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大学校园森林植物群落景观单元定性定量评价 被引量:1
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作者 肖万娟 唐健灵 +1 位作者 骆姚瑶 刘冶敏 《安徽农业科学》 CAS 2024年第3期106-110,124,共6页
以柳州市大学校园森林为研究对象,从大学校园绿地5个功能区中选取33个植物景观单元,采用层次分析法(AHP)构建植物景观评价模型,对大学校园森林植物群落景观进行定性定量评价。结果表明:准则层权重值排序为生态功能(F_(1),0.5087)>实... 以柳州市大学校园森林为研究对象,从大学校园绿地5个功能区中选取33个植物景观单元,采用层次分析法(AHP)构建植物景观评价模型,对大学校园森林植物群落景观进行定性定量评价。结果表明:准则层权重值排序为生态功能(F_(1),0.5087)>实用功能(F_(2),0.2470)>文化功能(F_(4),0.1327)>景观功能(F_(3),0.1116);指标层总排序权重前5位分别为植物种类多样性G_(1)(0.2745)>植物群落垂直结构多样性G_(2)(0.1511)>可停留度G_(6)(0.1133)>植物生活型结构多样性G_(3)(0.0831)>抗干扰能力G_(5)(0.0592);科教区(7.158)、游憩区(6.912)、体育活动区(6.159)位于前3位,学生宿舍区(5.763)居于最末,景观质量有待加强;最后推荐3个优秀植物景观配置模式供参考。AHP法将定性评价与定量评价相结合,对大学校园森林植物景观营造有一定的指导意义,并为大学校园森林植物景观评价提供了方法。 展开更多
关键词 大学校园森林 植物群落景观 定性定量评价 AHP法
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