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化工产品设计中的文化应用与表达——评《化工设计——以大学生化工设计竞赛为案例》
1
作者 卢玉 《化学工程》 北大核心 2025年第5期I0011-I0011,共1页
在全球经济迅猛发展的今天,化工行业迎来蓬勃发展。如今,化工产品设计不再局限于单纯的技术领域设计创新,更融入了文化底蕴,愈发兼具实用价值和文化价值。文化元素在化工产品设计中的应用既能凸显化工产品的独特性,又能推动优秀文化的... 在全球经济迅猛发展的今天,化工行业迎来蓬勃发展。如今,化工产品设计不再局限于单纯的技术领域设计创新,更融入了文化底蕴,愈发兼具实用价值和文化价值。文化元素在化工产品设计中的应用既能凸显化工产品的独特性,又能推动优秀文化的传承。如何充分在化工技艺中融入文化元素,借此优化化工产品设计,对完善化工产品功能、实现化工产品价值意义重大。《化工设计——以大学生化工设计竞赛为案例》一书通过案例分析的手法,深入探讨大学生在化工设计竞赛中将文化元素巧妙运用到产品设计的路径,旨在为现代化工产品设计注入新的灵感和思路,以及为化工文化传承开发新路径。 展开更多
关键词 大学生化工设计竞赛 文化应用 文化价值
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新课程下“交流互动式”化学课堂的教学设计——评《化工设计——以大学生化工设计竞赛为案例》
2
作者 周东 《应用化学》 北大核心 2025年第3期I0012-I0012,共1页
近年来随着课程专业化的发展,化工专业更加注重理论与实践的结合,通过实验、实习、设计等环节,强化学生的动手能力和工程意识,使其能够将理论知识应用于实际生产。化工专业课程设置中,理论教学与实践教学相辅相成。理论教学注重基础知... 近年来随着课程专业化的发展,化工专业更加注重理论与实践的结合,通过实验、实习、设计等环节,强化学生的动手能力和工程意识,使其能够将理论知识应用于实际生产。化工专业课程设置中,理论教学与实践教学相辅相成。理论教学注重基础知识的传授,而实践教学则通过实验、实习、设计等环节,强化学生的动手能力和工程意识。化工设计是化工类专业的重要课程之一,教学中注重对学生相关理论知识的传授和专业技能的培养,进而培养学生解决复杂工程问题的能力。 展开更多
关键词 大学生化工设计竞赛 教学设计 化学课堂 交流互动式
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