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中英双字幕英语原声电影与大学生英语学习
1
作者
许家群
《电影文学》
北大核心
2012年第15期154-155,共2页
随着网络的普及与发展,中英双字幕英语原声电影越来越受到大学生们的欢迎,英语原声电影给中国大学生提供了一个相对完整的学习大学英语的环境,它给大学生在一个非英语的条件下创造了一个真实的英语学习平台,给大学生的英语综合应用...
随着网络的普及与发展,中英双字幕英语原声电影越来越受到大学生们的欢迎,英语原声电影给中国大学生提供了一个相对完整的学习大学英语的环境,它给大学生在一个非英语的条件下创造了一个真实的英语学习平台,给大学生的英语综合应用能力,特别是听说能力的培养提供了有利的条件。另外,中英双字幕英语原声电影,不仅是科技发展与网络普及的结果,更是中西方跨国交际的产物。欣赏中英双字幕英语原声电影有助于大学生增强语言学习的文化积淀和跨文化交际的实际能力,同时可增强其自主学习能力,提高综合文化素养。
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关键词
中英双字幕
英语
原声电影
大学生英语学习
听说能力
自主
学习
能力
文化素养
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职称材料
大学生英语阅读障碍与教学干预策略探讨
被引量:
1
2
作者
彭希艳
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2017年第3期128-129,共2页
在英语学习过程中,听力和阅读占据着同样重要的地位,然而,学生若不能较好地掌握英语阅读能力,就难以有效提高口语表达能力。目前,多数学生仍存在有较为明显的阅读障碍,例如缺乏良好的学习习惯、词汇量不足、不能准确把握语感、缺乏对阅...
在英语学习过程中,听力和阅读占据着同样重要的地位,然而,学生若不能较好地掌握英语阅读能力,就难以有效提高口语表达能力。目前,多数学生仍存在有较为明显的阅读障碍,例如缺乏良好的学习习惯、词汇量不足、不能准确把握语感、缺乏对阅读材料文化背景的了解等。基于此,分析大学生英语阅读障碍的成因,并提出相应的教学干预措施,以期为大学生英语阅读教学提供帮助。
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关键词
大学生英语学习
英语
阅读障碍
教学干预策略
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职称材料
探究培养大学生英语自主学习能力的一系列方法措施——评《自主学习能力培养下的英语教学法改革新思路》
3
作者
兴业
范振英
石喆
《应用化工》
CAS
CSCD
北大核心
2023年第7期I0013-I0013,共1页
新时代人们的学习方式、工作方式与生活方式均发生了一定程度上的变化,终身教育、终身学习的思想观念逐渐深入人心。大学生的培养方式与目标要充分顺应时代的发展脚步,将培养大学生英语自主学习能力作为大学阶段的教学重点,教学目标由...
新时代人们的学习方式、工作方式与生活方式均发生了一定程度上的变化,终身教育、终身学习的思想观念逐渐深入人心。大学生的培养方式与目标要充分顺应时代的发展脚步,将培养大学生英语自主学习能力作为大学阶段的教学重点,教学目标由学会转变为会学。培养大学生具有自主学习能力是实现其自身终身学习的重要保障,同时也是大学生充分适应社会、立足社会的基本技能。
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关键词
终身教育
终身
学习
自主
学习
能力培养
大学生
英语
自主
学习
能力
立足社会
教学重点
培养
大学生
基本技能
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职称材料
维吾尔族大学生在英语写作中中介语语法偏误分析
被引量:
7
4
作者
张玉玉
《新疆大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2008年第5期155-157,共3页
以中介语理论及其五个发展过程为标准,可将新疆少数民族地区维吾尔族民考民英语学习者在大学英语写作学习中出现的偏误类型分为:母语负迁移型、目标语规则过度归纳型、训练迁移型、交际策略型和二语习得策略型。文章着重探讨了造成前两...
以中介语理论及其五个发展过程为标准,可将新疆少数民族地区维吾尔族民考民英语学习者在大学英语写作学习中出现的偏误类型分为:母语负迁移型、目标语规则过度归纳型、训练迁移型、交际策略型和二语习得策略型。文章着重探讨了造成前两种中介语语法偏误类型的原因是母语无标记,偏误类推,合成和偏误分析,希望能够引导教师正确认识作文中出现的语言偏误,采用合理的教学设计和方法,帮助三语学习者逐步改进和发展中介语,向目标语靠拢。
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关键词
中介语
语法偏误
维吾尔族
大学生
英语
写作
学习
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职称材料
新疆大学学报(哲学·人文社会科学版)2012年总目录
5
《新疆大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2012年第6期154-156,共3页
关键词
新疆
大学
人文社会科学版
新疆哈萨克族
新疆高校
刘学堂
大学生英语学习
城市发展研究
跨越式发展
新型城镇化
文学理论
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职称材料
题名
中英双字幕英语原声电影与大学生英语学习
1
作者
许家群
机构
临沂大学外国语学院
出处
《电影文学》
北大核心
2012年第15期154-155,共2页
文摘
随着网络的普及与发展,中英双字幕英语原声电影越来越受到大学生们的欢迎,英语原声电影给中国大学生提供了一个相对完整的学习大学英语的环境,它给大学生在一个非英语的条件下创造了一个真实的英语学习平台,给大学生的英语综合应用能力,特别是听说能力的培养提供了有利的条件。另外,中英双字幕英语原声电影,不仅是科技发展与网络普及的结果,更是中西方跨国交际的产物。欣赏中英双字幕英语原声电影有助于大学生增强语言学习的文化积淀和跨文化交际的实际能力,同时可增强其自主学习能力,提高综合文化素养。
关键词
中英双字幕
英语
原声电影
大学生英语学习
听说能力
自主
学习
能力
文化素养
分类号
J905 [艺术]
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职称材料
题名
大学生英语阅读障碍与教学干预策略探讨
被引量:
1
2
作者
彭希艳
机构
吉林建筑大学城建学院
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2017年第3期128-129,共2页
文摘
在英语学习过程中,听力和阅读占据着同样重要的地位,然而,学生若不能较好地掌握英语阅读能力,就难以有效提高口语表达能力。目前,多数学生仍存在有较为明显的阅读障碍,例如缺乏良好的学习习惯、词汇量不足、不能准确把握语感、缺乏对阅读材料文化背景的了解等。基于此,分析大学生英语阅读障碍的成因,并提出相应的教学干预措施,以期为大学生英语阅读教学提供帮助。
关键词
大学生英语学习
英语
阅读障碍
教学干预策略
Keywords
College students' English learning
English reading barriers
Teaching intervention strategies
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
探究培养大学生英语自主学习能力的一系列方法措施——评《自主学习能力培养下的英语教学法改革新思路》
3
作者
兴业
范振英
石喆
机构
河北省邢台市邢台医专
出处
《应用化工》
CAS
CSCD
北大核心
2023年第7期I0013-I0013,共1页
文摘
新时代人们的学习方式、工作方式与生活方式均发生了一定程度上的变化,终身教育、终身学习的思想观念逐渐深入人心。大学生的培养方式与目标要充分顺应时代的发展脚步,将培养大学生英语自主学习能力作为大学阶段的教学重点,教学目标由学会转变为会学。培养大学生具有自主学习能力是实现其自身终身学习的重要保障,同时也是大学生充分适应社会、立足社会的基本技能。
关键词
终身教育
终身
学习
自主
学习
能力培养
大学生
英语
自主
学习
能力
立足社会
教学重点
培养
大学生
基本技能
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
维吾尔族大学生在英语写作中中介语语法偏误分析
被引量:
7
4
作者
张玉玉
机构
新疆师范大学外国语学院
出处
《新疆大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2008年第5期155-157,共3页
文摘
以中介语理论及其五个发展过程为标准,可将新疆少数民族地区维吾尔族民考民英语学习者在大学英语写作学习中出现的偏误类型分为:母语负迁移型、目标语规则过度归纳型、训练迁移型、交际策略型和二语习得策略型。文章着重探讨了造成前两种中介语语法偏误类型的原因是母语无标记,偏误类推,合成和偏误分析,希望能够引导教师正确认识作文中出现的语言偏误,采用合理的教学设计和方法,帮助三语学习者逐步改进和发展中介语,向目标语靠拢。
关键词
中介语
语法偏误
维吾尔族
大学生
英语
写作
学习
Keywords
interlanguage
grammar errors
minority college students english writing learning
error analysis
third language learners
分类号
H31 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
新疆大学学报(哲学·人文社会科学版)2012年总目录
5
出处
《新疆大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2012年第6期154-156,共3页
关键词
新疆
大学
人文社会科学版
新疆哈萨克族
新疆高校
刘学堂
大学生英语学习
城市发展研究
跨越式发展
新型城镇化
文学理论
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中英双字幕英语原声电影与大学生英语学习
许家群
《电影文学》
北大核心
2012
在线阅读
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职称材料
2
大学生英语阅读障碍与教学干预策略探讨
彭希艳
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2017
1
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职称材料
3
探究培养大学生英语自主学习能力的一系列方法措施——评《自主学习能力培养下的英语教学法改革新思路》
兴业
范振英
石喆
《应用化工》
CAS
CSCD
北大核心
2023
0
在线阅读
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职称材料
4
维吾尔族大学生在英语写作中中介语语法偏误分析
张玉玉
《新疆大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2008
7
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
新疆大学学报(哲学·人文社会科学版)2012年总目录
《新疆大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2012
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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