期刊文献+
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
“天人合一”思想在现代大学校园环境中的价值探究——以湖南工业大学为例
1
作者 黄正炜 《园林》 2019年第5期86-90,共5页
校园环境不是一群生硬的建筑组团,而是一个"天人合一"的生命体。"天人合一"哲学思想构建了中华传统文化的主体,本文以湖南工业大学为例,解读与分析中国传统"天人合一"思想,探寻其在现代校园景观环境中的... 校园环境不是一群生硬的建筑组团,而是一个"天人合一"的生命体。"天人合一"哲学思想构建了中华传统文化的主体,本文以湖南工业大学为例,解读与分析中国传统"天人合一"思想,探寻其在现代校园景观环境中的实际应用,及其产生的影响,总结出"天人合一"在当前校园环境中的审美陶冶、生态教育以及文化培育的价值,为今后的校园环境构建提供一定的借鉴和启示。 展开更多
关键词 "天人合一"思想 大学校园环境 审美陶冶 生态教育 文化培育
在线阅读 下载PDF
媒介视角下大学校园建成环境的传播模式分析 被引量:1
2
作者 冯楠 桑春 刘晨 《上海城市规划》 2015年第5期99-103,共5页
以传播学的视角来研究大学校园规划设计,可以为我们带来新的研究方法,开拓新的视野,便于理解大学校园作为传播媒介的某些特质。引入并借鉴传播学中的信息理论,建立设计理论框架,并且基于决策者、设计师、受众、信息符号、校园建成环境1... 以传播学的视角来研究大学校园规划设计,可以为我们带来新的研究方法,开拓新的视野,便于理解大学校园作为传播媒介的某些特质。引入并借鉴传播学中的信息理论,建立设计理论框架,并且基于决策者、设计师、受众、信息符号、校园建成环境15个核心要素来分析它们与大学校园规划的内在关系,然后提出建构"五元设计环"概念模型,分别从基于传播学的"传播者—校园媒介—受众"设计流程、基于符号学的"传播者—符号信息—建成环境"设计流程、基于环境行为学的"建成环境—符号信息—受众"流程对设计机制进行深度分析。 展开更多
关键词 大学校园建成环境 传播 信息
在线阅读 下载PDF
大学校园特色景观建设探析
3
作者 李薇 孟瑾 《山东林业科技》 2013年第3期112-115,共4页
随着高等教育的快速发展,校园环境建设越来越受到多方关注,近些年很多大学校园的扩建,新老校区的更替,引来校园环境建设风潮。但在校园景观建设中也突显出一些问题,诸如,个性化不明显;地域性不突出;历史文化传承不到位;生态化、人性化... 随着高等教育的快速发展,校园环境建设越来越受到多方关注,近些年很多大学校园的扩建,新老校区的更替,引来校园环境建设风潮。但在校园景观建设中也突显出一些问题,诸如,个性化不明显;地域性不突出;历史文化传承不到位;生态化、人性化缺失等,针对这些问题,在深入的调研基础上,提出了大学校园特色景观建设策略,归纳总结为巧、活、实、和、凸这5个方面,以期对未来的校园景观建设提供借鉴。 展开更多
关键词 大学校园环境 特色景观 建设策略
在线阅读 下载PDF
重大网络信息系统CUNMIS总体设计
4
作者 陈大智 吴中福 邵斌 《计算机应用》 CSCD 1989年第S2期99-102,共4页
重庆大学计算机网络信息系统 CUNM-IS(Chongqing University NetworkManagement Information System)的设计目标,是在大学校园环境范围内,以中、小、微异种计算机组成的高速局部网络为基础,建立为各系、各部处和校长。
关键词 网络信息系统 CUNMIS 总体设计 计算机组成 大学校园环境 子库 ORACLE CHONGQING 管理信息系统 RDBMS
在线阅读 下载PDF
基于EEG分析的高校室内学习空间芳香植物对大学生注意力恢复效益研究
5
作者 李同予 羿可 +2 位作者 安欣 薛滨夏 赖锦玉 《西部人居环境学刊》 2025年第4期51-58,共8页
为改善高校学生群体的身心健康状况,提升校园室内学习空间的注意力恢复效益,选取茉莉、柠檬和香薄荷三种植物作为芳香疗法的应用材料,以脑电波信号数据评估被试的注意力集中水平反映其恢复性效益,以简易心理状况评定量表获取被试初始心... 为改善高校学生群体的身心健康状况,提升校园室内学习空间的注意力恢复效益,选取茉莉、柠檬和香薄荷三种植物作为芳香疗法的应用材料,以脑电波信号数据评估被试的注意力集中水平反映其恢复性效益,以简易心理状况评定量表获取被试初始心理状态,采用生理指标与心理指标相结合的方法对不同种类、不同气味强度的活体芳香植物对不同心理状态下高校学生群体的注意力恢复作用展开探究。结果表明,在高校室内学习空间中应用芳香疗法对处于学习状态下的学生群体具有一定的注意力恢复作用,并且活体芳香植物的种类、气味强度不同程度地影响了其注意力恢复水平,而被试本身的心理状态对恢复作用影响不大。芳香疗法的应用是提升高校室内学习空间注意力恢复效益的可靠途径,需合理配置适当气味强度下的活体芳香植物以达到最佳的注意力恢复效果。 展开更多
关键词 大学校园恢复性环境 芳香疗法 注意力恢复 室内学习空间 EEG分析
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部