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大学生创业素质模型构建及培养路径被引量：38: 1; 作者李芳凝张建哲《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2011年第8期105-108,共4页; 大学生创业素质模型包含三个维度,分别为个性特征、创业能力和知识结构。经验证,该模型假设的理论模型与观测数据有很高的拟合度,具备素质测评、定位培养、素质强化和差异比较等方面的功能。大学生创业素质的培养路径,一是科学认识创业... 展开更多; 关键词大学生创业素质创业素质模型创业教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

大学生创业素质提升路径探析被引量：10: 2; 作者蒋保伟《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2017年第2期78-79,共2页; 在当前就业竞争激烈的社会大背景下,"大众创业、万众创新"被视为中国经济发展的新引擎,呈现出经济发展新模式、新业态和新亮点。大学生的创业素质将直接影响经济发展的质量,提升大学生的创业素质也是高等教育深化改革与发展... 展开更多; 关键词大学生创业素质知识能力品格; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于心理资本视角下大学生创业素质提升路径研究被引量：6: 3; 作者袁小平《中国成人教育》北大核心 2016年第22期75-78,共4页; 创业既可以缓解大学生就业难的困境,还可以提高大学生的社会经验和综合能力。而如何提高大学生自主创业的成功率,使其带来更大的经济效益和社会效益,大学生创业素质的培养就变得至关重要。基于此,本文从心理资本及创业素质的概念界定入... 展开更多; 关键词心理资本大学生创业素质创业能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

大学生创业心理素质分析与对策研究——以温州职业技术学院为例: 4; 作者潘依新《教育界（高等教育）》 2017年第11期37-38,共2页; 针对当前大学生创业心理素质低下的问题，文章以温州职业技术学院为例，从创业意识方面、创业教育方面、创业实践方面分析了大学生创业心理素质现的状以及不足的原因，提出通过增强大学生创新创业意识，加强高校创业心理教育体系及实践... 展开更多; 关键词大学生创业心理素质创新创业意识创业心理教育体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大学生创业素质模型构建及培养路径被引量：38: 1; 作者李芳凝张建哲; 机构辽宁大学; 出处《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2011年第8期105-108,共4页; 基金 2010年教育部人文社会科学研究青年基金项目"中国大学生创业素质模型的构建与实证研究"(10YJC8800064); 文摘大学生创业素质模型包含三个维度,分别为个性特征、创业能力和知识结构。经验证,该模型假设的理论模型与观测数据有很高的拟合度,具备素质测评、定位培养、素质强化和差异比较等方面的功能。大学生创业素质的培养路径,一是科学认识创业教育的作用;二是着力培养学生的创新精神;三是加强创业教育的师资队伍建设;四是构建多元创业平台。; 关键词大学生创业素质创业素质模型创业教育; 分类号 G645 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大学生创业素质提升路径探析被引量：10: 2; 作者蒋保伟; 机构武汉理工大学马克思主义学院郑州师范学院; 出处《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2017年第2期78-79,共2页; 基金 2013年度全国教育科学规划课题"基于要素体系的大学生创业评价研究"(编号BIA130088) 2016年度河南省教师教育课程改革研究项目"基于创业教育的师范生综合素质提升研究"(编号2016-JSJYYB-149) 2017年度河南省软科学研究计划项目"河南省高校创新创业教育评价体系构建研究"的阶段性研究成果; 文摘在当前就业竞争激烈的社会大背景下,"大众创业、万众创新"被视为中国经济发展的新引擎,呈现出经济发展新模式、新业态和新亮点。大学生的创业素质将直接影响经济发展的质量,提升大学生的创业素质也是高等教育深化改革与发展的内在需求。知识、能力、品格构成了创业素质的三大维度,提升创业素质关键是使大学生树立正确的价值观,塑造大学生良好的创业品格;通过创业实践促进知识和能力的相互转化;加强人文素质教育,促进大学生全面发展。; 关键词大学生创业素质知识能力品格; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于心理资本视角下大学生创业素质提升路径研究被引量：6: 3; 作者袁小平; 机构南通大学建筑工程学院; 出处《中国成人教育》北大核心 2016年第22期75-78,共4页; 基金 2015年江苏省高校哲学社会科学项目"三维资本理论视角下的大学生创业主体性培养路径研究"(编号2015SJD640) 江苏省教育科学"十二五"规划2013年课题"跨学科视野下的大学生思想政治教育研究"(编号D/2013/01/073) 2014年南通大学学生工作专项研究课题"高校辅导员在大学生成功创业教育中作为及实现路径研究"(编号14xgzxl9)研究成果; 文摘创业既可以缓解大学生就业难的困境,还可以提高大学生的社会经验和综合能力。而如何提高大学生自主创业的成功率,使其带来更大的经济效益和社会效益,大学生创业素质的培养就变得至关重要。基于此,本文从心理资本及创业素质的概念界定入手,通过分析心理学视角下大学生创业现状,以进一步探究在心理资本视角下提高大学生创业素质提升的路径。; 关键词心理资本大学生创业素质创业能力; 分类号 G647.38 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大学生创业心理素质分析与对策研究——以温州职业技术学院为例: 4; 作者潘依新; 机构温州职业技术学院; 出处《教育界（高等教育）》 2017年第11期37-38,共2页; 基金温州市大学生思想政治教育研究课题（WZSZ-201642）：大学生创业心理素质培养策略研究.; 文摘针对当前大学生创业心理素质低下的问题，文章以温州职业技术学院为例，从创业意识方面、创业教育方面、创业实践方面分析了大学生创业心理素质现的状以及不足的原因，提出通过增强大学生创新创业意识，加强高校创业心理教育体系及实践平台建设和开展心理健康教育等方式来创新大学生创业心理素质培养途径。; 关键词大学生创业心理素质创新创业意识创业心理教育体系; 分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	大学生创业素质模型构建及培养路径	李芳凝张建哲	《现代教育管理》 CSSCI 北大核心	2011	38	在线阅读下载PDF 职称材料
2	大学生创业素质提升路径探析	蒋保伟	《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心	2017	10	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于心理资本视角下大学生创业素质提升路径研究	袁小平	《中国成人教育》北大核心	2016	6	在线阅读下载PDF 职称材料
4	大学生创业心理素质分析与对策研究——以温州职业技术学院为例	潘依新	《教育界（高等教育）》	2017	0	在线阅读下载PDF 职称材料