高校教育过程中,青年志愿者活动、勤工助学与社团活动是三种最基本的途径,而加强引导、规范行为、注重实践是必须坚持... 大学生社会化就是引导大学生自觉投身社会实践,了解历史,了解国情,了解社会,以便尽快适应环境,顺利参与社会生活。在高校教育过程中,青年志愿者活动、勤工助学与社团活动是三种最基本的途径,而加强引导、规范行为、注重实践是必须坚持和弘扬的。 展开更多
关键词 大学社会化 勤工助学 青年志愿者活动 社团活动 高校
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解析流行文化对大学生社会化的心理影响 被引量:3
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作者 胡琦 《学校党建与思想教育》 北大核心 2009年第5期69-71,共3页
本文结合流行文化的发展趋势及大学生社会化进程的特点,分析了流行文化对大学生社会化的心理影响,并探讨了应对思路。
关键词 流行文化 大学社会化 心理影响
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社团活动参与程度对大学生社会化的影响研究——基于对江苏四所高校大学生的调研 被引量:4
12
作者 陈晓斌 《重庆高教研究》 2013年第3期48-53,共6页
通过对江苏四所省部属高校大学生3 220份有效问卷的调查分析发现,大学生参与社团活动的程度对其社会化进程有显著影响,总体上呈正比例关系,但过度参与社团会产生负面作用;目前大学生参与社团的程度不高,主要原因在于社团活动相对不多且... 通过对江苏四所省部属高校大学生3 220份有效问卷的调查分析发现,大学生参与社团活动的程度对其社会化进程有显著影响,总体上呈正比例关系,但过度参与社团会产生负面作用;目前大学生参与社团的程度不高,主要原因在于社团活动相对不多且质量不高。提出要通过引导社团参与、加强社团监管、指导社团自律、培训社团干部、提升活动质量来提升大学生参与社团的程度,促进大学生社会化。 展开更多
关键词 社团活动 大学社会化 调查研究
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论析障碍大学生社会化的教师问题 被引量:2
13
作者 阙贵频 《学术论坛》 北大核心 2007年第9期188-192,共5页
高校教师是大学生社会化成长中的最主要教化主体,因此高校教师的角色素质成为影响大学生社会化的最关键因素。但障碍大学生社会化的教师素质问题依然有一定程度的现实存在,这些问题主要有:思政教化的"角色缺位"和"角色移... 高校教师是大学生社会化成长中的最主要教化主体,因此高校教师的角色素质成为影响大学生社会化的最关键因素。但障碍大学生社会化的教师素质问题依然有一定程度的现实存在,这些问题主要有:思政教化的"角色缺位"和"角色移位"、教化心态的"唯前喻"和教化行为的"惰化"、知识结构的"简单化"和教化能力的"显弱"以及教化方法"非介入"、"无效介入"、"低效介入"的功能形态。 展开更多
关键词 高校 教师问题 大学社会化 障碍
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论大学生社会化中“思想政治理论课”的功能
14
作者 刘广东 《华中农业大学学报(社会科学版)》 2005年第Z1期97-99,共3页
大学生社会化实质上是大学生按照社会的期待,通过学习社会文化知识,接受教化,掌握生活和生产技能,形成规范行为和确立明确的生活目标,把自己培养成为一个成熟的社会人的过程。“思想政治理论课”教学对大学生社会化产生十分重要的影响... 大学生社会化实质上是大学生按照社会的期待,通过学习社会文化知识,接受教化,掌握生活和生产技能,形成规范行为和确立明确的生活目标,把自己培养成为一个成熟的社会人的过程。“思想政治理论课”教学对大学生社会化产生十分重要的影响。该文论述了在大学生社会化过程中,“思想政治理论课”所表现出的教化、导向;先进文化的引导;人文素质培育;纠偏和控制、动力和情感激发等功能。 展开更多
关键词 大学社会化 思想政治理论课 教化 引导 人文素质 纠偏和控制
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寻找与社会结合的契机——大学生社会化初探
15
作者 张文才 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 1990年第4期5-6,共2页
大学生社会化,是大学生由"自然人"进一步向"社会人"转化的过程,它既是大学生成才的要求,也是高校培养大学生的目的.就是说,高校培养"四有"人才,归根到底,是为社会主义现代化的实践服务,它要求高校和大学... 大学生社会化,是大学生由"自然人"进一步向"社会人"转化的过程,它既是大学生成才的要求,也是高校培养大学生的目的.就是说,高校培养"四有"人才,归根到底,是为社会主义现代化的实践服务,它要求高校和大学生本身自觉地适应社会的需要,不断调整自己.积极参与社会政治、科学和道德的进程.一、大学生社会化和青年社会化的比较大学生社会化是青年社会化的一部分,从根本上说,同青年社会化没什么不同,只是社会化的程度和社会教化主体的差异.1.对一般社会青年来说(指非学生),从形式上, 展开更多
关键词 大学社会化 在校大学 青年社会化 观念社会化 社会教化 社会主义现代化 适应社会 社会规范 高校 社会青年
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社会实践——大学生社会化的必要途径 被引量:2
16
作者 王汉芳 《上海大学学报(社会科学版)》 1988年第1期108-111,共4页
对青春期社会化的探讨向来在社会学研究中占居比较重要的地位。然而,对于处于青春期的大学生的社会化问题却在较多的国家中都是一个空白(青春期的年龄没有明确的界定,但我们一般认为这一时期始于身体开始成熟之时,止于个人承担起类似成... 对青春期社会化的探讨向来在社会学研究中占居比较重要的地位。然而,对于处于青春期的大学生的社会化问题却在较多的国家中都是一个空白(青春期的年龄没有明确的界定,但我们一般认为这一时期始于身体开始成熟之时,止于个人承担起类似成年人的义务,如结婚、从事全日性工作或接受严格的职业训练时期。就这个意义上,大学生社会化无疑应列入青春期的社会化的范畴内)。苏联心理学教授r.M.安德烈耶娃在《社会心理学》专著中大声呼吁:“大学生是社会重要群体之一,所以这个群体的社会化问题是非常迫于解决的一个现实问题。”目前, 展开更多
关键词 社会化过程 大学社会化 社会实践活动 社会化问题 现实问题 社会文化 社会学研究 青春期 职业 大学校园
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浅析新形势下高校校园文化与大学生社会化问题 被引量:1
17
作者 陈志军 蹇福阔 《重庆理工大学学报(自然科学)》 1996年第S1期120-124,共5页
浅析新形势下高校校园文化与大学生社会化问题陈志军,蹇福阔(重庆工业管理学院团委)在当前政治经济新形势下,市场经济对校园文化的冲击,改革开放后,中西文化、观念的冲突,校园文化的主体出现困惑,价值取向多样化,大学生的社会... 浅析新形势下高校校园文化与大学生社会化问题陈志军,蹇福阔(重庆工业管理学院团委)在当前政治经济新形势下,市场经济对校园文化的冲击,改革开放后,中西文化、观念的冲突,校园文化的主体出现困惑,价值取向多样化,大学生的社会化纷繁复杂,良旁不齐。因此研究大学... 展开更多
关键词 高校校园文化 大学社会化 当代大学 校园文化活动 社会化过程 价值取向 心理引导 新形势 校园文化建设 精神文化
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试论大学生社会化 被引量:1
18
作者 王超 《学校党建与思想教育》 1989年第3期27-29,21,共4页
1 社会化问题既是社会学研究的重要内容,也是心理学和社会心理学研究的重要内容。那么什么是社会化,什么是大学生社会化呢?从社会心理学角度来讲,所谓社会化是指社会运用一定的文化、价值观和行为模式去教化全体成员,使个体形成适应于... 1 社会化问题既是社会学研究的重要内容,也是心理学和社会心理学研究的重要内容。那么什么是社会化,什么是大学生社会化呢?从社会心理学角度来讲,所谓社会化是指社会运用一定的文化、价值观和行为模式去教化全体成员,使个体形成适应于社会与文化的人格和价值观,掌握社会所公认的行为方式的过程。关于社会化的含义我们需要明确这么几点:其一,个人社会化的实现是社会教化的结果,教化的形式是多种多样的;其二,社会化是一个过程。 展开更多
关键词 大学社会化 社会化问题 角色学习 行为方式 社会角色 社会化进程 社会学研究 个人社会化 社会化的过程 个体形成
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论大学生社会化 被引量:7
19
作者 彭贵川 《四川师范大学学报(社会科学版)》 1999年第S2期156-159,共4页
关键词 大学社会化 思想社会化 社会文化 心理素质 社会成员 专业素质 观念社会化 家庭教育 社会发展 社会生活
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社会实践在大学生角色社会化中的功能分析 被引量:10
20
作者 郭彤梅 杨婕筠 +3 位作者 甄珠 刘彦华 丁善芹 侯绍江 《教育理论与实践》 北大核心 2019年第27期38-41,共4页
大学生社会实践活动作为学校教育的延伸和补充,是实现大学生角色社会化的重要途径。为探究志愿服务、兼职和实习三类社会实践在大学生角色社会化中的功能效应,通过问卷调查从太原工业学院各年级学生中获取数据,利用结构方程模型(SEM)进... 大学生社会实践活动作为学校教育的延伸和补充,是实现大学生角色社会化的重要途径。为探究志愿服务、兼职和实习三类社会实践在大学生角色社会化中的功能效应,通过问卷调查从太原工业学院各年级学生中获取数据,利用结构方程模型(SEM)进行模型拟合,采用变量权重分析各因素的影响度。研究结果表明:参加志愿服务对大学生角色社会化的进程作用较明显,社会实践的功能也更有体现。 展开更多
关键词 社会实践 大学生角色社会化 转化能力 社交能力 适应能力
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