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大学排名方法的借鉴和改进——兼谈美国弗罗里达大学教育学研究中心对研究型大学的评价方法被引量：2: 1; 作者高澎吴晓曼 +1 位作者钱雅婕王栾井《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2005年第6期41-43,共3页; 本文简要探讨了大学排名的价值存在和价值基础;着重介绍了美国弗罗里达大学教育学研究中心关于研究型大学的排名方法,分析了这一排名方法的有关特点;对我国大学排名方法的改进提出了建议。; 关键词大学排名美国弗罗里达大学教育学研究中心评价方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

西南大学教育学部简介: 2; 《当代教育科学》北大核心 2023年第6期F0003-F0003,共1页; 西南大学教育学源于1906年川东师范学堂教育科。1952年整合四川大学等9所大学的教育系科。1981年,开始招收硕士生;1984年,获得课程与教学论博士学位授权点,招收并培养出新中国第一个教学论博士;2003年,获得教育学一级学科博士学位授权;2... 展开更多; 关键词教育系科博士学位授权硕士生国家重点学科课程与教学论大学教育学重点研究基地人文社科; 在线阅读下载PDF 职称材料

美国的中学校长与企校联合体: 3; 作者张谦《外国中小学教育》北大核心 1992年第3期49-49,共1页; 美国加利福尼亚大学教育学教授戴勒·曼恩,一直在追踪研究公立中学卷入企业界的情况。并为此提出了几点建议: 1.企业的财力能够帮助一个学校转机,但是校长的首要工作在校内。; 关键词曼恩尼亚追踪研究公立中学大学教育学技术驱动教育文摘工程承包理科教学经济活动; 在线阅读下载PDF 职称材料

“保健”的翻译问题被引量：1: 4; 作者山下泰德汪玲《中国健康教育》 1993年第6期44-,43,共2页; 在日本,英语的Health通常有两种翻译方法,即译为“健康”或译为“保健”。例如:Health Education译成“健康教育”而不能译成“保健教育”;Health Science.译成《健康科学》而不能译成保健科学。另一方面,WHO应译成“世界保健机构”; 关键词翻译问题保健机构教育大学保健教育任课老师体育老师所法中国学校体育科大学教育学; 在线阅读下载PDF 职称材料

从应激的生化反应谈A型行为与心身疾病的关系被引量：9: 5; 作者兰玉萍《心理学探新》 CSSCI 2000年第4期50-53,共4页; 本文从应激的生化机制这一角度出发 ,融合吸收了近期内最具权威性的资料论述了A型行为与心身疾病的关系。认为A型行为者易发生应激 ,应激引起情绪的较大波动 ,强烈的情绪波动激活垂体———肾上腺皮质轴 ,同时交感———肾上腺髓质轴持... 展开更多; 关键词 A型行为心身疾病应激生化反应; 在线阅读下载PDF 职称材料

公正和性别——关于道德发展的两种观点: 6; 作者罗纳德.沙克特胡星宏《外国中小学教育》 1988年第2期28-29,共2页; 哈佛大学教育学教授劳伦斯·柯尔伯格和卡维·济琳根一致认为,学校不仅应进行专业知识的教育,而且应注重学生道德品质的发展。; 关键词道德发展学生道德品质柯尔伯格专业知识大学教育学道德选择个体道德教师进修现实生活道德规则; 在线阅读下载PDF 职称材料

学者简介: 7; 《成人教育》北大核心 2005年第8期F003-F003,共1页; 阎桂芝女，副研究员。1954年10月出生，1975年毕业于清华大学机械系并留校任教，在高等教育教学领域积累了丰富的实践经验，并在教育管理、教务管理、人才培养、继续教育培训等领域取得了一批具有较高学术价值的研究成果，撰写并发表... 展开更多; 关键词学者简介阎桂芝清华大学继续教育学院副研究员科研成果; 在线阅读下载PDF 职称材料

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