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美国大学生运动员奥运夺冠现象的多维审视与思考
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作者 杜放 舒盛芳 《首都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2024年第2期227-235,共9页
奥运冠军是彰显竞技体育人才培养质量的显著标志,审视美国大学生运动员奥运夺冠的独特现象,对我国大学竞技体育高质量发展具有一定启示。运用文献研究法和对比分析法对美国大学生运动员奥运夺冠现象进行多维分析。研究认为:美国凭借大... 奥运冠军是彰显竞技体育人才培养质量的显著标志,审视美国大学生运动员奥运夺冠的独特现象,对我国大学竞技体育高质量发展具有一定启示。运用文献研究法和对比分析法对美国大学生运动员奥运夺冠现象进行多维分析。研究认为:美国凭借大学生运动员征战奥运的悠久历史经验、庞大的奥运参赛规模、均衡的奥运项目布局、强劲的竞技体育实力,助力美国奥运代表团位居奥运会金(奖)牌榜前列;通过多元协同的管理机制、深入推进的法治建设、健全完善的人才选拔机制、科技赋能的备战举措、结构均衡的赛事系统、支撑有力的服务保障,实现了美国以大学生运动员为主体的奥运夺冠路径。建议:在新发展阶段,我国应进一步深化大学竞技体育体制改革,加快大学竞技体育法治建设步伐,创新大学竞技体育人才选拔模式,转变大学生运动员训练备战方式,完善大学竞技体育竞赛结构体系,强化大学竞技体育服务保障。 展开更多
关键词 美国 大学生运动 奥运夺冠 现象 审视 思考
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榜样启动对大学生运动员自我损耗的补偿作用 被引量:21
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作者 董蕊 张力为 《中国体育科技》 CSSCI 北大核心 2012年第2期122-131,共10页
检验名人榜样和身边榜样对大学生运动员自我损耗的补偿作用。60名男性足球专项大学生运动员参与实验一,观看视频控制注意诱发自我损耗,阅读榜样文本产生启动效应,最后完成迷宫任务。40名男性篮球专项大学生运动员参与实验二,观看视频控... 检验名人榜样和身边榜样对大学生运动员自我损耗的补偿作用。60名男性足球专项大学生运动员参与实验一,观看视频控制注意诱发自我损耗,阅读榜样文本产生启动效应,最后完成迷宫任务。40名男性篮球专项大学生运动员参与实验二,观看视频控制注意诱发自我损耗,填写《自我控制检查表》促使研究参与者回忆身边榜样的自控能力产生启动效应,最后完成Stroop任务。实验一发现,运动领域榜样文本和非运动领域榜样文本启动下,损耗组与非损耗组的坚持时间不存在差异;中性文本下,损耗组的坚持时间显著短于非损耗组;实验二发现,损耗条件下,回忆身边自我控制好者的研究参与者比回忆身边外向性格者的研究参与者在Stroop任务上的不匹配正确数表现更好。来自运动领域和非运动领域的名人榜样都对自我损耗起到补偿作用,且补偿效果不随榜样的社会类属及损耗状态改变;身边榜样可以补偿大学生运动员的自我损耗效应。 展开更多
关键词 榜样 启动 大学生运动 自我损耗 社会比较 自我评价维护模型
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大型体育赛事高校大学生志愿者服务动机研究——以第26届深圳世界大学生运动会为例 被引量:21
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作者 黄昆仑 汪俊 《广州体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2013年第5期27-32,共6页
以2011年第26届深圳世界大学生运动会的高校大学生体育志愿者为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法对志愿者的服务动机进行调查和研究,通过分析得知影响志愿者服务动机的因素依次为自我提升、交际归属、权利动机... 以2011年第26届深圳世界大学生运动会的高校大学生体育志愿者为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法对志愿者的服务动机进行调查和研究,通过分析得知影响志愿者服务动机的因素依次为自我提升、交际归属、权利动机、自我奉献、获得成就和获得认同这六大方面。管理者应当注重对大学生志愿者主动参与尤其是自我提升动机的培养,同时用好权利动机激励方法,并通过加大宣传和引导,强化体育赛事志愿者形象,提倡全民参与志愿活动。为深圳市以及其他城市举办大型体育赛事的志愿服务运作和管理提供有益的参考和借鉴。 展开更多
关键词 深圳 世界大学生运动 高校志愿者 动机
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大学生运动会对高校校园文化建设影响的探究 被引量:25
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作者 付强 宋晴 《广州体育学院学报》 北大核心 2007年第2期38-40,37,共4页
高校体育文化作为校园文化的一部分,是大学生在校园体育实践中形成的物质和精神财富。通过对广东省大学生运动会和校园文化现状的调查研究,结合体育文化的内涵和功能,阐明大学生运动会对高校校园文化建设的重要作用,为高校校园文化建设... 高校体育文化作为校园文化的一部分,是大学生在校园体育实践中形成的物质和精神财富。通过对广东省大学生运动会和校园文化现状的调查研究,结合体育文化的内涵和功能,阐明大学生运动会对高校校园文化建设的重要作用,为高校校园文化建设提供依据。 展开更多
关键词 大学生运动 校园文化 建设
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教练领导行为与大学生运动员自主需要、内在动机关系模型构建 被引量:12
5
作者 魏瑶 洪冬美 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2007年第3期262-265,共4页
目的:以自我决定理论为基础,探讨教练领导行为与大学生运动员的自主需要(包括能力感知、自主性和关系感)、内在动机之间的关系。方法和内容:运用3个量表测量282名大学生运动员,利用SPSS13.0、LISREL8.53对样本数据进行统计分析,并建立... 目的:以自我决定理论为基础,探讨教练领导行为与大学生运动员的自主需要(包括能力感知、自主性和关系感)、内在动机之间的关系。方法和内容:运用3个量表测量282名大学生运动员,利用SPSS13.0、LISREL8.53对样本数据进行统计分析,并建立结构方程模型,考察教练领导行为通过能力、自主性和关系感等自主需要间接影响运动员内在动机的路径。结论:能力感知、自主性和关系感对体育内在动机有显著影响;4种教练领导行为能通过能力感知、自主性和关系感等中介变量,间接预测大学生运动员内在动机。 展开更多
关键词 教练领导行为 大学生运动 自我决定 内在动机 结构方程模型
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对第26届世界大学生运动会社会态度的调查 被引量:3
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作者 王铮 商执娜 +4 位作者 张俊杰 王伯超 曾芊 张振 李俊美 《首都体育学院学报》 北大核心 2012年第5期458-462,共5页
素有"小奥运会"之称的第26届世界大学生运动会作为本世纪初在中国举办的第3个重大国际体育赛事,人们的社会态度如何呢?以深圳大学学生为研究对象,以问卷调查为主要方法,从社会认知、社会情感和社会意向3个方面,描述分析深圳... 素有"小奥运会"之称的第26届世界大学生运动会作为本世纪初在中国举办的第3个重大国际体育赛事,人们的社会态度如何呢?以深圳大学学生为研究对象,以问卷调查为主要方法,从社会认知、社会情感和社会意向3个方面,描述分析深圳大学学生对第26届世界大学生运动会的社会态度。最后,阐述了本研究的几点思考。 展开更多
关键词 深圳 世界大学生运动 深圳大学学生 社会态度
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从世界大学生运动会看我国高校竞技体育项目布局 被引量:6
7
作者 尹从刚 姚颂平 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第3期72-74,94,共4页
运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,从世界大学生运动会项目设置入手,分析我国高校竞技体育项目布局规模及结构。结果显示:世界大学生运动会设置项目逐届增多,其竞赛项目在我国高校的布局欠合理。提出我国高校竞技体育项目布... 运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,从世界大学生运动会项目设置入手,分析我国高校竞技体育项目布局规模及结构。结果显示:世界大学生运动会设置项目逐届增多,其竞赛项目在我国高校的布局欠合理。提出我国高校竞技体育项目布局策略:田径、篮球、排球、足球、网球、射箭、棒球等项目尽可能多在综合性高校开展;跆拳道、柔道、摔跤、自行车等单人项目多在专业性体育院校开展;赛艇、划船等水上项目多在沿海城市高校开展。 展开更多
关键词 中国 世界大学生运动 高校竞技体育 项目 布局
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依托世界大学生运动会促进高校体育文化建设的思考 被引量:9
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作者 邸晓伟 连虎虎 《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2020年第5期637-640,共4页
新时代对我国高校体育文化建设提出了新的要求,大型体育赛事为体育文化建设产生了积极的影响,我国承办世界大学生运动会取得了较好的社会效益,也推动了高校体育文化建设。结合成都市举办第31届世界大学生运动会,提出了推动高校体育文化... 新时代对我国高校体育文化建设提出了新的要求,大型体育赛事为体育文化建设产生了积极的影响,我国承办世界大学生运动会取得了较好的社会效益,也推动了高校体育文化建设。结合成都市举办第31届世界大学生运动会,提出了推动高校体育文化建设的路径:更新观念,加强高校体育文化建设的顶层设计;结合赛会效应,加强体育文化氛围的营造;传播赛会理念,强化高校体育思想建设。 展开更多
关键词 世界大学生运动 高校 体育文化
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把高校体育科学研究提高到一个新水平──第6届全国大学生运动会科学论文报告会综述 被引量:9
9
作者 季克异 黄汉升 《体育学刊》 CAS 北大核心 2001年第5期1-3,共3页
通过分析第6届全国大学生运动会所征集的969篇论文,认为高校体育科研工作出现了可喜的变化,体现在研究的广度和深度有了新的进展,学校体育实践服务的目标更为明确,理论和方法、手段在不断更新;并指出了科研工作中存在的问题:... 通过分析第6届全国大学生运动会所征集的969篇论文,认为高校体育科研工作出现了可喜的变化,体现在研究的广度和深度有了新的进展,学校体育实践服务的目标更为明确,理论和方法、手段在不断更新;并指出了科研工作中存在的问题:在选题方面低水平的重复较多,研究方法过于简单,研究结果的分析不够深入、严谨性欠缺。 展开更多
关键词 第6届全国大学生运动 高校体育研究 科学论文报告 中国
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不同水平的大学生运动员运动技能内隐学习能力的比较研究 被引量:3
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作者 朱小毛 漆昌柱 张文桥 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2007年第12期31-34,共4页
采用轨迹追踪任务实验范式对不同水平、性别的乒乓球、健美操大学生运动员的内隐学习进行了实验研究,结果表明:①高水平乒乓球、健美操运动员的成绩出现了显著性差异;乒乓球运动员的成绩比同等水平健美操运动员的高,且高水平乒乓球运动... 采用轨迹追踪任务实验范式对不同水平、性别的乒乓球、健美操大学生运动员的内隐学习进行了实验研究,结果表明:①高水平乒乓球、健美操运动员的成绩出现了显著性差异;乒乓球运动员的成绩比同等水平健美操运动员的高,且高水平乒乓球运动员的成绩最出色。②乒乓球运动员的内隐学习成绩出现了显著的性别差异,女生的学习表现比男生出色;但健美操专项及不同水平的运动员的内隐学习成绩没有出现显著的性别差异。③内隐学习存在时间效应,即在一定时期内,被试的内隐学习成绩随学习时间的进程而提高。 展开更多
关键词 大学生运动 运动技能 内隐学习 乒乓球 健美操
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框架效应与问题性质对大学生运动员决策行为的影响研究 被引量:6
11
作者 董官清 丁学龙 《沈阳体育学院学报》 北大核心 2010年第1期69-72,共4页
以自编的有关运动竞赛的得分和受伤两类问题作为实验材料,采用两因素完全随机实验设计,对不同信息框架呈现方式下大学生运动员的决策行为进行研究,为相关研究和运动实践提供理论指导。结果显示:得分类问题中没有发现框架效应,受伤类问... 以自编的有关运动竞赛的得分和受伤两类问题作为实验材料,采用两因素完全随机实验设计,对不同信息框架呈现方式下大学生运动员的决策行为进行研究,为相关研究和运动实践提供理论指导。结果显示:得分类问题中没有发现框架效应,受伤类问题中存在框架效应;正面框架下问题性质与选择方案有明显的交互作用,负面框架下问题性质与选择方案无交互作用。经分析得出以下结论:问题性质是框架效应的主要影响因素;正面框架下问题性质与选择方案交互影响着被试的决策行为,而负面框架下只有选择方案对被试的决策行为产生影响作用。 展开更多
关键词 框架效应 问题性质 大学生运动 决策行为
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班干部轮换制在大学生运动员自我管理教育中的作用 被引量:3
12
作者 邓卫权 宋涛 马健萍 《体育学刊》 CAS 北大核心 2001年第6期94-96,共3页
培养和造就大学生运动员成为德、智、体全面发展的合格人才 ,是高等院校的一项中心任务。现行高水平运动队管理大多是班干部“终身制” ,该模式具有较多弊端 ,极不利于新时期高校运动人才培养 ,故而提倡用班干部“轮换制”替代“终身制... 培养和造就大学生运动员成为德、智、体全面发展的合格人才 ,是高等院校的一项中心任务。现行高水平运动队管理大多是班干部“终身制” ,该模式具有较多弊端 ,极不利于新时期高校运动人才培养 ,故而提倡用班干部“轮换制”替代“终身制” ,以促进大学生运动员自我管理、自我教育能力的提高。 展开更多
关键词 大学生运动 班干部轮换制 自我管理教育
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大学生运动员与普通大学生体育运动成就动机和体育活动态度的比较研究 被引量:6
13
作者 郭荣福 商勇 《山东体育学院学报》 北大核心 2005年第4期85-87,共3页
大学生运动员和普通大学生是普通高校体育教育的两个不同主体,高校体育对两者的教育目的和要求不同,影响到其体育运动成就动机和体育活动态度的不同,对两个大学生群体的体育运动成就动机和体育活动态度进行评价和比较,具体考察其不同特... 大学生运动员和普通大学生是普通高校体育教育的两个不同主体,高校体育对两者的教育目的和要求不同,影响到其体育运动成就动机和体育活动态度的不同,对两个大学生群体的体育运动成就动机和体育活动态度进行评价和比较,具体考察其不同特征及内在联系,以便为高校体育教育建设服务。 展开更多
关键词 高校 大学生运动 普通大学生 运动成就动机 体育活动态度
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大学生运动员完美主义与自尊及训练比赛满意感的关系 被引量:4
14
作者 冯鑫 张小华 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2011年第2期47-51,共5页
考察大学生运动员完美主义与自尊和训练比赛满意感之间的关系。以186名大学生运动员为被试,进行完美主义、自尊和训练比赛满意感的测量。结果发现,运动员完美主义的个人标准维度与自尊和训练比赛满意感呈显著正相关,而运动员完美主义的... 考察大学生运动员完美主义与自尊和训练比赛满意感之间的关系。以186名大学生运动员为被试,进行完美主义、自尊和训练比赛满意感的测量。结果发现,运动员完美主义的个人标准维度与自尊和训练比赛满意感呈显著正相关,而运动员完美主义的反复思考、关注错误、知觉父母压力和知觉教练压力与自尊和训练比赛满意感呈显著负相关关系;运动员完美主义的个人标准对预测大学生运动员的自尊起到显著的正向预测作用,反复思考和关注错误对预测大学生运动员的自尊起到显著的负向预测作用。运动员完美主义的反复思考、关注错误和知觉教练压力对预测大学生运动员的训练比赛满意感起到显著的负向预测作用。大学生运动员的完美主义在自尊的基础上对预测训练比赛满意感做出了新的贡献,可靠地解释了训练比赛满意感总方差的另5.6%。 展开更多
关键词 完美主义 自尊 训练比赛满意感 大学生运动
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大学生运动员完美主义与失败恐惧的关系:自尊的中介作用 被引量:3
15
作者 闵东旭 王越 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2013年第1期69-73,共5页
以233名大学生运动员为被试,考察了运动员自尊、完美主义与失败恐惧之间的相关,并检验了自尊在完美主义与失败恐惧之间的中介作用。结果发现:个人标准与自尊以及面对羞辱和困窘的害怕呈显著正相关;关注错误、知觉父母压力和知觉教练压... 以233名大学生运动员为被试,考察了运动员自尊、完美主义与失败恐惧之间的相关,并检验了自尊在完美主义与失败恐惧之间的中介作用。结果发现:个人标准与自尊以及面对羞辱和困窘的害怕呈显著正相关;关注错误、知觉父母压力和知觉教练压力与自尊呈显著负相关,与失败恐惧的各个维度呈显著正相关;自尊与失败恐惧各个维度呈显著负相关。完美主义和自尊对失败恐惧各维度以及总分均有显著的预测作用。自尊在关注错误、知觉父母压力以及知觉教练压力与失败恐惧之间起到部分中介作用,表明关注错误、知觉父母压力以及知觉教练压力可以直接预测失败恐惧,也可以通过自尊的中介作用对失败恐惧起作用。 展开更多
关键词 失败恐惧 完美主义 自尊 大学生运动
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我国历届全国大学生运动会标志设计理念与演变 被引量:1
16
作者 王晓春 王朝军 +1 位作者 邓翠翠 张洁 《山东体育学院学报》 北大核心 2013年第4期22-26,共5页
对我国历届全国大学生运动会标志设计理念与演变过程进行对比分析,指出我国大运会标志设计理念发展经历了发展初期、发展期和成熟期三个阶段。其设计理念演变特征:标志设计主题更加明确,标志的文化内涵逐渐丰富,标志的设计风格更加成熟... 对我国历届全国大学生运动会标志设计理念与演变过程进行对比分析,指出我国大运会标志设计理念发展经历了发展初期、发展期和成熟期三个阶段。其设计理念演变特征:标志设计主题更加明确,标志的文化内涵逐渐丰富,标志的设计风格更加成熟。大运会标志的价值方面主要体现在教育价值、文化价值、商业价值等方面。 展开更多
关键词 大学生运动 标志 设计理念 演变
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大学生对第26届世界大学生运动会社会期待的调查与分析 被引量:1
17
作者 王铮 曾芊 +4 位作者 王伯超 商执娜 袁祥剑 杨波 李俊美 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2012年第3期64-69,共6页
采用文献资料法、问卷调查法、因子分析法等,调查深圳大学学生对第26届世界大学生运动会的社会期待状况。结果显示:大学生认为举办大运会多为政府意志;多数大学生认为举办大运会花费的是纳税人的钱;保障期待因子、收益期待因子和本身期... 采用文献资料法、问卷调查法、因子分析法等,调查深圳大学学生对第26届世界大学生运动会的社会期待状况。结果显示:大学生认为举办大运会多为政府意志;多数大学生认为举办大运会花费的是纳税人的钱;保障期待因子、收益期待因子和本身期待因子为大学生对大运会社会期待的主因子;大学生的户籍、性别特征对社会期待影响的差异不显著;不同家庭社会阶层背景的大学生对大运会均具有较高的期待,但具有一定差异。 展开更多
关键词 深圳大学 大学生 第26届世界大学生运动 社会期待
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大学生运动员赛前焦虑与比赛成绩关系的研究 被引量:10
18
作者 符明秋 《中国体育科技》 北大核心 1997年第10期31-34,共4页
本文调查研究表明:大学生运动员赛前焦虑水平与比赛成绩关系密切。认知焦虑、自信心与运动成绩是线性相关;躯体焦虑与运动成绩是“倒正”型关系。
关键词 大学生运动 竞赛焦虑 短跑 成绩
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21届世界大学生运动会中美女篮技术统计数据对比分析 被引量:2
19
作者 张纳新 范民运 周武 《广州体育学院学报》 北大核心 2002年第1期94-96,共3页
21届世界大学生运动会女篮比赛中国女篮众志成城、敢打敢拼 ,取得了亚军的优异成绩。但在与本届冠军美国队的两场比赛中却暴露出我队的差距。为了明确差距、找出不足 ,将中美女篮的所有比赛场次的统计数据的差异性进行了统计检验分析 ,... 21届世界大学生运动会女篮比赛中国女篮众志成城、敢打敢拼 ,取得了亚军的优异成绩。但在与本届冠军美国队的两场比赛中却暴露出我队的差距。为了明确差距、找出不足 ,将中美女篮的所有比赛场次的统计数据的差异性进行了统计检验分析 ,并分别对中美所有比赛的数据的均值及中美间的两场比赛的数据进行了对比分析 ,结果发现 ,总的来讲本届女篮在攻守两方面均表现出较好素养 ,但与美国队相比攻守两方面却还存在一定差距 ,女篮应在现有基础上继续努力 ,进一步提高身体素质、技术能力 ,优化组织能力 ,实现进攻上的内外线一体化[1] ,使攻守战术更加犀利多变 ,为以后在世界大赛取得优异成绩打下坚实的基础。 展开更多
关键词 2l届世界大学生运动 中国 美国 篮球运动 女篮比赛 统计分析 进攻 防守
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体育文化差异视角下中美大学生运动员运动动机比较 被引量:12
20
作者 杨丹 施兰平 Mackenzie Wartenberger 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第5期92-98,共7页
动机是驱使人做事的内在动力,是人和环境交互作用的结果。采用专家访谈法和问卷调查法,从体育文化差异视角比较中美大学生运动员的运动动机。研究表明,中美大学生运动员在对项目的喜爱和训练的目的等内在动机和对奖学金的需求等外在动... 动机是驱使人做事的内在动力,是人和环境交互作用的结果。采用专家访谈法和问卷调查法,从体育文化差异视角比较中美大学生运动员的运动动机。研究表明,中美大学生运动员在对项目的喜爱和训练的目的等内在动机和对奖学金的需求等外在动机方面都存在非常显著的差异,无动机方面无显著性差异;两国学生运动员动机的差异是受两国对体育认识的不同、伦理文化与契约制度文化的不同的影响,学校的训练环境和学校招生管理制度不同等因素影响;内外动机和所处环境的共同作用使两国学生参与训练的行为表现出较大的不同。 展开更多
关键词 体育文化差异 运动动机 中美大学生运动
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