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新时代高校大学生评价体系建构:理念、原则、要素与框架
被引量：
39
1
作者
张乐乐
陈恩伦
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2021年第7期89-96,共8页
当前,高校大学生评价不同程度地存在着标准模糊、可度量性较差、可实现性较低、相关性弱化、时限性虚化等现实困境。鉴于此,新时代高校大学生评价体系的建构应持守以学生为中心、促进学生全面发展、评价育人和持续改进的理念,遵循SMART...
当前,高校大学生评价不同程度地存在着标准模糊、可度量性较差、可实现性较低、相关性弱化、时限性虚化等现实困境。鉴于此,新时代高校大学生评价体系的建构应持守以学生为中心、促进学生全面发展、评价育人和持续改进的理念,遵循SMART原则,明晰其明确性、可度量性、可实现性、相关性和时限性。由此,尝试性地提出了涵盖思想品德素质、学业文化素质、生理心理素质、知美审美素质、劳动技能素质的高校大学生评价体系的建构框架。
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关键词
新时代
高校
SMART原则
持续改进
大学生评价体系
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职称材料
《国家学生体质健康标准》大学生评价体系合理性的研究
被引量：
9
2
作者
刘静民
邢钰
郭惠珍
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2012年第3期102-104,120,共4页
以2007年新《标准》的颁布为分水岭,比较前后4年的《标准》评分和评价等级的变化,探讨新旧《标准》大学生评分体系的合理性。结论:后4年《标准》测试总分比之前下降11分,各项评价指标的总分和等级也明显下降,评分标准水平的提高是造成...
以2007年新《标准》的颁布为分水岭,比较前后4年的《标准》评分和评价等级的变化,探讨新旧《标准》大学生评分体系的合理性。结论:后4年《标准》测试总分比之前下降11分,各项评价指标的总分和等级也明显下降,评分标准水平的提高是造成体质健康项目评分大幅下降、评价等级降低的主要原因。总体上看,新《标准》测试项目类别、分值和权重系数的设置方面调整合理,但在评价等级分布上存在男生不及格率偏高,优秀率偏低;女生优秀率和不及格率均偏低的问题。
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关键词
体育教育
国家
学生
体质健康标准
大学生评价体系
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职称材料
从高校住宿模式探究在校大学生评价体系——基于AHP模型
3
作者
金樟峰
王宁
+2 位作者
楼伟忠
胡小萍
张笑峰
《当代教育论坛（管理版）》
2011年第2期40-42,共3页
文章从高校住宿模式这一视角出发,通过对浙江省高校住宿模式状况的调研,结合现有的高校学生综合评价体系,运用AHP模型对大学生评价体系作了进一步的分析和补充。结果如下:(1)现有学生评价体系中德育、智育及体育的比例总体上趋于合理;(2...
文章从高校住宿模式这一视角出发,通过对浙江省高校住宿模式状况的调研,结合现有的高校学生综合评价体系,运用AHP模型对大学生评价体系作了进一步的分析和补充。结果如下:(1)现有学生评价体系中德育、智育及体育的比例总体上趋于合理;(2)当前第二课堂中学生思政工作的重要性甚至超过了创新能力的培养;(3)在学习能力上,除了学生专业成绩这一硬指标外,外语能力及计算机能力显得越来越重要。
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关键词
高校住宿模式
大学生评价体系
AHP模型
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职称材料
题名
新时代高校大学生评价体系建构:理念、原则、要素与框架
被引量：
39
1
作者
张乐乐
陈恩伦
机构
重庆科技学院
西南大学教育学部
西南大学教师教育学院
出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2021年第7期89-96,共8页
基金
2021年度重庆市教育委员会人文社会科学研究规划项目“新时代高校大学生全面发展评价体系建构研究”(21SKGH259)
2019年度重庆市社会科学规划培育项目“新时代应用型本科高校学生评价创新研究”(2019PY58)
文摘
当前,高校大学生评价不同程度地存在着标准模糊、可度量性较差、可实现性较低、相关性弱化、时限性虚化等现实困境。鉴于此,新时代高校大学生评价体系的建构应持守以学生为中心、促进学生全面发展、评价育人和持续改进的理念,遵循SMART原则,明晰其明确性、可度量性、可实现性、相关性和时限性。由此,尝试性地提出了涵盖思想品德素质、学业文化素质、生理心理素质、知美审美素质、劳动技能素质的高校大学生评价体系的建构框架。
关键词
新时代
高校
SMART原则
持续改进
大学生评价体系
Keywords
new era
college
SMART principle
continuous improvement
assessment system of college students
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
《国家学生体质健康标准》大学生评价体系合理性的研究
被引量：
9
2
作者
刘静民
邢钰
郭惠珍
机构
清华大学体育部
出处
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2012年第3期102-104,120,共4页
文摘
以2007年新《标准》的颁布为分水岭,比较前后4年的《标准》评分和评价等级的变化,探讨新旧《标准》大学生评分体系的合理性。结论:后4年《标准》测试总分比之前下降11分,各项评价指标的总分和等级也明显下降,评分标准水平的提高是造成体质健康项目评分大幅下降、评价等级降低的主要原因。总体上看,新《标准》测试项目类别、分值和权重系数的设置方面调整合理,但在评价等级分布上存在男生不及格率偏高,优秀率偏低;女生优秀率和不及格率均偏低的问题。
关键词
体育教育
国家
学生
体质健康标准
大学生评价体系
分类号
G804.49 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
从高校住宿模式探究在校大学生评价体系——基于AHP模型
3
作者
金樟峰
王宁
楼伟忠
胡小萍
张笑峰
机构
浙江财经学院数学与统计学院统计系
出处
《当代教育论坛（管理版）》
2011年第2期40-42,共3页
文摘
文章从高校住宿模式这一视角出发,通过对浙江省高校住宿模式状况的调研,结合现有的高校学生综合评价体系,运用AHP模型对大学生评价体系作了进一步的分析和补充。结果如下:(1)现有学生评价体系中德育、智育及体育的比例总体上趋于合理;(2)当前第二课堂中学生思政工作的重要性甚至超过了创新能力的培养;(3)在学习能力上,除了学生专业成绩这一硬指标外,外语能力及计算机能力显得越来越重要。
关键词
高校住宿模式
大学生评价体系
AHP模型
分类号
G647.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新时代高校大学生评价体系建构:理念、原则、要素与框架
张乐乐
陈恩伦
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2021
39
在线阅读
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职称材料
2
《国家学生体质健康标准》大学生评价体系合理性的研究
刘静民
邢钰
郭惠珍
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2012
9
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
从高校住宿模式探究在校大学生评价体系——基于AHP模型
金樟峰
王宁
楼伟忠
胡小萍
张笑峰
《当代教育论坛（管理版）》
2011
0
在线阅读
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职称材料
已选择
0
条
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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