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茶文化对培养大学生健康心理的作用探析 被引量:2
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作者 张藏云 《福建茶叶》 北大核心 2017年第5期288-289,共2页
当前需要解决两个问题,即大学生健康心理教育的目的是什么,以及以怎样的手段来建立起大学生心理自我干预的机制来。学生工作者并未把握大学生健康心理教育的高校职能,而是简单的以课程的形式与大学生形成了"信息共享"。因此,... 当前需要解决两个问题,即大学生健康心理教育的目的是什么,以及以怎样的手段来建立起大学生心理自我干预的机制来。学生工作者并未把握大学生健康心理教育的高校职能,而是简单的以课程的形式与大学生形成了"信息共享"。因此,需要重视茶文化对于大学生健康心理教育的重要作用。具体的实施办法为:制订出导入茶文化的课程标准、与院系合作完成场地资源建设、开展知行结合下的茶文化教学、职业素质养成下激发学生兴趣。 展开更多
关键词 茶文化 大学生健康心理 作用 实施方案
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从大学生心理健康角度提高英语教学策略——评《英语教学心理研究》
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作者 王宁 李聪 《中国食用菌》 北大核心 2020年第9期254-254,共1页
随着当前大学生培养理念不断成熟,关于学生英语教学的要求进一步提升。因此,从大学生心理健康角度出发,更加关注学生的获得感和参与感,将从本质上改善英语教学成效,提升英语教学质量。本文将结合《英语教学心理研究》一书,分析大学英语... 随着当前大学生培养理念不断成熟,关于学生英语教学的要求进一步提升。因此,从大学生心理健康角度出发,更加关注学生的获得感和参与感,将从本质上改善英语教学成效,提升英语教学质量。本文将结合《英语教学心理研究》一书,分析大学英语教学过程中学生心理存在的障碍,探索大学生健康心理对提高英语教学的价值与实践策略,以期为当前改善英语教学质量提供有效参考。 展开更多
关键词 参与感 培养理念 英语教学 学生心理 大学生心理健康 价值与实践 大学生健康心理
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