B/S+C/S混合模式下大学生体质健康测试综合管理系统的开发与应用 被引量：17

1

作者 王振 胡国鹏 孟庆光 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2013年第4期61-64,共4页

针对《国家学生体质健康标准》执行中数据存储量大、管理困难、反馈交流不畅等问题,开发B/S+C/S混合模式下大学生体质健康测试综合管理系统。在阐述该系统的开发模式、功能模块、学生查询功能等基础上,发掘其优势:数据管理高效化、测试... 针对《国家学生体质健康标准》执行中数据存储量大、管理困难、反馈交流不畅等问题,开发B/S+C/S混合模式下大学生体质健康测试综合管理系统。在阐述该系统的开发模式、功能模块、学生查询功能等基础上,发掘其优势:数据管理高效化、测试与评价即时化、信息共享与数据节省化、系统设计安全化、数据录入智能化。建议:提升系统的维护升级及冗杂数据的处理能力,开发"大健康观"下运动处方模块。 展开更多

关键词 大学生体质健康综合管理系统 《国家学生体质健康标准》 B S+C S混合模式 应用

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基于因子分析法的大学生体质健康评价指标关系研究 被引量：3

2

作者 陈涛 刘军 《三峡大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2018年第6期109-112,共4页

以随机抽取的三峡大学水利与环境学院134名男大学生作为样本,应用多元统计分析因子分析方法,建立了大学生体质健康评价指标相互关系的因子分析模型、评价指标因子得分模型.通过统计分析结果研究评价指标之间的关系,提取出特征因子;利用... 以随机抽取的三峡大学水利与环境学院134名男大学生作为样本,应用多元统计分析因子分析方法,建立了大学生体质健康评价指标相互关系的因子分析模型、评价指标因子得分模型.通过统计分析结果研究评价指标之间的关系,提取出特征因子;利用提取出的因子特性为体育教师制定教学计划提供参考和指导建议;通过计算每个观察个体的因子得分,为每位学生制定和实施个性化的体质训练计划提供参考和指导. 展开更多

关键词 大学生体质健康 评价指标 因子模型 因子得分

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广东省大学生体质健康监测评价管理现状与对策研究 被引量：28

3

作者 徐荥 谌俊斐 +1 位作者 徐焰 廖文辉 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2020年第8期106-110,共5页

以广东省高校实施《国家学生体质健康标准(2014年修行)》(以下简称《标准》)监测评价管理现状调查数据为依据,进行分析研究,结果表明:不论是教育部现场抽测复核,还是省级抽测,对高校的监测覆盖面、发挥监督作用都十分有限,达不到全面监... 以广东省高校实施《国家学生体质健康标准(2014年修行)》(以下简称《标准》)监测评价管理现状调查数据为依据,进行分析研究,结果表明:不论是教育部现场抽测复核,还是省级抽测,对高校的监测覆盖面、发挥监督作用都十分有限,达不到全面监测管理大学生体质健康的目的。学校《标准》测试数据的垂直上报与封闭管理模式,造成教育主管部门管理滞后,导致大学生体质健康测试数据的真实性、公平性和有效性蒙受质疑,错失干预、督查、督导、问责的最佳时机。调研结果还显示,高校在实施国家、省有关政策文件中不够到位,《标准》工作有松懈和流于形式迹象,大学生对《标准》测试重视不够,没有起到督促大学生参加体育锻炼的效果。建议:建立广东省《标准》三位一体、四级监测评价管理体系,逐步实现以大数据监测评价管理平台督查为主,实地抽查复测为辅的长效管理机制。抓实《标准》测试上报工作,完善政策“最后一公里”的落实与绩效考核机制。 展开更多

关键词 大学生体质健康 监测评价管理 广东省高等院校

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茶文化背景下基于大学生体质健康标准的体育教学改革实施策略 被引量：15

4

作者 姜国雷 《福建茶叶》 2020年第5期137-138,共2页

如今高校对大学生体质健康标准的推行高度重视,将茶文化融入其中可以有效推进高校体育教学改革。本文从推行大学生体质健康标准的价值入手,讨论高校体育改革的创新背景与问题,阐述茶文化对高校体育改革的影响,并分析如何在茶文化视角下... 如今高校对大学生体质健康标准的推行高度重视,将茶文化融入其中可以有效推进高校体育教学改革。本文从推行大学生体质健康标准的价值入手,讨论高校体育改革的创新背景与问题,阐述茶文化对高校体育改革的影响,并分析如何在茶文化视角下推进体育课程教学改革,希望对相关研究具有帮助作用。 展开更多

关键词 茶文化背景 大学生体质健康标准 体育教学改革

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基于微信平台的大学生体质健康教育及创新路径

5

作者 顾长海 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2020年第12期I0001-I0002,共2页

信息技术广泛应用于体育教学中,让大学生的体育锻炼活动能够在课堂以外得以延伸。尤其在微信平台的“帮助”下,大学生的体育锻炼可以突破固定活动空间的限制,在没有教师监督的情况下也可以达到理想的体育锻炼效果。此外,由于微信平台已... 信息技术广泛应用于体育教学中,让大学生的体育锻炼活动能够在课堂以外得以延伸。尤其在微信平台的“帮助”下,大学生的体育锻炼可以突破固定活动空间的限制,在没有教师监督的情况下也可以达到理想的体育锻炼效果。此外,由于微信平台已经成为当代大学生获取体育锻炼信息的重要途径,他们会按照程序的指引方便、快捷、准确地找到适合自身体育锻炼诉求的运动模式,为其提供全面而系统的体育锻炼指导和更高质量的体育教学服务。 展开更多

关键词 微信平台 体育锻炼活动 更高质量 大学生体质健康 创新路径 信息技术 当代大学生 体育教学中

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大学生体质健康干预研究 被引量：16

6

作者 卓晗 周超 周正卿 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2020年第21期69-70,共2页

德智体美劳全面发展是高校人才培养的必然要求。大学生体质健康水平是衡量大学生综合素质的重要标尺,也是开展教育督导评估工作的重要指标。如何提出科学有效的大学生体质健康干预对策、改善大学生的体质健康状况,始终是高校体育教育的... 德智体美劳全面发展是高校人才培养的必然要求。大学生体质健康水平是衡量大学生综合素质的重要标尺,也是开展教育督导评估工作的重要指标。如何提出科学有效的大学生体质健康干预对策、改善大学生的体质健康状况,始终是高校体育教育的核心和焦点。采用绩效技术对M高校学生的体质健康状况进行深入研究,发现M高校学生体质测试及格率与国家标准还有一定差距,学生在心肺功能、肌肉力量、耐力等方面存在较大提升空间。为此,高校可以从营造良好的健身环境、提升大学生的体育知识和运动技能、激发大学生的健身动机等方面采取相应措施,使大学生的体质健康状况得到有效改善。 展开更多

关键词 大学体育 大学生体质健康状况 绩效技术 干预方案

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不同运动干预对体质健康突出问题大学生体质健康、运动愉悦感与规律运动的影响 被引量：31

7

作者 郭文 曹蕾 陈志鹏 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2012年第3期91-96,共6页

探讨印刷品、自主管理和完全运动3种不同类型运动干预对体质健康突出问题大学生体质健康、运动愉悦感与规律运动行为的影响。结果表明,以印刷品模式开展运动干预后,体质健康突出问题大学生肺活量体重指数(肥胖)前后测有显著差异;以自主... 探讨印刷品、自主管理和完全运动3种不同类型运动干预对体质健康突出问题大学生体质健康、运动愉悦感与规律运动行为的影响。结果表明,以印刷品模式开展运动干预后,体质健康突出问题大学生肺活量体重指数(肥胖)前后测有显著差异;以自主管理模式开展运动干预后,体质健康突出问题大学生身高标准体重指数、肺活量体重指数、立定跳远(男)、1 000 m(男)/800 m(女)、仰卧起坐(男)、运动愉悦感与规律运动行为前后测有显著差异;完全运动干预后,体质健康突出问题大学生身高标准体重指数、肺活量体重指数、立定跳远、1 000 m(男)、仰卧起坐(女)前后测有显著差异。多重比较(Tukeymethod)进一步表明,以印刷品模式开展的运动干预对体质健康突出问题大学生体质健康水平的提高、运动愉悦感与规律运动行为的培养效果更好。 展开更多

关键词 体质健康突出问题大学生 运动干预 运动愉悦感 规律运动行为

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运动处方教学对大学生体质的促进研究——以篮球专项为例 被引量：7

8

作者 魏玉轩 金宗强 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第3期60-62,共3页

依据《国家学生体质健康标准》对篮球专项班256名大学生进行体质测试和技术评价,为弱势指标者设计针对性的运动处方进行教学实验表明,实验组学生各项体质指标成绩、篮球技能成绩均优于实验前及对照组。基于体育专项教学,融合个性化运动... 依据《国家学生体质健康标准》对篮球专项班256名大学生进行体质测试和技术评价,为弱势指标者设计针对性的运动处方进行教学实验表明,实验组学生各项体质指标成绩、篮球技能成绩均优于实验前及对照组。基于体育专项教学,融合个性化运动处方的实施更有利于提高大学生的体质健康水平和体育专项技能。 展开更多

关键词 大学生体质健康 运动处方教学 篮球专项

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大学生体育锻炼及膳食行为研究——评《食品营养与健康》 被引量：1

9

作者 孙延楼 《中国酿造》 CAS 北大核心 2021年第6期I0021-I0021,共1页

影响大学生体质健康的因素包括先天与后天两类。先天因素即遗传因素,它决定了人出生之后是否存在生理及心理层面的残缺,若要修复,就必须通过医疗手段介入。后天因素即环境因素,它决定了一系列影响人健康与否的行为习惯,可以通过自主调... 影响大学生体质健康的因素包括先天与后天两类。先天因素即遗传因素,它决定了人出生之后是否存在生理及心理层面的残缺,若要修复,就必须通过医疗手段介入。后天因素即环境因素,它决定了一系列影响人健康与否的行为习惯,可以通过自主调节的方式加以纠正。其中,消除后天不良因素的手段主要有两个,其一是健康饮食行为,其二是科学体育锻炼,它们不是独立存在的,需要相互配合、共同发力,才能为大学生健康心理及生理赋能。 展开更多

关键词 大学生体质健康 后天因素 先天因素 医疗手段 先天与后天 不良因素 环境因素 遗传因素

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高校足球运动对学生体质健康的影响——评《健康中国背景下青少年足球教学与训练理论研究》 被引量：9

10

作者 岳鹏 《中国食用菌》 北大核心 2020年第3期I0054-I0054,共1页

足球是一项十分受大学生喜爱的运动,对学生身体素质、心理素质发展能够产生非常积极的影响。从目前我国高校大学生体质健康情况来看,大部分学生都存在一些体质健康方面的问题,比如肥胖率超标、视力不佳、体能素质不高等等。而大学生体... 足球是一项十分受大学生喜爱的运动,对学生身体素质、心理素质发展能够产生非常积极的影响。从目前我国高校大学生体质健康情况来看,大部分学生都存在一些体质健康方面的问题,比如肥胖率超标、视力不佳、体能素质不高等等。而大学生体质健康作为其综合素养的一部分,在高校教育中应该得到重视。足球运动能够促进大学生身体素质提升,高校要充分开发和利用足球运动优势,为大学生体质健康教育提供助力。在这样的背景下,本文针对《健康中国背景下青少年足球教学与训练理论研究》中足球运动对学生体质健康的影响进行几方面讨论。 展开更多

关键词 足球运动 大学生体质健康 学生身体素质 综合素养 体能素质 肥胖率 心理素质发展 青少年

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体质健康信念对体育锻炼行为意向及行为习惯的影响 被引量：68

11

作者 谢红光 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2013年第4期100-105,共6页

基于健康信念模型理论,采用体质健康信念量表及锻炼态度量表对383大学生进行测量。通过构建结构方程模型,对体质健康信念影响健康行为的机制进行研究。主要研究结果为:1)知觉锻炼益处及体质强弱与患病易感性对体质评价结果关注具有较大... 基于健康信念模型理论,采用体质健康信念量表及锻炼态度量表对383大学生进行测量。通过构建结构方程模型,对体质健康信念影响健康行为的机制进行研究。主要研究结果为:1)知觉锻炼益处及体质强弱与患病易感性对体质评价结果关注具有较大的影响效应;知觉锻炼益处通过直接与间接的路径,影响体质评价自我效能并具有最大的影响效应。2)体质评价自我效能在体质健康信念各因子与锻炼行为意向和行为习惯之间存在显著的中介效应。3)体质健康信念并非以简单的直接关系影响健康行为,而是以效应累积的递进方式影响行为意向及行为习惯。 展开更多

关键词 体育心理学 大学生体质健康 健康信念 体育锻炼 行为意向 行为习惯

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全民健身视域下高校体育场馆建设研究 被引量：1

12

作者 周小刚 崔瑾忠 李宁 《工程抗震与加固改造》 北大核心 2024年第2期I0017-I0017,共1页

随着全民健身运动的兴起,社会各界对体育设施的需求日益增加。而高校作为培养青年人才的摇篮,其体育场馆建设不仅关系到大学生体质健康,更承担着推广体育运动、服务社区健身的社会责任。全民健身的深入实施对高校体育场馆建设带来了新... 随着全民健身运动的兴起,社会各界对体育设施的需求日益增加。而高校作为培养青年人才的摇篮,其体育场馆建设不仅关系到大学生体质健康,更承担着推广体育运动、服务社区健身的社会责任。全民健身的深入实施对高校体育场馆建设带来了新的机遇和挑战。在机遇方面,全民健身的推广为高校带来了社会资本的关注,增加了校企合作和社会投资的可能性。同时,智能化、信息化的运动设施需求加快了体育科技的发展,高校可借此提升体育教育科研水平,增强体育场馆智慧功能。 展开更多

关键词 高校体育场馆 全民健身 体育场馆建设 校企合作 大学生体质健康 体育设施 体育运动 社区健身

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“阳光体育运动”解析及高校实施的策略研究 被引量：162

13

作者 冯唯锐 徐蕾 《首都体育学院学报》 2008年第4期13-16,共4页

为了全面落实由教育部、国家体育总局、共青团中央倡导的"阳光体育运动"在高校的开展与实施,促进大学生的体质健康,运用文献资料法和逻辑推理法,在全面解读活动内涵的基础上,阐明了活动开展的现实意义;分析了制约大学生体质... 为了全面落实由教育部、国家体育总局、共青团中央倡导的"阳光体育运动"在高校的开展与实施,促进大学生的体质健康,运用文献资料法和逻辑推理法,在全面解读活动内涵的基础上,阐明了活动开展的现实意义;分析了制约大学生体质健康发展的社会因素和当前高校体育教育体制内部存在的问题。提出了应将"阳光体育运动"的主导思想纳入到高校体育课程的改革中,树立融教学、锻炼(训练)、竞赛于一体的完整的体育课程观念,建立了选项分层教学的高校体育课程模式;进一步加大了体育课程资源在健康、娱乐、社会、文化等方面的开发;将课内外一体化、突出学生主体参与的活动课程体系,作为全体学生参与和实践"阳光体育运动"的主要形式,并把强调体质健康和体育能力的培养作为课程评价体系的双要素,以强化其对开展"阳光体育运动"的检验、反馈与激励的综合作用。 展开更多

关键词 阳光体育运动 高校体育课程改革 大学生体质健康

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《上海体育学院学报》2009年(第33卷)分类索引(卷终)

14

《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第6期I0002-I0010,共9页

关键词 上海体育学院 体育运动 体育赛事 城市体育品牌 大学生体质健康 运动人体科学 分类索引 竞技体育项目 OUTLOOK 背景广告 学报 连续出版物

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《体育学刊》总目录

15

《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2008年第12期113-132,共20页

关键词 体育运动 体育场馆 体育教学 分科教学法 高校体育教师 体育学刊 运动队 体育教育专业 大学生体质健康 一元训练理论 学生体育锻炼 民族传统体育 体育课程 目录 检索工具

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《首都体育学院学报》2005年(第17卷)分类总目

16

《首都体育学院学报》 2005年第6期129-133,共5页

关键词 首都体育学院 大学生体质健康 体育锻炼 身体锻炼 总目 竞技健美操 运动人体科学 体育赛事 体育院校 高等专业学校 普通高校 普通高等学校 学报 连续出版物

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《广州体育学院学报》第24卷2004年目次分类索引

17

《广州体育学院学报》 北大核心 2004年第6期123-128,共6页

关键词 竞技体育 竞技运动 运动员心理 体育教学 分科教学法 广州体育学院 大学生体质健康 普通高校体育 体育学研究生 体育院系 分类索引 目次 学报 连续出版物

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