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基于心理韧性干预的大学生心理危机干预机制研究
被引量：
6
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作者
陆菁
《中国测试》
CAS
北大核心
2021年第5期I0021-I0021,共1页
大学生群体在心理上处于过渡阶段,具有可塑性和矛盾性,且人生观、世界观、价值观尚未定型,易受到来自学业、情感、家庭、人际等不同方面的挫折的影响。同时伴随社会环境的复杂多变,心理危机成为了目前普遍存在于大学生群体的一大问题,...
大学生群体在心理上处于过渡阶段,具有可塑性和矛盾性,且人生观、世界观、价值观尚未定型,易受到来自学业、情感、家庭、人际等不同方面的挫折的影响。同时伴随社会环境的复杂多变,心理危机成为了目前普遍存在于大学生群体的一大问题,严重危害到大学生的身心健康发展。大学生心理健康已经成为了目前社会普遍关注的问题,如何加强和改进大学生心理健康教育是现阶段各大高校和专家学者不断探索研究的话题。
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关键词
大学生
群体
心理
危机
心理
韧性
过渡阶段
大学生
心理
健康教育
大学生心理危机干预
身心健康发展
不断探索
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题名
基于心理韧性干预的大学生心理危机干预机制研究
被引量：
6
1
作者
陆菁
机构
江苏大学心理健康教育中心
出处
《中国测试》
CAS
北大核心
2021年第5期I0021-I0021,共1页
基金
2020年江苏省教育厅江苏高校哲学社会科学研究专题项目(2020SJB1057)。
文摘
大学生群体在心理上处于过渡阶段,具有可塑性和矛盾性,且人生观、世界观、价值观尚未定型,易受到来自学业、情感、家庭、人际等不同方面的挫折的影响。同时伴随社会环境的复杂多变,心理危机成为了目前普遍存在于大学生群体的一大问题,严重危害到大学生的身心健康发展。大学生心理健康已经成为了目前社会普遍关注的问题,如何加强和改进大学生心理健康教育是现阶段各大高校和专家学者不断探索研究的话题。
关键词
大学生
群体
心理
危机
心理
韧性
过渡阶段
大学生
心理
健康教育
大学生心理危机干预
身心健康发展
不断探索
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于心理韧性干预的大学生心理危机干预机制研究
陆菁
《中国测试》
CAS
北大核心
2021
6
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