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与高校“三育人”工作相结合的大学生健康教育 被引量:1
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作者 董燕 《教育与职业》 北大核心 2012年第23期170-172,共3页
文章提出了将大学生健康教育与高校的"三育人"工作相结合,并对结合途径进行探讨:将大学生健康教育课程纳入高校的课程计划中;制定和落实相应的卫生健康规章制度,在管理育人中进行大学生健康教育;成立各种学生事务服务机构,增... 文章提出了将大学生健康教育与高校的"三育人"工作相结合,并对结合途径进行探讨:将大学生健康教育课程纳入高校的课程计划中;制定和落实相应的卫生健康规章制度,在管理育人中进行大学生健康教育;成立各种学生事务服务机构,增强高校服务育人的效能,促进大学生健康教育;将大学生健康教育落实到日常生活、学习的良好习惯和行为规范的养成教育中;构建学校、家庭和社会相互配合的大学生健康教育体系。 展开更多
关键词 大学生健康教育 高校 三育人
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黑龙江省大学生健康教育状况透视 被引量:3
2
作者 刘圣国 《黑龙江高教研究》 北大核心 1994年第6期62-64,共3页
黑龙江省大学生健康教育状况透视刘圣国当代大学生是未来的高新科技人才,也是跨世纪的一代建设者。因此,强健的体魄是大学生成才的物质基础,也是他们未来的事业有成和精神欢乐的基石。所以增强大学生的体质、提高大学生的健康水平越... 黑龙江省大学生健康教育状况透视刘圣国当代大学生是未来的高新科技人才,也是跨世纪的一代建设者。因此,强健的体魄是大学生成才的物质基础,也是他们未来的事业有成和精神欢乐的基石。所以增强大学生的体质、提高大学生的健康水平越来越受到国家和社会各界的重视。19... 展开更多
关键词 大学生健康教育 事业有成 教育内容 圣国 体育保健 大学生体育意识 性道德教育 身心疾病 体育理论 科技人才
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大学生健康教育基本要求(试行) 被引量:11
3
《中国健康教育》 1993年第6期22-23,共2页
为增强大学生健康意识,提高其自我保健能力,建立健康生活方式,根据《学校卫生工作条例第十三条的要求,国家教委办公厅于今年1日18日印发了《大学生健康教育基本要求(试行)》和《大学生健康教育基本要求的编制说明》。现将两个文件的全... 为增强大学生健康意识,提高其自我保健能力,建立健康生活方式,根据《学校卫生工作条例第十三条的要求,国家教委办公厅于今年1日18日印发了《大学生健康教育基本要求(试行)》和《大学生健康教育基本要求的编制说明》。现将两个文件的全部内容刊载于此,供健康教育同行们在工作之中参考。 展开更多
关键词 大学生健康教育 自我保健能力 编制说明 教育内容 健康行为 学生工作部 急救知识 健身计划 教学组织 心理素质
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《大学生健康教育》出版:大学生健康教育管理策略优化分析 被引量:1
4
作者 汝铁林 《介入放射学杂志》 CSCD 北大核心 2023年第7期I0003-I0003,共1页
书名:《大学生健康教育》作者:余小鸣出版社:高等教育出版社ISBN:9787040505573《大学生健康教育》一书从我国现阶段高等学校的人才培养目标出发,依照2017年教育部颁布的《普通高等学校健康教育指导纲要》,对大学生健康教育的理论概述... 书名:《大学生健康教育》作者:余小鸣出版社:高等教育出版社ISBN:9787040505573《大学生健康教育》一书从我国现阶段高等学校的人才培养目标出发,依照2017年教育部颁布的《普通高等学校健康教育指导纲要》,对大学生健康教育的理论概述、实践路径等进行了系统性的梳理与总结,重点培养了大学生的健康认知和健康素养。不仅如此,该书还配套了相应的微课程视频,可以较好地满足新时代下大学生健康教育教学模式的创新需求,推进大学生健康教育的现代化发展。 展开更多
关键词 高等教育出版社 大学生健康教育 教育指导纲要 高等学校 策略优化 实践路径 健康素养 人才培养目标
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大学生健康教育之浅见
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作者 顾一平 《南通师专学报(社会科学版)》 1992年第3期90-92,共3页
随着社会的发展,科学的进步,人们的生活方式和传统的健康观念也正在急剧地改变;不再仅仅满足于生命的延续,希望有更健康的体魄和充沛的精力,达到与社会、文化、科技等发展需要相适应的完美状态。高等院校是为国家四化事业培养又红又专... 随着社会的发展,科学的进步,人们的生活方式和传统的健康观念也正在急剧地改变;不再仅仅满足于生命的延续,希望有更健康的体魄和充沛的精力,达到与社会、文化、科技等发展需要相适应的完美状态。高等院校是为国家四化事业培养又红又专、身心健康的大学生的摇篮。为了及时防止、消除环境和人类自身行为不当所造成的对身体健康的影响和伤害,实施健康教育是必不可少的。 展开更多
关键词 大学生健康教育 心理健康教育 身心健康 生活方式 相适应 教育工作 身体健康 躯体健康 发展需要 健康咨询
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大学生健康教育基本要求的编制说明
6
《中国健康教育》 1993年第6期24-,21,共2页
一、意义随着生物医学模式朝着生物—心理—社会医学模式的转变,学校健康教育对人的生活方式和行为的影响,对于人类健康的作用已日益得到世界各国的普遍重视。大学生处于青春发育后期。他们的行为模式、生活习惯和道德情操,将在这一阶... 一、意义随着生物医学模式朝着生物—心理—社会医学模式的转变,学校健康教育对人的生活方式和行为的影响,对于人类健康的作用已日益得到世界各国的普遍重视。大学生处于青春发育后期。他们的行为模式、生活习惯和道德情操,将在这一阶段成型。 展开更多
关键词 大学生健康教育 编制说明 发育后期 自我保健能力 生活习惯 教育内容 行为模式 生物医学模式 教育课堂 效果评价
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探究互联网背景下大学生心理健康教育的变革发展--评《互联网视域下高校心理健康教育模式发展研究》
7
作者 杜环利 《中国电化教育》 北大核心 2025年第4期I0012-I0012,共1页
在信息技术日新月异的时代背景下,互联网对大学生群体的生活方式、学习模式及心理状态产生了前所未有的影响。大学生心理健康教育作为高等教育体系中的重要组成部分,其重要性日益凸显。由重庆大学出版社出版,赵琳撰写的《互联网视域下... 在信息技术日新月异的时代背景下,互联网对大学生群体的生活方式、学习模式及心理状态产生了前所未有的影响。大学生心理健康教育作为高等教育体系中的重要组成部分,其重要性日益凸显。由重庆大学出版社出版,赵琳撰写的《互联网视域下高校心理健康教育模式发展研究》一书深入探讨了互联网视域下高校心理健康教育模式的发展与创新,既有对心理健康教育理论的深入探析,又有实践、操作等方面的总结,有助于推动心理健康教育领域的创新与发展,具有很高的学术价值和实践指导意义。该书对笔者在江苏高校哲学社会科学研究项目“卫生类高职院校大学生积极心理品质培育的路径研究”(项目编号:2024SJSZ0863)的研究中,提供了重要的参考内容。 展开更多
关键词 高等教育体系 大学生心理健康教育 信息技术 赵琳 互联网视域下 卫生类高职院校 学习模式 大学生群体
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中华优秀传统文化融入大学生心理健康教育的价值之维与实践之路 被引量:6
8
作者 敖玲敏 沈菊 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第12期120-126,共7页
中华优秀传统文化蕴含丰富的心理智慧和育人思想,其中,“通达无碍”“未病先防”“仁爱包容”“人心和善”等思想蕴含大学生心理健康教育的人生观、健康观、人际观和道德观,分别强调心理韧性、预防意识、人际和谐和道德修养。这正是当... 中华优秀传统文化蕴含丰富的心理智慧和育人思想,其中,“通达无碍”“未病先防”“仁爱包容”“人心和善”等思想蕴含大学生心理健康教育的人生观、健康观、人际观和道德观,分别强调心理韧性、预防意识、人际和谐和道德修养。这正是当代大学生亟须培养的心理品质,对于塑造大学生豁达开朗的人生态度、增强大学生心理健康责任意识、提升人际关系处理能力、确立修身立德的价值取向具有重要意义。将中华优秀传统文化融入高校心理育人工作,探索“中华优秀传统文化+心理育人”新模式,需要促进中华优秀传统文化有效传播,并营造崇尚中华优秀传统文化的校园氛围,还需要构建具有中华优秀传统文化特色的心理健康教育课程体系以及培育并提升师生的中华优秀传统文化素养。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 大学生心理健康教育 文化自信
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心理健康安全教育背景下大学生职业规划发展策略——评《大学生心理健康教育》 被引量:1
9
作者 贺平 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第5期247-247,共1页
当今社会,大学生面临的就业压力与日俱增,职业规划成为他们步入社会前的重要课题。心理健康安全教育作为一个新兴的教育理念,对大学生的职业规划与发展具有不可忽视的促进作用。现代社会竞争越来越激烈,大学生在面对学业压力、就业竞争... 当今社会,大学生面临的就业压力与日俱增,职业规划成为他们步入社会前的重要课题。心理健康安全教育作为一个新兴的教育理念,对大学生的职业规划与发展具有不可忽视的促进作用。现代社会竞争越来越激烈,大学生在面对学业压力、就业竞争时,往往容易出现焦虑、抑郁等心理问题。《大学生心理健康教育》一书全面分析和解读了大学生心理健康教育,从多个方面和角度结合实际状况作了相关阐述。全书共12章。第1章探讨了当代大学生心理状态的特点以及如何维护良好的心理健康状态。 展开更多
关键词 北京工业大学 大学生职业规划 大学生心理健康教育 心理健康状态 心理健康安全教育 就业竞争 学业压力 不可忽视
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关于大学生身心健康现状及加强健康教育的重点与对策 被引量:4
10
作者 邢根溪 《黑龙江高教研究》 北大核心 1998年第1期51-54,共4页
关于大学生身心健康现状及加强健康教育的重点与对策邢根溪一、对健康观的认识健康和疾病是医学领域最基本的概念,在不同的科学历史阶段,对健康的定义也不一样。过去对健康粗浅的认识是无病即健康,这种建立在生物学模型框架基础上的... 关于大学生身心健康现状及加强健康教育的重点与对策邢根溪一、对健康观的认识健康和疾病是医学领域最基本的概念,在不同的科学历史阶段,对健康的定义也不一样。过去对健康粗浅的认识是无病即健康,这种建立在生物学模型框架基础上的健康观,随着科学进步和社会发展,已... 展开更多
关键词 大学生健康教育 心理素质 学生身心健康 大学生心理 心理健康 身心素质 心理障碍 医学模式 健康意识 当代大学生
全文增补中
生命教育视野下的大学生心理健康教育 被引量:19
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作者 孙国胜 薛春艳 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2020年第21期71-72,共2页
大学生漠视生命的现象时有发生,高校大学生心理健康教育工作亟待融合生命教育。当前高校大学生心理健康教育中生命教育现状如下:大学生心理健康教育课程中生命教学理念有待提升,大学生个体心理咨询偏重于缓解来访者现存的症状,大学生心... 大学生漠视生命的现象时有发生,高校大学生心理健康教育工作亟待融合生命教育。当前高校大学生心理健康教育中生命教育现状如下:大学生心理健康教育课程中生命教学理念有待提升,大学生个体心理咨询偏重于缓解来访者现存的症状,大学生心理健康教育实践活动对个体生命的关怀存在不足、大学生心理健康教育课程中生命教学内容有待增加、大学生个体心理咨询侧重缓解少数来访学生的身心症状,忽略生命幸福体验。高校大学生心理健康教育需要用生命教育理念、内容和方法,提升心理健康教育课程、课外实践活动和心理咨询,帮助大学生提高生命意识,丰富生命体验。 展开更多
关键词 生命教育 大学生心理健康教育
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基于积极心理学理论的大学生心理健康教育体系构建 被引量:17
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作者 陈淑萍 颜秀红 《当代教育科学》 北大核心 2014年第1期28-30,共3页
积极心理学从新的视角对传统心理学理论进行重新解释,强调心理学应该致力于发现使个体或群体以及社会朝良性发展的因素,以期更有效地开发人的潜能、激发人的潜力,获得美好的生活。以积极心理学为基础理论,以科学、系统的活动为主要载体... 积极心理学从新的视角对传统心理学理论进行重新解释,强调心理学应该致力于发现使个体或群体以及社会朝良性发展的因素,以期更有效地开发人的潜能、激发人的潜力,获得美好的生活。以积极心理学为基础理论,以科学、系统的活动为主要载体,开展大学生心理健康教育,是增进学生积极情绪体验、培养学生积极的人格品质、建设学生积极组织环境的有效途径。 展开更多
关键词 积极心理学 大学生心理健康教育 体系构建
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美国大学生心理健康教育专家成长路径与启示 被引量:7
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作者 裴学进 郑攀君 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2014年第2期143-144,共2页
文章简要介绍了美国大学生心理健康教育专家成长的基本路径:接受专门系统的学历教育;申请心理咨询资格认证;恪守专业伦理和法规;参加规范继续教育。在此基础上结合我国实际,提出改进我国大学生心理健康教育专家成长路径的策略:加强培养... 文章简要介绍了美国大学生心理健康教育专家成长的基本路径:接受专门系统的学历教育;申请心理咨询资格认证;恪守专业伦理和法规;参加规范继续教育。在此基础上结合我国实际,提出改进我国大学生心理健康教育专家成长路径的策略:加强培养专业人才;完善心理咨询认证,包括提高心理咨询师认证的专业化水平、强化对培训机构和课程的资质认证;健全伦理与法规;规范继续教育等。 展开更多
关键词 大学生心理健康教育专家 成长路径 发展
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以社会学视角探究大学生心理健康教育的有效模式——关注贫困生成长,从“心”开始 被引量:11
14
作者 王丽君 程伟 《黑龙江高教研究》 北大核心 2007年第4期122-125,共4页
健康的心理是大学生全面成才的基础和前提,在社会竞争日趋激烈、大学生求学就业压力不断加大的今天,高校学生的心理健康教育工作显得尤为重要。文章从社会学视角出发,分三个不同层面来探究当前高校学生心理健康教育的有效模式,尤其关注... 健康的心理是大学生全面成才的基础和前提,在社会竞争日趋激烈、大学生求学就业压力不断加大的今天,高校学生的心理健康教育工作显得尤为重要。文章从社会学视角出发,分三个不同层面来探究当前高校学生心理健康教育的有效模式,尤其关注贫困学生这一特殊学生群体的心理健康及其心理教育问题,对于大学生身心健康成长具有重要意义。 展开更多
关键词 高校贫困生 大学生心理健康教育 有效模式
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江苏高校大学生心理健康教育和咨询工作浅探 被引量:3
15
作者 邱再洁 桑志芹 费俊峰 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2007年第2期153-154,共2页
关键词 大学生心理健康教育 咨询工作 江苏省 高校
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大学生心理健康教育课程体验式实践教学探赜 被引量:32
16
作者 薛春艳 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2020年第9期72-73,79,共3页
体验是实践教学的重要内涵.在大学生心理健康教育课程中构建基于体验的课堂实践、课外实践、自我实践"三大模块"实践教学体系,实施多样化的体验式实践教学方法,可以有效提升心理健康教育课程的教学效果,提高大学生的心理健康... 体验是实践教学的重要内涵.在大学生心理健康教育课程中构建基于体验的课堂实践、课外实践、自我实践"三大模块"实践教学体系,实施多样化的体验式实践教学方法,可以有效提升心理健康教育课程的教学效果,提高大学生的心理健康水平.同时,要构建大学生心理健康教育实践教学保障机制,推动大体验式实践教学的优化发展. 展开更多
关键词 大学生心理健康教育 体验 实践教学体系
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大学生心理健康教育实施的五大取向 被引量:8
17
作者 张旭东 荀黎明 《中国青年研究》 CSSCI 2001年第6期54-56,共3页
关键词 大学生心理健康教育 心理健康教育工作者 高校心理健康教育
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坚持立德树人 注重提升质量 扎实推进大学生心理健康教育工作创新发展 被引量:60
18
作者 冯刚 《思想政治教育研究》 CSSCI 2014年第1期1-4,共4页
党的十八届三中全会对深化教育领域综合改革,深入推动高等教育科学发展,对大学生思想政治教育提升质量、内涵发展提出了新的任务和要求。大学生心理健康教育作为大学生思想政治教育的重要内容和有力抓手,需要统筹谋划、把握规律、整体... 党的十八届三中全会对深化教育领域综合改革,深入推动高等教育科学发展,对大学生思想政治教育提升质量、内涵发展提出了新的任务和要求。大学生心理健康教育作为大学生思想政治教育的重要内容和有力抓手,需要统筹谋划、把握规律、整体推进、重点突破,进一步明确工作的基本前提、核心使命、中心目标和基本原则,不断提升工作针对性和实效性,实现自身内涵式发展,构建具有中国特色的大学生心理健康教育工作体系。 展开更多
关键词 立德树人 大学生心理健康教育 创新发展
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构建大学生心理健康教育新模式的实践与探索 被引量:15
19
作者 孔晓东 吴学思 《学校党建与思想教育》 北大核心 2007年第6期44-45,共2页
为加强大学生心理健康教育工作,江汉大学以心理健康教育课程教学改革为动力,积极构建“四位一体”的心理健康教育新模式,形成了课内与课外、教育与指导、咨询与自助紧密结合的心理健康教育网络和体系。
关键词 大学生心理健康教育 实践与探索 心理健康教育工作 课程教学改革 “四位一体” 江汉大学 教育网络 为动
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朋辈心理辅导模式与大学生心理健康教育工作有效性的提高 被引量:52
20
作者 李明忠 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2011年第8期4-8,共5页
我国大学生心理健康教育工作在广泛开展的现实语境中,其有效性不高是一个不争的事实,亟待提高。朋辈心理辅导模式作为一种挖掘学生自身潜力、充分激发学生主体性、强调学生互帮互助作用机制的新型心理辅导模式,凸显出涉及对象广泛、发... 我国大学生心理健康教育工作在广泛开展的现实语境中,其有效性不高是一个不争的事实,亟待提高。朋辈心理辅导模式作为一种挖掘学生自身潜力、充分激发学生主体性、强调学生互帮互助作用机制的新型心理辅导模式,凸显出涉及对象广泛、发现问题及时、操作简便易行、效果快速明显的独特优势,成为提高大学生心理健康教育工作有效性的重要途径。因此,要想以朋辈心理辅导模式为核心,进一步加强和提高大学生心理健康教育工作的有效性,必须重新认识心理健康的实质内涵、建构生态体验式的健康校园环境、积极探索朋辈心理辅导模式的有效制度形式、努力加强学生的自我保健教育。 展开更多
关键词 大学生心理健康教育 朋辈心理辅导 学生主体 “他助—互助—自助” 有效性
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