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大学生社会主义核心价值观教育课程体系设计 被引量:5
1
作者 徐园媛 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2017年第10期153-155,共3页
大学生社会主义核心价值观教育是一个复杂而系统的工程,高校要全力构建大学生社会主义核心价值观教育"四位一体"课程体系。"四位一体"课程体系包含课堂教学、课外活动、文化熏陶、自我修为。课内教学是开展社会主... 大学生社会主义核心价值观教育是一个复杂而系统的工程,高校要全力构建大学生社会主义核心价值观教育"四位一体"课程体系。"四位一体"课程体系包含课堂教学、课外活动、文化熏陶、自我修为。课内教学是开展社会主义核心价值观教育的主要渠道;课外活动拓展了社会主义核心价值观课程的领域;文化熏陶作为隐性课程从情感方面增强效果。课内教学、课外活动、文化熏陶等三者形成合力,自我修为贯穿于三者之间。 展开更多
关键词 大学生社会主义核心价值观教育 课程体系
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文化认同下的化工类大学生社会主义核心价值观教育 被引量:1
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作者 杨启莲 郑艳 《日用化学工业》 CAS 北大核心 2021年第6期I0009-I0010,共2页
民族文化是一个国家各民族在历史发展过程中逐渐形成的具有独特性、民族性、地域性特征的生产生活文化总和。无论是传统民族文化,还是当代在继承传统民族文化基础上发展起来的当代中国文化,都属于中国文化的范畴。在"文化建设"... 民族文化是一个国家各民族在历史发展过程中逐渐形成的具有独特性、民族性、地域性特征的生产生活文化总和。无论是传统民族文化,还是当代在继承传统民族文化基础上发展起来的当代中国文化,都属于中国文化的范畴。在"文化建设"成为"五位一体"国家建设战略的重要组成部分之际,实施文化认同教育显得必要且迫切。化工类高校的大学生是未来国家工业科研和经济生产的储备人才,在学好化工专业理论知识、熟练掌握化工实践技能的基础上,也有必要重视对化工类高校大学生的思想政治教育。 展开更多
关键词 传统民族文化 化工类 思想政治教育 当代中国文化 大学生社会主义核心价值观教育 文化认同 储备人才 实践技能
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大学生国家安全意识培育研究——评《国家意识形态安全与大学生社会主义核心价值观教育研究》 被引量:7
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作者 周丹 《安全与环境学报》 CAS CSCD 北大核心 2020年第2期790-790,共1页
国家意识形态安全是国家安全体系的重要内容,直接关系到一个国家、一个政权的存亡与安危。国家意识形态安全与大学生社会主义核心价值观教育息息相关。当前在国家意识形态安全的视阈下研究大学生社会主义核心价值观教育具有重要的现实... 国家意识形态安全是国家安全体系的重要内容,直接关系到一个国家、一个政权的存亡与安危。国家意识形态安全与大学生社会主义核心价值观教育息息相关。当前在国家意识形态安全的视阈下研究大学生社会主义核心价值观教育具有重要的现实意义。国家安全意识影响着一个国家政权和民族的生存与发展,世界上绝大多数国家都高度重视国民安全教育。大学生作为中国社会未来的主流群体,也应该接受安全教育,培养国家安全意识,然后才能主动维护国家安全利益。 展开更多
关键词 大学生社会主义核心价值观教育 国家安全意识 国家意识形态安全 国家安全利益 主动维护 培育研究 国民安全 主流群体
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微文化对大学生社会主义核心价值观教育的影响及对策 被引量:73
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作者 于安龙 刘文佳 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2014年第11期107-111,97,共6页
在微文化时代,价值取向多元化冲击着核心价值观的主导地位,价值判断简单化消解着核心价值观的厚重性,价值传播个体化抵牾着核心价值观的准确性。有鉴于此,应提高大学生社会主义核心价值观培育工作的实效性,重构大学生社会主义核心价值... 在微文化时代,价值取向多元化冲击着核心价值观的主导地位,价值判断简单化消解着核心价值观的厚重性,价值传播个体化抵牾着核心价值观的准确性。有鉴于此,应提高大学生社会主义核心价值观培育工作的实效性,重构大学生社会主义核心价值观教育的话语权。 展开更多
关键词 微文化 大学生 社会主义核心价值观
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“微时代”青年大学生社会主义核心价值观教育 被引量:22
5
作者 毛俊 双传学 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2015年第4期122-124,共3页
当前,"微时代"成为青年大学生社会主义核心价值观教育的时代语境,加强与改进青年大学生社会主义核心价值观教育唯有因势利导,以"微时代"为契机,将教育与时代主动对接,以科学、合理的路径与举措加强与改进:自觉提高... 当前,"微时代"成为青年大学生社会主义核心价值观教育的时代语境,加强与改进青年大学生社会主义核心价值观教育唯有因势利导,以"微时代"为契机,将教育与时代主动对接,以科学、合理的路径与举措加强与改进:自觉提高思想认识,更新教育观念,突出人本化、生活化;积极改进课程,提升教师媒介素养,创新教学内容与形式;全面占领舆论阵地,牢牢把握舆论主动权,优化教育环境。 展开更多
关键词 “微时代” 青年大学生 社会主义核心价值观 教育 路径
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新媒体环境下大学生社会主义核心价值观教育研究 被引量:79
6
作者 颜小燕 康树元 《教育与职业》 北大核心 2014年第2期61-63,共3页
新媒体对大学生人生价值观的形成和发展具有全方位的影响。新媒体以其开放性、交互性和个性化,对当前大学生社会主义核心价值教育起着积极作用,但其主体传播思潮的多元化、工具主义倾向、参杂其间的不良信息、网络的虚拟性,都对大学生... 新媒体对大学生人生价值观的形成和发展具有全方位的影响。新媒体以其开放性、交互性和个性化,对当前大学生社会主义核心价值教育起着积极作用,但其主体传播思潮的多元化、工具主义倾向、参杂其间的不良信息、网络的虚拟性,都对大学生社会主义核心价值观教育有着消极影响。针对新媒体对大学生社会主义核心价值观教育的利与弊,采用更新理念、优化内容、健全机制、创新手段"四位一体"的实践教育路径,能极大地提高大学生社会主义核心价值观教育的实效性。 展开更多
关键词 新媒体 社会主义核心价值观 大学生
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西方社会思潮与大学生社会主义核心价值观教育 被引量:16
7
作者 陈红 张福红 《思想政治教育研究》 CSSCI 2014年第1期79-81,共3页
随着中国改革开放的不断扩大和经济全球化的日渐深化,一些西方社会思潮,如新自由主义思潮、民主社会主义思潮和历史虚无主义思潮对高校大学生产生了多方面的复杂影响。对此,我们必须要以社会主义核心价值观为评价标准,阐明这些西方社会... 随着中国改革开放的不断扩大和经济全球化的日渐深化,一些西方社会思潮,如新自由主义思潮、民主社会主义思潮和历史虚无主义思潮对高校大学生产生了多方面的复杂影响。对此,我们必须要以社会主义核心价值观为评价标准,阐明这些西方社会思潮的理论基础,把握其思想实质,揭示其对高校大学生的负面影响,切实加强引导,从多个方面加以应对,以积极推进高校大学生社会主义核心价值观教育。 展开更多
关键词 西方社会思潮 大学生 社会主义核心价值观教育
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大学生社会主义核心价值观教育的实践路径研究 被引量:9
8
作者 许静波 张旭 《思想政治教育研究》 CSSCI 2016年第2期5-8,共4页
在文化多元化的时代背景下,大学生的人生观、价值观、世界观都发生了一系列变化,出现了价值的独立性、多变性、选择性、差异性等新特征。而这些变化需要一个"正能量"的指引。高校应建构系统化的教育模式,对当代大学生践行社... 在文化多元化的时代背景下,大学生的人生观、价值观、世界观都发生了一系列变化,出现了价值的独立性、多变性、选择性、差异性等新特征。而这些变化需要一个"正能量"的指引。高校应建构系统化的教育模式,对当代大学生践行社会主义核心价值观具有积极的现实意义。高校社会主义核心价值观教育要充分发挥思想政治理论课教学平台及教师的引导作用;发挥校园文化的育人功能及先锋模范作用,并形成以社会主义核心价值观为主的社会实践活动,促使大学生自觉践行社会主义核心价值观。 展开更多
关键词 大学生 社会主义核心价值观 教育
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自媒体时代大学生社会主义核心价值观教育的创新 被引量:19
9
作者 暴秋菊 张艳梅 《教育与职业》 北大核心 2014年第35期60-62,共3页
自媒体是一把双刃剑,它在提高公众自主意识、活跃民主气氛的同时也带来了诸多负面因素。文章在界定自媒体的内涵及其所呈现的时代特征的前提下,从教育主体、教育内容及教育客体三方面分析了自媒体给大学生社会主义核心价值观教育带来的... 自媒体是一把双刃剑,它在提高公众自主意识、活跃民主气氛的同时也带来了诸多负面因素。文章在界定自媒体的内涵及其所呈现的时代特征的前提下,从教育主体、教育内容及教育客体三方面分析了自媒体给大学生社会主义核心价值观教育带来的挑战,最后提出增强大学生社会主义核心价值观教育主体的能力、拓展大学生社会主义核心价值观教育的内容、提升社会主义核心价值观教育客体的素质等应对策略。 展开更多
关键词 自媒体 大学生 社会主义核心价值观
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榜样教育法在大学生社会主义核心价值观教育中的应用探析 被引量:9
10
作者 金艳 李琼瑛 《学校党建与思想教育》 北大核心 2014年第12期35-36,共2页
榜样教育法是大学生思想政治教育的重要方法。通过榜样教育法来发挥在大学生中培育和践行社会主义核心价值观的实效性,需要深入了解榜样教育法的基本内涵,分析其应用在大学生社会主义核心价值观教育中的现实依据。从而积极探索榜样教育... 榜样教育法是大学生思想政治教育的重要方法。通过榜样教育法来发挥在大学生中培育和践行社会主义核心价值观的实效性,需要深入了解榜样教育法的基本内涵,分析其应用在大学生社会主义核心价值观教育中的现实依据。从而积极探索榜样教育法引导大学生践行社会主义核心价值观的有效路径,最终实现榜样教育法的内化于心、外化于行。 展开更多
关键词 榜样教育 大学生 社会主义核心价值观
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论大学生社会主义核心价值观教育的原则与方法 被引量:44
11
作者 陈必华 王鹏 《华南师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2007年第6期155-157,共3页
关键词 中国特色社会主义 价值观教育 大学生 原则与方法 社会主义荣辱观 六届六中全会 价值体系 马克思主义
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职业生涯规划:大学生社会主义核心价值观教育的现实路径 被引量:14
12
作者 徐斌 张继延 《学校党建与思想教育》 北大核心 2016年第2期79-81,共3页
职业生涯规划涵盖职业价值观、职业理想、职业道德教育等重要内容,因而在理论上与社会主义核心价值观有着高度的契合性;职业生涯规划切合大学生的实际需求,因而在实践中能增强社会主义核心价值观教育的实效性。但是,传统的职业生涯规划... 职业生涯规划涵盖职业价值观、职业理想、职业道德教育等重要内容,因而在理论上与社会主义核心价值观有着高度的契合性;职业生涯规划切合大学生的实际需求,因而在实践中能增强社会主义核心价值观教育的实效性。但是,传统的职业生涯规划往往仅从个人发展角度片面理解职业价值观、职业理想、职业道德,这就容易导致大学生职业生涯规划中社会主义核心价值观教育缺失。因此,必须创新大学生职业生涯规划教育,进一步增强社会主义核心价值观教育的实效性。 展开更多
关键词 大学生 职业生涯规划 社会主义核心价值观
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大学生社会主义核心价值观教育的困境及对策 被引量:70
13
作者 范洁波 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2014年第2期168-171,共4页
在大学生中培育和践行社会主义核心价值观面临外部环境压力和内部教育缺陷双重困境。走出新时期大学生社会主义核心价值观教育困境,可采取增强理性认同、增强情感认同和增强过程体验等对策。
关键词 大学生 社会主义核心价值观 困境 对策
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多元文化背景下大学生社会主义核心价值观教育 被引量:32
14
作者 周海波 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2008年第8期104-106,共3页
党的十六届六中全会提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务。在多元文化背景下,对大学生进行社会主义核心价值观教育具有重要意义,教育者必须积极探索教育策略,引导大学生牢固树立社会主义核心价值观。
关键词 多元文化 大学生 社会主义核心价值观 教育
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大学生社会主义核心价值观教育的二维视界 被引量:4
15
作者 马新民 顾友仁 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2016年第2期155-158,共4页
新时期大学生的社会主义核心价值观教育实践,需要坚持以人为本的原则,将对受教育者之生命的尊重和生活的关爱有机结合起来,努力使教育活动与当代大学生之身心发展规律相契合,与其生命的脉动和生活的韵律相唱和,以社会主义核心价值观教... 新时期大学生的社会主义核心价值观教育实践,需要坚持以人为本的原则,将对受教育者之生命的尊重和生活的关爱有机结合起来,努力使教育活动与当代大学生之身心发展规律相契合,与其生命的脉动和生活的韵律相唱和,以社会主义核心价值观教育的文化性、开放性和现实针对性来寻求教育者和受教育者之间的心灵共振,在动之以情、晓之以理、导之以行和树之以范中,切实增强大学生社会主义核心价值观教育的实效。 展开更多
关键词 大学生 社会主义核心价值观教育 生命视界 生活视界
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多元文化背景下的大学生社会主义核心价值观教育 被引量:24
16
作者 崔海涛 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2010年第5期114-115,共2页
我国高等教育发展正面临着多元文化时代。文章论述了多元文化背景下高校加强大学生社会主义核心价值观教育的重要意义,对当前高校如何加强大学生社会主义核心价值观教育工作进行了思考。
关键词 多元文化 大学生 社会主义核心价值观 教育
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论红色文化在大学生社会主义核心价值观教育中的传承与创新 被引量:63
17
作者 常沛 《学校党建与思想教育》 北大核心 2016年第1期43-45,共3页
培育与践行社会主义核心价值观客观上要求我们重视红色文化的传承与创新,红色文化承载着中国历史发展的精神价值。将红色文化融入到大学生的社会主义核心价值观教育中也是培育与践行社会主义核心价值观的内在要求。我们要借助社会合力,... 培育与践行社会主义核心价值观客观上要求我们重视红色文化的传承与创新,红色文化承载着中国历史发展的精神价值。将红色文化融入到大学生的社会主义核心价值观教育中也是培育与践行社会主义核心价值观的内在要求。我们要借助社会合力,创新机制,深度挖掘红色文化资源,创造性地发挥红色文化在大学生社会主义核心价值观教育中的传承与创新的作用,帮助大学生形成符合社会风尚和时代要求的思想观念,树立坚定的理想信念,顺利实现成长与成才的教育目标。 展开更多
关键词 大学生 社会主义核心价值观 红色文化 传承 创新
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论当代大学生社会主义核心价值观教育 被引量:22
18
作者 何煦 《黑龙江高教研究》 北大核心 2007年第11期153-155,共3页
党的十六届六中全会系统阐发的社会主义核心价值体系为大学生核心价值观教育提供了依据和蓝本,大学思想政治教育应结合当代大学生价值观的特征,突出教育重点,逐步探索出大学生社会主义核心价值观教育的策略与途径。
关键词 社会主义核心价值体系 大学生 核心价值观 教育
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知行合一:大学生社会主义核心价值观教育的第一要义 被引量:26
19
作者 谭秋浩 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2015年第9期121-124,共4页
大学生社会主义核心价值观教育的终极目标决定了坚持知行合一的必然性,社会主义核心价值观作为隐性知识体系的特征决定了坚持知行合一的科学性,当代大学生的实际特点决定了社会主义核心价值观教育坚持知行合一具有较强的针对性。将大学... 大学生社会主义核心价值观教育的终极目标决定了坚持知行合一的必然性,社会主义核心价值观作为隐性知识体系的特征决定了坚持知行合一的科学性,当代大学生的实际特点决定了社会主义核心价值观教育坚持知行合一具有较强的针对性。将大学生社会主义核心价值观教育过程行动化、教育目标隐性化、教育活动自主化以及教育内容项目化,是实现大学生社会主义核心价值知行合一的有效路径。 展开更多
关键词 大学生 知行合一 社会主义核心价值观
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大学生社会主义核心价值观教育体系的构建 被引量:20
20
作者 江胜尧 《教育与职业》 北大核心 2012年第8期43-45,共3页
建设社会主义核心价值体系为大学生思想政治教育提供了科学的理论指引。文章分析了加强大学生社会主义核心价值观教育是高校思想政治教育的重大课题,指出高等院校应将社会主义核心价值观教育融入校园舆论阵地建设、校园文化建设、社会... 建设社会主义核心价值体系为大学生思想政治教育提供了科学的理论指引。文章分析了加强大学生社会主义核心价值观教育是高校思想政治教育的重大课题,指出高等院校应将社会主义核心价值观教育融入校园舆论阵地建设、校园文化建设、社会实践建设和课堂教学建设,增强大学生社会主义核心价值观教育的实效性,实践社会主义核心价值体系的基本内容,构筑大学生思想政治教育新体系。 展开更多
关键词 大学生 社会主义核心价值观 教育体系
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