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加强主体性教育 树立创新精神 被引量:3
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作者 韩美贵 徐秀英 《大学教育科学》 1999年第3期9-11,共3页
当前,加强大学生的全面素质教育,培养适应21世纪需要的人才,已成为我国高等教育的主要任务。《中国教育改革和发展纲要》指出:学校教育要从单纯的传授知识转到提高人才素质和能力上来,这是教育思想的重大变革。教育部领导周远清... 当前,加强大学生的全面素质教育,培养适应21世纪需要的人才,已成为我国高等教育的主要任务。《中国教育改革和发展纲要》指出:学校教育要从单纯的传授知识转到提高人才素质和能力上来,这是教育思想的重大变革。教育部领导周远清同志指出:改革教学必须首先从改革教... 展开更多
关键词 主体性教育 创新精神 大学生主体性 创造能力 学生主体性 学生主体意识 创造性思维 主体能力 非理性因素 身心发展
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基于主体性视角的高校学生党建路径优化研究 被引量:7
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作者 褚金海 《中州学刊》 CSSCI 北大核心 2018年第5期16-20,共5页
高校学生党建肩负着"立德树人"的重任,其重要意义显而易见。处在新时代的历史方位中,高校学生党建面临着意识形态斗争复杂化、社会体制转型深度化、信息技术变革加速化等诸多外部挑战。扎实推进学生党建工作创新,需要以马克... 高校学生党建肩负着"立德树人"的重任,其重要意义显而易见。处在新时代的历史方位中,高校学生党建面临着意识形态斗争复杂化、社会体制转型深度化、信息技术变革加速化等诸多外部挑战。扎实推进学生党建工作创新,需要以马克思主义理论为指导,进一步彰显大学生党员的主体性。在路径选择上,应牢固确立高校学生党建主体理念,为大学生党员主体性建构奠定思想基础;多维构筑高校学生党建有效阵地,为大学生党员主体性建构创造空间;充分发挥高校学生党建协同效应,为大学生党员主体性建构提供动力;创新完善高校学生党建制度体系,为大学生党员主体性的建构提供保障。 展开更多
关键词 大学生党员:主体性 党建路径
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浅析培养大学生创新能力应具备的观念
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作者 邰学群 《黑龙江高教研究》 北大核心 1999年第6期88-90,共3页
关键词 大学生创新能力 创新能力培养 大学生主体性 创新教育 主体意识 为我性 创新活动 面向全体学生 基础教育阶段 主体能力
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