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题名加州大学欧文分校大学生事务管理的特征
被引量：1
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作者
徐锦霞
钱小龙
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机构
南通大学教育科学学院
南京大学教育研究院
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出处
《高教发展与评估》
CSSCI
北大核心
2017年第3期76-82,116,共8页
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文摘
美国加州大学欧文分校大学生事务管理工作以指导、服务学生,丰富学生校园生活,促进学生成长、成才为目的,努力使学生获得有意义的大学生活经历,促进学生全面发展,形成了五大特征:第一,求真务实的价值导向,以个人本位为价值取向,以发展学生为目标指向,坚持以学生为中心、主体平等的学生观,并借助务实的实践项目致力于提高学生的学业水平和各方面能力。第二,科学高效的组织管理结构。沿袭美国高校学生事务扁平化管理、多头并进的组织结构模式,管理团队分工细致、明确,运行机制科学高效。第三,多元化的综合素质培养,通过设立课外学习项目全面提升学生的综合素质,包括社区参与、提升管理能力和专业技能、责任心培养等多个项目。第四,宽领域的学生参与项目,在"多元化、合作、研究"的理念指导下,设立在校生参与学生事务管理工作项目,协助学生锻炼各方面能力,提升大学生的社会责任感和公民道德素质。第五,全球视野的就业能力训练,注重培养学生全球视野的职业获得能力和职业发展能力,帮助毕业生更好地就业并可持续地发展个人专业技能。中国高校学生事务管理工作可以借鉴美国加州大学欧文分校大学生事务管理的特征,更新理念,加强队伍建设,增强服务意识,鼓励学生参与开发项目,提升学生的就业能力,以加快学生事务管理工作的专业化进程。
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关键词
加州大学欧文分校
大学生事务管理
学生素质
人才培养
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Keywords
University of California
Irvine(UCI)
college student affairs management
student quality
talent cultivation
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名虚拟社会视域下高校学生事务管理模式转型研究
被引量：4
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作者
刘佳
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机构
复旦大学马克思主义学院
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出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2017年第11期64-68,共5页
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文摘
虚拟社会是人类历史演进的必然结果,变革人们的生活方式、价值观念和行为逻辑。信息网络技术为大学生构建"虚拟"与"现实"并存的二维空间。虚拟社会已经成为高校学生事务管理的"第二场域",对高校学生事务管理模式产生深刻影响。要从建设专业化学生事务管理虚拟社区、构建虚拟社会网络安全预警干预机制、利用虚拟社会开展大学生心理健康支持、履行公共部门的网络环境治理职责等方面推进高校学生事务管理模式的转型发展。
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关键词
虚拟社会
高等教育
大学生事务管理
转型路径
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Keywords
virtual society
higher education
college student affairs management
transformation path
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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