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大学生信息素养教育创新研究——评《大学图书馆信息服务与信息素养教育理论与实践研究》: 1; 作者香春《人民长江》北大核心 2024年第1期I0006-I0006,共1页; 在大数据时代的浪潮下,高校图书馆的职能与作用经历了深刻的变革。大学生信息素养教育的特点也逐渐显现,强调实践性、个性化及应用能力的培养变得尤为关键。传统的纸质书籍虽然依旧有其价值,但在数字资源的日益丰富下,它们已无法满足现... 展开更多; 关键词数字化转型高校图书馆大学生信息素养教育图书馆信息服务多元化需求大数据时代纸质书籍学习材料; 在线阅读下载PDF 职称材料

大学生信息素养教育的“慕课”化趋势被引量：173: 2; 作者潘燕桃廖昀赟《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2014年第4期21-27,共7页; 主要采用文献调查分析法和网络调查法,在分析慕课及其特点、类型的基础上,对国内外慕课发展的整体状况、信息素养慕课的建设现状进行了调查研究。研究表明,中国大学慕课的建设步入稳定发展的阶段,信息素养慕课的建设未受到足够关注与重... 展开更多; 关键词慕课 MOOC 大学生信息素养教育开放课件开放教育资源; 在线阅读下载PDF 职称材料

网络文化视角下大学生信息素养培养研究被引量：5: 3; 作者孙进《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2009年第5期87-88,共2页; 文章分析了信息素养的内涵构成,论述了网络文化视角下开展大学生素质教育的重要性,进而从明确大学生信息素养教育目标和层次、建立完善的信息素养教育系统、构建合理的课程体系、建立层次化教学体系四方面提出了开展信息素养教育的模式。; 关键词网络文化大学生信息素养; 在线阅读下载PDF 职称材料

农林院校大学生信息素养提高的路径研究: 4; 作者方政王磊 +1 位作者邹能锋孟枫平《现代农业科技》 2015年第20期313-315,317,共4页; 高等农林院校大学生将成为未来农业科技人才的主体,如何提高该部分主体的信息素养,将是农林院校面临的一项重要任务。在对信息素养概念发展过程及构成进行系统梳理的基础上,根据对安徽农业大学在校生的信息素养问卷调查和整理结果,分析... 展开更多; 关键词大学生信息素养现状路径农林院校; 在线阅读下载PDF 职称材料

大学生信息素养一体化教育体系及其构建对策被引量：36: 5; 作者郭太敏曹志梅 +1 位作者谭黎娟张霞《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2012年第2期102-104,119,共4页; 我国信息素养教育已开展了二十几年,但主要是以文献检索课方式进行,目前信息素养教育存在诸多问题,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年》对高素质专门人才和拔尖创新型人才培养的新要求,构建良好的信息素养一体化教育... 展开更多; 关键词大学生信息素养信息素养教育一体化教育体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大学生信息素养教育创新研究——评《大学图书馆信息服务与信息素养教育理论与实践研究》: 1; 作者香春; 机构内蒙古师范大学; 出处《人民长江》北大核心 2024年第1期I0006-I0006,共1页; 文摘在大数据时代的浪潮下,高校图书馆的职能与作用经历了深刻的变革。大学生信息素养教育的特点也逐渐显现,强调实践性、个性化及应用能力的培养变得尤为关键。传统的纸质书籍虽然依旧有其价值,但在数字资源的日益丰富下,它们已无法满足现代学子的多元化需求。为此,高校图书馆务必积极拥抱数字化转型,致力于构建完善的数字化资源体系,以此为学生提供更为广博且深入的学习材料。不仅如此,当前的大学生信息素养教育更加注重对学生实际应用能力的培养。; 关键词数字化转型高校图书馆大学生信息素养教育图书馆信息服务多元化需求大数据时代纸质书籍学习材料; 分类号 G252.7 [文化科学—图书馆学] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大学生信息素养教育的“慕课”化趋势被引量：173: 2; 作者潘燕桃廖昀赟; 机构中山大学资讯管理学院中山大学图书馆; 出处《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2014年第4期21-27,共7页; 基金 2011年国家社会科学基金项目"图书馆用户网络自主培训策略与系统构建研究"(项目编号:11BTQ046)的阶段性研究成果; 文摘主要采用文献调查分析法和网络调查法,在分析慕课及其特点、类型的基础上,对国内外慕课发展的整体状况、信息素养慕课的建设现状进行了调查研究。研究表明,中国大学慕课的建设步入稳定发展的阶段,信息素养慕课的建设未受到足够关注与重视,开设大学生信息素养系列慕课是大势所趋。; 关键词慕课 MOOC 大学生信息素养教育开放课件开放教育资源; Keywords MOOC Information Literacy Education for Undergraduate Students OpenCourseWare Open Educational Resources; 分类号 G201-4 [文化科学—传播学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名网络文化视角下大学生信息素养培养研究被引量：5: 3; 作者孙进; 机构徐州工程学院办公室; 出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2009年第5期87-88,共2页; 基金江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目"网络文化与我省高校创新人才培养"阶段性成果项目编号:08SJD8800084; 文摘文章分析了信息素养的内涵构成,论述了网络文化视角下开展大学生素质教育的重要性,进而从明确大学生信息素养教育目标和层次、建立完善的信息素养教育系统、构建合理的课程体系、建立层次化教学体系四方面提出了开展信息素养教育的模式。; 关键词网络文化大学生信息素养; 分类号 G645 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名农林院校大学生信息素养提高的路径研究: 4; 作者方政王磊邹能锋孟枫平; 机构安徽农业大学经济管理学院; 出处《现代农业科技》 2015年第20期313-315,317,共4页; 基金安徽农业大学2014年校级教学研究重点项目"农林院校大学生信息素养提高的路径研究"(2014jyzd096) 2014年安徽省级质量工程项目"卓越会计师教育培养计划"(2014zjjh008) 安徽省教育厅2012年人文社科重点研究基地招标项目"安徽省农业信息化服务评价及新型体系构建研究"(SK2012B570); 文摘高等农林院校大学生将成为未来农业科技人才的主体,如何提高该部分主体的信息素养,将是农林院校面临的一项重要任务。在对信息素养概念发展过程及构成进行系统梳理的基础上,根据对安徽农业大学在校生的信息素养问卷调查和整理结果,分析了大学生信息意识、信息知识、信息水平、信息能力等方面的现状,发现农林院校在信息素养培养过程中存在的问题,有针对性地提出信息素养提高的实现路径。; 关键词大学生信息素养现状路径农林院校; 分类号 G250 [文化科学—图书馆学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大学生信息素养一体化教育体系及其构建对策被引量：36: 5; 作者郭太敏曹志梅谭黎娟张霞; 机构中国矿业大学图书馆徐州师范大学图书馆; 出处《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2012年第2期102-104,119,共4页; 基金江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目的研究成果之一,项目编号:2011SJD870018; 文摘我国信息素养教育已开展了二十几年,但主要是以文献检索课方式进行,目前信息素养教育存在诸多问题,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年》对高素质专门人才和拔尖创新型人才培养的新要求,构建良好的信息素养一体化教育体系是适应这一要求的重要举措。该文探讨如何将信息素养教育贯穿于大学教育的全过程和构建全方位、一体化的信息素养教育体系,以实现大学生信息素养的整体提升。; 关键词大学生信息素养信息素养教育一体化教育体系; Keywords Undergraduates Information Literacy Information Literacy Education Integrated Educa-tion System; 分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	大学生信息素养教育创新研究——评《大学图书馆信息服务与信息素养教育理论与实践研究》	香春	《人民长江》北大核心	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	大学生信息素养教育的“慕课”化趋势	潘燕桃廖昀赟	《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心	2014	173	在线阅读下载PDF 职称材料
3	网络文化视角下大学生信息素养培养研究	孙进	《江苏高教》 CSSCI 北大核心	2009	5	在线阅读下载PDF 职称材料
4	农林院校大学生信息素养提高的路径研究	方政王磊邹能锋孟枫平	《现代农业科技》	2015	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	大学生信息素养一体化教育体系及其构建对策	郭太敏曹志梅谭黎娟张霞	《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心	2012	36	在线阅读下载PDF 职称材料