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高校大学生创新创业大赛指导策略及案例分析: 1; 作者海力茜·陶尔大洪陶欣王鑫《医学教育研究与实践》 2024年第6期701-706,共6页; 近年的教育体系中,大学生创新创业大赛成为众多大学生积极参加的比赛。通过指导学生参与大学生“互联网+”创新创业大赛,引导学生关注恰玛古等新疆特色资源的开发潜力,使得学生们在此基础上提出创新的产品理念和商业计划。学生通过深入... 展开更多; 关键词大学生创新创业大赛高等院校指导策略创新能力培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

非遗剪纸技艺在大学生创新创业大赛中的应用与创新探索: 2; 作者许颖《艺术科技》 2024年第15期1-3,共3页; 目的:文章将非遗剪纸技艺融入大学生创新创业大赛,旨在提升大学生的审美能力、艺术素养,以及实践能力、创新能力、团队协作与人际交往能力,在此基础上挖掘非遗剪纸的商业价值,促进非遗剪纸技艺传承和发展。方法:利用大学生创新创业大赛... 展开更多; 关键词非遗剪纸技艺大学生创新创业大赛传承创新; 在线阅读下载PDF 职称材料

从“互联网+”大学生创新创业大赛要求的变化反思东北院校双创教育改革被引量：22: 3; 作者王文晶程淑佳《职业技术教育》北大核心 2021年第27期33-38,共6页; 创新创业教育改革是近年来高等教育为适应经济社会发展而做出的人才培养模式的根本变革。为推动和检验高校的教育改革成果,教育部联合相关部委打造了"互联网+"大学生创新创业大赛,2015年以来已连续举办六届。纵观六届大赛,赛... 展开更多; 关键词 “互联网+”大学生创新创业大赛创新创业教育改革东北地区; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛职教赛道获奖分布及特征分析--基于2019—2021年获奖数据: 4; 作者杨洋《广东职业技术教育与研究》 2023年第1期156-160,164,共6页; 通过对2019—2021年近三届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛职教赛道获奖情况进行统计分析发现:大赛获奖总数以及不同级别奖项数量在不断增加;获奖总数及金奖获奖数量在省份和区域之间分布极不均衡,江苏、广东、江西、山东4个省... 展开更多; 关键词 “互联网+”大学生创新创业大赛职教赛道获奖数据分布特征; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校大学生创新创业大赛指导策略及案例分析: 1; 作者海力茜·陶尔大洪陶欣王鑫; 机构新疆医科大学药学院; 出处《医学教育研究与实践》 2024年第6期701-706,共6页; 基金新疆维吾尔自治区重大科技专项项目(2022A03007-3) 国家自然科学基金(81960765)。; 文摘近年的教育体系中,大学生创新创业大赛成为众多大学生积极参加的比赛。通过指导学生参与大学生“互联网+”创新创业大赛,引导学生关注恰玛古等新疆特色资源的开发潜力,使得学生们在此基础上提出创新的产品理念和商业计划。学生通过深入挖掘恰玛古的营养价值和药用功效,将其与现代科技结合,成功开发出具有市场潜力的产品,并一举荣获新疆维吾尔自治区银奖1项,铜奖4项。同期,本科生参与新疆维吾尔自治区大学生乡村振兴创意大赛,喜获金奖1项、银奖2项、铜奖3项。鼓励学生深入乡村,了解乡村发展的痛点和需求,运用所学知识为乡村振兴出谋划策。; 关键词大学生创新创业大赛高等院校指导策略创新能力培养; Keywords Innovation and Entrepreneurship Competition for College Students Higher education institution Guidance strategy Cultivation of innovation ability; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名非遗剪纸技艺在大学生创新创业大赛中的应用与创新探索: 2; 作者许颖; 机构武汉民政职业学院; 出处《艺术科技》 2024年第15期1-3,共3页; 文摘目的:文章将非遗剪纸技艺融入大学生创新创业大赛,旨在提升大学生的审美能力、艺术素养,以及实践能力、创新能力、团队协作与人际交往能力,在此基础上挖掘非遗剪纸的商业价值,促进非遗剪纸技艺传承和发展。方法:利用大学生创新创业大赛这一平台,推动产学研用相结合。在备赛阶段,鼓励学生深入学习非遗剪纸技艺,创作出个性化和富有创意的剪纸作品,运用所学专业知识与软件技巧,对设计作品进行数字化处理,通过不断探索与实践,最终形成具有商业价值的剪纸产品。结果:非遗剪纸技艺在大学生创新创业大赛中的应用与创新探索,不仅有助于传统文化传承与发展,还能为大学生提供一个展示才能和实现自我价值的舞台。深入挖掘非遗剪纸技艺的商业潜力,并巧妙地将其融入现代市场,能让其焕发全新的生机与活力。结论:非遗剪纸技艺蕴含着深厚的民族情感与文化底蕴,将这种传统艺术与大学生创新创业大赛相融合,能够碰撞出前所未有的创意火花。这不仅仅是技艺与创意的碰撞,更是传统文化精髓与现代创新思维的深度对话。通过这样的融合,大学生的动手能力、审美能力、创新思维及团队协作能力均能得到显著提升。同时,两者融合能为非遗剪纸技艺带来前所未有的发展机遇。; 关键词非遗剪纸技艺大学生创新创业大赛传承创新; 分类号 J528.1 [艺术—艺术设计] G647.38 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从“互联网+”大学生创新创业大赛要求的变化反思东北院校双创教育改革被引量：22: 3; 作者王文晶程淑佳; 机构长春理工大学创新创业学院长春大学; 出处《职业技术教育》北大核心 2021年第27期33-38,共6页; 文摘创新创业教育改革是近年来高等教育为适应经济社会发展而做出的人才培养模式的根本变革。为推动和检验高校的教育改革成果,教育部联合相关部委打造了"互联网+"大学生创新创业大赛,2015年以来已连续举办六届。纵观六届大赛,赛事要求有不同程度的变化,变化部分的内容体现了高校创新创业教育改革发展的方向。近3年,东北地区高校在该项赛事中成绩并不理想,客观原因是东北地区经济相对不发达、创新创业氛围不好、科技成果转化率低等,造成创新创业教育改革效果不持久、不显著;主观上东北地区高校也应进一步反思大赛要求变化所体现的教育改革方向,把创新创业作为一个学科专业去建设,把创新创业教育按照一个素质教育目标去达成,并与高校思想政治教育紧密结合起来,这是东北地区高校在"互联网+"大学生创新创业大赛中取得好成绩的关键所在。; 关键词 “互联网+”大学生创新创业大赛创新创业教育改革东北地区; Keywords "Internet+"University Student Innovation and Entrepreneurship Competition innovation and entrepreneurship education reform Northeast China; 分类号 G719.2 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛职教赛道获奖分布及特征分析--基于2019—2021年获奖数据: 4; 作者杨洋; 机构广州城建职业学院; 出处《广东职业技术教育与研究》 2023年第1期156-160,164,共6页; 文摘通过对2019—2021年近三届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛职教赛道获奖情况进行统计分析发现:大赛获奖总数以及不同级别奖项数量在不断增加;获奖总数及金奖获奖数量在省份和区域之间分布极不均衡,江苏、广东、江西、山东4个省份位列前四,华东地区获奖最多,东北地区最少,仅获得一项金奖;获奖总数和金奖数量与学校实力密切相关,获奖高校中民办高校占比约8%,其中,扬州工业职业技术学院在大赛中表现最为突出,为获奖总数和金奖总数的双第一。; 关键词 “互联网+”大学生创新创业大赛职教赛道获奖数据分布特征; 分类号 G647.38 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

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1	高校大学生创新创业大赛指导策略及案例分析	海力茜·陶尔大洪陶欣王鑫	《医学教育研究与实践》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	非遗剪纸技艺在大学生创新创业大赛中的应用与创新探索	许颖	《艺术科技》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	从“互联网+”大学生创新创业大赛要求的变化反思东北院校双创教育改革	王文晶程淑佳	《职业技术教育》北大核心	2021	22	在线阅读下载PDF 职称材料
4	中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛职教赛道获奖分布及特征分析--基于2019—2021年获奖数据	杨洋	《广东职业技术教育与研究》	2023	0	在线阅读下载PDF 职称材料