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《大学生职业发展教育师资队伍专业化研究》上海市第九届教育科学研究成果三等奖 被引量:1
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作者 本刊编辑部 《上海商学院学报》 2008年第3期77-77,共1页
《大学生职业发展教育师资队伍专业化研究》(课题负责人陈敏)简介:本课题是教育部教育发展规划'十一五'研究课题中,上海商学院承拉。研究成果融理论研究、调查分析、比较研究和实践探索于一体。
关键词 大学生职业发展教育 师资队伍 教师队伍 教师专业化
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以就业质量为导向的大学生职业生涯教育研究 被引量:1
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作者 杜永波 《中国成人教育》 2024年第4期57-60,共4页
就业质量问题一直以来都是高等教育中的重要问题,会影响大学生的价值感、幸福感实现,也是高校高等教育水平的具体体现,影响大学生就业质量的原因是多方面的。其中,就与大学生的职业生涯发展教育息息相关。因此,就业质量提升与大学生职... 就业质量问题一直以来都是高等教育中的重要问题,会影响大学生的价值感、幸福感实现,也是高校高等教育水平的具体体现,影响大学生就业质量的原因是多方面的。其中,就与大学生的职业生涯发展教育息息相关。因此,就业质量提升与大学生职业生涯发展教育是互相影响,相互促进的重要关系。要进一步提升就业质量,就需要重视大学生职业生涯发展教育,并积极探索并创新有效的职业生涯发展教育方法,从而更好地促进学生的发展。本文首先对就业质量提升大学生职业生涯发展教育间的影响进行分析,接着探讨优化大学生职业生源发展教育的方法与路径,以及促进大学生就业质量提升的有效策略供参考。 展开更多
关键词 就业质量提升 大学生职业生涯发展教育 优化提升策略
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创新课程教学模式,有效提升大学生职业发展能力 被引量:1
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作者 <应用型本科院校大学生职业发展教育探究与实践>课题组 陈敏 +8 位作者 冯伟国 乔刚 黄欢 侯立玉 张士英 姚栋华 胡纬华 熊平安 姜红 《上海商学院学报》 2009年第3期49-51,55,共4页
大学生职业发展教育在我国才刚刚起步,尚未形成完整的教育教学体系,没有教学标准,缺乏高质量的课程,专业化师资队伍匮乏。本教学成果按照科学发展观要求,以立德树人为核心,全面提升大学生综合素养的人才培养理念;以人为本,从大学生求学... 大学生职业发展教育在我国才刚刚起步,尚未形成完整的教育教学体系,没有教学标准,缺乏高质量的课程,专业化师资队伍匮乏。本教学成果按照科学发展观要求,以立德树人为核心,全面提升大学生综合素养的人才培养理念;以人为本,从大学生求学成才就业的需求出发;创新课程教学模式,以"课程引领、文化熏陶、体验实训、岗位实战"为内涵,成功构建应用型本科院校大学生职业发展教育新体系,有效提升大学生职业发展能力;以教学实践和教育科研为抓手,成功打造出一支优秀的专业化教学团队。《应用型本科院校大学生职业发展教育探究与实践》课题的提出,对于我国高校开展大学生职业发展教育具有借鉴意义和积极的推进作用。 展开更多
关键词 应用型本科院校 大学生职业发展教育 探究与实践
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