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对新时代民办高校提升大学文化软实力的思考
被引量：
2
1
作者
徐道平
徐兴林
张宗元
《教育与职业》
北大核心
2020年第2期101-105,共5页
在新时代背景下,民办高校提升大学文化软实力有利于促进自身内涵建设、增强核心竞争力和实现健康可持续发展。民办高校提升大学文化软实力,要以马克思主义中国化的最新理论成果——习近平新时代中国特色社会主义思想作为行动指南,传承...
在新时代背景下,民办高校提升大学文化软实力有利于促进自身内涵建设、增强核心竞争力和实现健康可持续发展。民办高校提升大学文化软实力,要以马克思主义中国化的最新理论成果——习近平新时代中国特色社会主义思想作为行动指南,传承中华优秀传统文化精髓,培育办学特色文化,凝练大学精神文化,构建大学物质文化,打造大学行为文化活动平台,加强文化品牌传播团队建设,健全大学制度文化,以期为区域经济社会发展贡献智慧与力量,促进职业教育的健康持续发展。
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关键词
新时代
民办高校
大学文化软实力
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职称材料
文化忧思录
被引量：
6
2
作者
衣俊卿
田晓明
《苏州大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2012年第3期1-7,共7页
文化是人们的生活样法,可以从三个层面来解释。文化模式是沉淀在人们生活方式之中的稳定性特征,与民族生存居住的地理环境、日常生活的样态等高度相关,如中国的经验文化、日本的耻感文化和西方理性文化等。在我国建设文化强国的过程中...
文化是人们的生活样法,可以从三个层面来解释。文化模式是沉淀在人们生活方式之中的稳定性特征,与民族生存居住的地理环境、日常生活的样态等高度相关,如中国的经验文化、日本的耻感文化和西方理性文化等。在我国建设文化强国的过程中必须克服现代性带来的负面影响。大学的功能在于"守望"和"引领",而大学的使命在于文化——文化的传承、文化的启蒙、文化的自觉和文化的创新。
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关键词
文化
文化
模式:
文化
软
实力
:理性
文化
:
大学
使命
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题名
对新时代民办高校提升大学文化软实力的思考
被引量：
2
1
作者
徐道平
徐兴林
张宗元
机构
青岛黄海学院通识教育学院
青岛黄海学院艺术学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2020年第2期101-105,共5页
基金
青岛市教育科学“十三五”规划2018年度教师专项课题“齐鲁文化视域下提升大学文化软实力的研究与实践”（课题批准号：QJK13D874，项目负责人：张宗元）
2019年度青岛市哲学社会科学规划项目“青岛地区民办本科高校坚定大学生马克思主义信仰教育研究”（项目批准号：QDSKL1901254，项目负责人：朱秋莲）
2019年度青岛黄海学院重点项目“新时代山东民办教育事业创新发展研究”（项目编号：2019RW06，项目负责人：徐兴林）的阶段性研究成果
文摘
在新时代背景下,民办高校提升大学文化软实力有利于促进自身内涵建设、增强核心竞争力和实现健康可持续发展。民办高校提升大学文化软实力,要以马克思主义中国化的最新理论成果——习近平新时代中国特色社会主义思想作为行动指南,传承中华优秀传统文化精髓,培育办学特色文化,凝练大学精神文化,构建大学物质文化,打造大学行为文化活动平台,加强文化品牌传播团队建设,健全大学制度文化,以期为区域经济社会发展贡献智慧与力量,促进职业教育的健康持续发展。
关键词
新时代
民办高校
大学文化软实力
分类号
G648.7 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
文化忧思录
被引量：
6
2
作者
衣俊卿
田晓明
机构
黑龙江大学文化哲学研究中心
苏州大学心理学系
出处
《苏州大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2012年第3期1-7,共7页
文摘
文化是人们的生活样法,可以从三个层面来解释。文化模式是沉淀在人们生活方式之中的稳定性特征,与民族生存居住的地理环境、日常生活的样态等高度相关,如中国的经验文化、日本的耻感文化和西方理性文化等。在我国建设文化强国的过程中必须克服现代性带来的负面影响。大学的功能在于"守望"和"引领",而大学的使命在于文化——文化的传承、文化的启蒙、文化的自觉和文化的创新。
关键词
文化
文化
模式:
文化
软
实力
:理性
文化
:
大学
使命
分类号
G02 [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对新时代民办高校提升大学文化软实力的思考
徐道平
徐兴林
张宗元
《教育与职业》
北大核心
2020
2
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职称材料
2
文化忧思录
衣俊卿
田晓明
《苏州大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2012
6
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参考文献
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