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1
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大学生思想政治理论课自主学习的探索与实践 |
王越芬
马超群
王海军
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《思想政治教育研究》
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2013 |
9
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2
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关于大学生思想政治理论课教学融入人文关怀的思考 |
谢晓娟
李丹丹
金国峰
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2014 |
5
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3
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大学生思想政治理论课接受疲劳现象初探——基于688份调查问卷的实证分析 |
肖映胜
李策
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2011 |
7
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4
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大学生思想政治理论课和谐师生关系的影响因素探究 |
娄淑华
罗艳丽
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《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
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2016 |
6
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5
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大学生思想政治理论课和谐师生关系的生成路径 |
娄淑华
马超
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《西北师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2017 |
4
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6
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大学生思想政治理论课和谐师生关系的交往原则分析 |
马超
娄淑华
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《思想政治教育研究》
CSSCI
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2017 |
5
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7
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大学生思想政治理论课获得感的内涵、特征、影响因素及增强对策——以马克思主义基本原理概论课为例 |
洪晓楠
邱金英
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2021 |
27
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8
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互联网时代大学生思想政治理论课教学新模式构建研究 |
李德全
邓多文
杨全海
胡守敏
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《重庆高教研究》
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2017 |
6
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9
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大学生思想政治理论课供给侧结构性改革创新研究 |
张国顺
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《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
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2018 |
8
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10
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大学生思想政治理论课学习情感的影响因素研究 |
窦凌
古继宝
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《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
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2017 |
2
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11
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大学生思想政治理论课成绩评价方法的改革刍议 |
杜凤静
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《思想政治教育研究》
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2007 |
10
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12
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大学生思想政治理论课中职业观教育探析 |
杨亚凡
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《教育与职业》
北大核心
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2014 |
4
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13
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对大学生思想政治理论课加强“中国梦”教育的若干思考 |
陈爱民
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《学术论坛》
CSSCI
北大核心
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2014 |
5
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14
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大学生思想政治理论课的心理辨析 |
叶华松
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2009 |
10
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15
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研究型教学:大学生思想政治理论课的新路径 |
巩茹敏
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2010 |
8
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16
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当代理工科院校大学生思想政治理论课互动教学研究 |
侯继虎
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《教育与职业》
北大核心
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2012 |
4
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17
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多学科方法在大学生思想政治理论课中的应用研究 |
陈凤芝
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2010 |
3
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18
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对艺术类大学生思想政治理论课吸引力不足的思考 |
李卉
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《教育与职业》
北大核心
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2010 |
2
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19
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大学生思想政治理论课“三位一体”教学方式初探 |
张民堂
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《教育与职业》
北大核心
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2006 |
1
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20
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大学生思想政治理论课学习心理障碍成因与干预 |
刘国华
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《思想政治教育研究》
CSSCI
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2014 |
1
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