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大学生创新训练项目对非认知能力的影响研究——基于倾向得分匹配法的实证分析
被引量：
1
1
作者
陶逾男
孙俊华
《山东高等教育》
2024年第5期65-72,91,92,共10页
作为创新创业教育的重要形式,大学生创新训练项目对培养创新型人才具有重要作用。基于1300份问卷调查数据,通过倾向得分匹配法对大学生创新训练项目与非认知能力培养的因果关系进行了实证分析,并运用多元线性回归和夏普利值分解法探讨...
作为创新创业教育的重要形式,大学生创新训练项目对培养创新型人才具有重要作用。基于1300份问卷调查数据,通过倾向得分匹配法对大学生创新训练项目与非认知能力培养的因果关系进行了实证分析,并运用多元线性回归和夏普利值分解法探讨了大学生创新训练项目参与度对非认知能力的具体影响。研究结果显示:参加大学生创新训练项目对非认知能力具有显著正向影响,且影响从大到小依次为人际关系能力、自我规制能力和神经认知能力;相较于参与时间和互动频率,项目挑战度更能提升非认知能力;学校支持是对非认知能力最具解释力的影响因素。基于实证研究发现,建议从高校、教师和学生三个方面着手提升大学生创新训练项目的实施效果。
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关键词
大学生创新训练项目
非认知能力
倾向得分匹配法
学生
参与度
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职称材料
医学院校大学生创新创业训练计划项目实施效果调查与思考——以赣南医学院为例
被引量：
6
2
作者
田娟
陈佳乐
《河南科技》
2015年第23期275-276,共2页
通过对赣南医学院80名位创新创业训练计划项目负责人进行问卷调查,结果显示大创计划实施效果欠佳,学生能力发展一般,项目与医学专业联系不紧密,保障条件不足。大创计划的负责学生希望学校能够提高经费支持、完善保障条件、营造创业氛围...
通过对赣南医学院80名位创新创业训练计划项目负责人进行问卷调查,结果显示大创计划实施效果欠佳,学生能力发展一般,项目与医学专业联系不紧密,保障条件不足。大创计划的负责学生希望学校能够提高经费支持、完善保障条件、营造创业氛围,为学生创新创业提供更强大的支持与保障。
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关键词
医学院校
大学生
创新
创业
训练项目
实施效果
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职称材料
高校英语专业英美文学课程实践教学研究
被引量：
1
3
作者
陈森
唐静文
《海外英语》
2020年第12期190-191,共2页
英美文学课程是高等院校英语专业的核心课程.但长期以来,任课教师灌输得多,学生的赏析实践活动开展得少.大学生创新训练项目成员利用课余时间对2012级到2016级共五届英语专业学生的英美文学课程教学实践活动进行了整理和分类,搭建了微...
英美文学课程是高等院校英语专业的核心课程.但长期以来,任课教师灌输得多,学生的赏析实践活动开展得少.大学生创新训练项目成员利用课余时间对2012级到2016级共五届英语专业学生的英美文学课程教学实践活动进行了整理和分类,搭建了微信公众平台进行展示,并对英美文学课程的实践教学活动进行了总结.结果发现任课教师在这五年的英美文学教学中充分借鉴了读者反映批评理论和产出导向法,精心设计了丰富多样的实践活动,激发了学生学习英美文学经典作品的兴趣,助推了学生思辨能力、语言能力与人文素质的提高.
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关键词
大学生创新训练项目
英美文学课程
实践教学
产出导向法
建构主义
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职称材料
题名
大学生创新训练项目对非认知能力的影响研究——基于倾向得分匹配法的实证分析
被引量：
1
1
作者
陶逾男
孙俊华
机构
南京航空航天大学长空学院
南京大学教育经济与管理研究所
南京大学教育研究院
出处
《山东高等教育》
2024年第5期65-72,91,92,共10页
基金
国家自然科学基金面上项目“高校创业教育的有效性研究:测量方法、作用机制与情境因素”(71974093)
江苏省高等教育教改研究课题重点项目“行业特色型高校‘面向未来技术’的拔尖创新人才自主培养综合改革实践”(2023JSJG061)
南京航空航天大学本科教育教学改革研究项目“本科生科研与创新人才培养的实证研究”(2023JG1845Y)的阶段性成果。
文摘
作为创新创业教育的重要形式,大学生创新训练项目对培养创新型人才具有重要作用。基于1300份问卷调查数据,通过倾向得分匹配法对大学生创新训练项目与非认知能力培养的因果关系进行了实证分析,并运用多元线性回归和夏普利值分解法探讨了大学生创新训练项目参与度对非认知能力的具体影响。研究结果显示:参加大学生创新训练项目对非认知能力具有显著正向影响,且影响从大到小依次为人际关系能力、自我规制能力和神经认知能力;相较于参与时间和互动频率,项目挑战度更能提升非认知能力;学校支持是对非认知能力最具解释力的影响因素。基于实证研究发现,建议从高校、教师和学生三个方面着手提升大学生创新训练项目的实施效果。
关键词
大学生创新训练项目
非认知能力
倾向得分匹配法
学生
参与度
Keywords
college student innovative training program
non-cognitive ability
propensity score matching
student engagement
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
医学院校大学生创新创业训练计划项目实施效果调查与思考——以赣南医学院为例
被引量：
6
2
作者
田娟
陈佳乐
机构
赣南医学院
出处
《河南科技》
2015年第23期275-276,共2页
基金
赣州市2015年社会科学研究课题"大学生创新创业计划实施的实效性调查研究"(项目编号:15463)
赣南医学院2014年本科生科技创新项目"医学院校大学生创新创业训练计划项目实施现状及其有效性研究"(项目编号:rw2014008)
文摘
通过对赣南医学院80名位创新创业训练计划项目负责人进行问卷调查,结果显示大创计划实施效果欠佳,学生能力发展一般,项目与医学专业联系不紧密,保障条件不足。大创计划的负责学生希望学校能够提高经费支持、完善保障条件、营造创业氛围,为学生创新创业提供更强大的支持与保障。
关键词
医学院校
大学生
创新
创业
训练项目
实施效果
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高校英语专业英美文学课程实践教学研究
被引量：
1
3
作者
陈森
唐静文
机构
新余学院外国语学院
出处
《海外英语》
2020年第12期190-191,共2页
基金
2018年新余学院大学生创新创业训练计划项目:英美文学实践活动展示平台建设(DC201801141)。
文摘
英美文学课程是高等院校英语专业的核心课程.但长期以来,任课教师灌输得多,学生的赏析实践活动开展得少.大学生创新训练项目成员利用课余时间对2012级到2016级共五届英语专业学生的英美文学课程教学实践活动进行了整理和分类,搭建了微信公众平台进行展示,并对英美文学课程的实践教学活动进行了总结.结果发现任课教师在这五年的英美文学教学中充分借鉴了读者反映批评理论和产出导向法,精心设计了丰富多样的实践活动,激发了学生学习英美文学经典作品的兴趣,助推了学生思辨能力、语言能力与人文素质的提高.
关键词
大学生创新训练项目
英美文学课程
实践教学
产出导向法
建构主义
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学生创新训练项目对非认知能力的影响研究——基于倾向得分匹配法的实证分析
陶逾男
孙俊华
《山东高等教育》
2024
1
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职称材料
2
医学院校大学生创新创业训练计划项目实施效果调查与思考——以赣南医学院为例
田娟
陈佳乐
《河南科技》
2015
6
在线阅读
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职称材料
3
高校英语专业英美文学课程实践教学研究
陈森
唐静文
《海外英语》
2020
1
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职称材料
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