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以创新型人才培养为导向的大学物理教学改革探索——评《大学物理教学改革与大学生创新能力培养探索实践》 被引量：1
1
作者 张荣 石礼伟 《教育理论与实践》 北大核心 2025年第3期F0002-F0002,共1页
当前,人类已经步入信息时代,随着知识积累和更新速度的加快,社会发展愈发呈现出不确定性和急剧变化性。在知识爆炸和变革的时代背景下,教育的重要性日益凸显。信息时代对人才培养提出了新的要求,培养适应社会发展需要、具有创新能力的... 当前,人类已经步入信息时代,随着知识积累和更新速度的加快,社会发展愈发呈现出不确定性和急剧变化性。在知识爆炸和变革的时代背景下,教育的重要性日益凸显。信息时代对人才培养提出了新的要求,培养适应社会发展需要、具有创新能力的高素质人才已成为普遍共识,高等教育在“知识传授、能力培养和价值塑造”方面发挥着不可替代的作用。因此,培养创新型人才已经成为当代高等教育的重要任务和历史使命。 展开更多
关键词 创新型人才培养 探索实践 知识爆炸 大学物理教学改革 高等教育 信息时代 创新能力 价值塑造
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大学物理课程研究性学习模式的构建 被引量：24
2
作者 徐志君 施建青 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2016年第4期36-39,共4页
基于当前地方工科院校大学物理教学现状,本文提出大学物理教学改革的核心是转变学生学习方式,构建研究性学习模式。为了激发学生学习兴趣,转变学习方式,形成研究性学习模式,作者从校园物理文化建设、课程教学开放、渗透研究性学习理念... 基于当前地方工科院校大学物理教学现状,本文提出大学物理教学改革的核心是转变学生学习方式,构建研究性学习模式。为了激发学生学习兴趣,转变学习方式,形成研究性学习模式,作者从校园物理文化建设、课程教学开放、渗透研究性学习理念的融合教学和教学评价多元化等四个方面进行了改革和实践。 展开更多
关键词 大学物理教学改革 研究性学习
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