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新形势下大学生社会责任感培养路径探析 被引量:14
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作者 朱磊 《学校党建与思想教育》 北大核心 2015年第5期52-53,共2页
新形势下,大学生社会责任认知和践行的主流积极向上,但受社会环境、学校环境和信息环境的复杂影响,也存在一些薄弱环节。培养大学生社会责任感的可行路径,需要立足于长效机制的建立,坚持发挥学校教育的主阵地作用,有效发挥社会实践的主... 新形势下,大学生社会责任认知和践行的主流积极向上,但受社会环境、学校环境和信息环境的复杂影响,也存在一些薄弱环节。培养大学生社会责任感的可行路径,需要立足于长效机制的建立,坚持发挥学校教育的主阵地作用,有效发挥社会实践的主渠道作用,注重发挥信息媒体的全覆盖作用。 展开更多
关键词 大学生社会责任感 培养路径 长效机制
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互联网对大学生社会责任感养成的双重影响及实现路径 被引量:6
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作者 邹燕矫 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2017年第9期186-190,共5页
互联网给大学生社会责任感培育带来新机遇的同时也带来新挑战,深入分析互联网的特点及对大学生社会责任感培育的双重影响,有助于增强大学生服务国家服务人民的社会责任感。立足大学生"数字化生存"的时代境遇,积极培育其社会... 互联网给大学生社会责任感培育带来新机遇的同时也带来新挑战,深入分析互联网的特点及对大学生社会责任感培育的双重影响,有助于增强大学生服务国家服务人民的社会责任感。立足大学生"数字化生存"的时代境遇,积极培育其社会责任感,要创新网络思想政治教育方式和手段,坚持方向性原则,以社会主义核心价值观为引领;坚持渗透性原则,以中华民族优秀传统文化为滋养;坚持实践性原则,以大学生社会实践活动为载体。 展开更多
关键词 互联网 网络化生存 大学生社会责任感 双重影响 实现路径
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论大学生社会责任感养成教育体系的特征 被引量:5
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作者 郭晓玲 《当代教育科学》 北大核心 2013年第19期60-62,共3页
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》将着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感列入教育发展重要战略主题。培养具有高度社会责任感的大学生是社会主义大学的光荣使命,也是社会经济发展的现实需要。构建大学生社会... 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》将着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感列入教育发展重要战略主题。培养具有高度社会责任感的大学生是社会主义大学的光荣使命,也是社会经济发展的现实需要。构建大学生社会责任感养成教育体系,要求我们强化对大学生社会责任感养成教育体系特征的认识,即大学生社会责任感养成教育体系的时代性、层次性、系统性和主体性,这是取得事半功倍教育效果的前提和条件。 展开更多
关键词 大学生社会责任感 养成教育 特征
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茶文化视域下工匠精神对大学生社会责任感培育带来的启发 被引量:1
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作者 郭睿 《福建茶叶》 2021年第6期210-211,共2页
茶文化背景下,大学生作为社会的人才,祖国未来发展的希望,需要注重对学生多元文化、社会责任意识的培养。目前在大学生社会责任感培育中,学生培养工作还存在许多问题和不足,这给推动学生社会责任感形成等带来不利影响。为了发挥茶文化... 茶文化背景下,大学生作为社会的人才,祖国未来发展的希望,需要注重对学生多元文化、社会责任意识的培养。目前在大学生社会责任感培育中,学生培养工作还存在许多问题和不足,这给推动学生社会责任感形成等带来不利影响。为了发挥茶文化背景下工匠精神,对于大学生社会责任感培育的作用,需要学校和教师积极结合茶文化背景下工匠精神的含义,探究茶文化背景下工匠精神对大学生社会责任感培育的方法,以此来推动学生全面发展,提升教育发展水平。 展开更多
关键词 茶文化背景 工匠精神 大学生社会责任感培育 分析
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社会转型期大学生社会责任感培养与实践养成探析
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作者 胡海山 杨爱东 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第3期84-88,共5页
党和国家高度重视大学生社会责任感的教育培养和实践养成,多次把大学生社会责任感写进了国家顶层设计方案中。但由于我国处于社会转型期,大学生受到社会环境、教育引导、自我塑造及法制建设等方面因素的影响,导致了部分大学生社会责任... 党和国家高度重视大学生社会责任感的教育培养和实践养成,多次把大学生社会责任感写进了国家顶层设计方案中。但由于我国处于社会转型期,大学生受到社会环境、教育引导、自我塑造及法制建设等方面因素的影响,导致了部分大学生社会责任感的淡化甚至缺失。这就需要举全社会之力从思想引导、培养催化、监督养成等方面系统加强我国大学生社会责任感教育培养与实践养成。 展开更多
关键词 社会转型 大学生社会责任感 培养 实践
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大学生社会责任感现状及教育对策研究
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作者 褚静茹 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2021年第5期110-114,共5页
“学会担当社会责任”是大学生思想政治教育的重要目标和内容,也是习近平总书记对新时代大学生的殷殷嘱托。目前精准判断大学生社会责任感状况的研究尚显不足,对此在自行编制的“大学生社会责任感量表”基础上对新时代大学生社会责任感... “学会担当社会责任”是大学生思想政治教育的重要目标和内容,也是习近平总书记对新时代大学生的殷殷嘱托。目前精准判断大学生社会责任感状况的研究尚显不足,对此在自行编制的“大学生社会责任感量表”基础上对新时代大学生社会责任感的现状进行了问卷调查与统计分析。发现:当前大学生社会责任感总体水平较高,但存在“责任规范认知不足”“社会责任认同功利化”“社会责任知行脱节”的问题。针对问题成因和特点提出了从认知、认同和践行方面系统提升大学生社会责任感的教育对策。 展开更多
关键词 大学生社会责任感 现状 原因 教育对策
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