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大学教师核心竞争力的学术文化视角
被引量：
3
1
作者
陈锡坚
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2011年第5期89-93,共5页
大学教师核心竞争力是大学组织中的学术人力资源在利用自身学科资源进行教学、科研、社会服务时所形成的竞争力,即学术生产力,如果没有浓厚的学术文化,大学学术生产力的发展就会在深层次上丧失动力与支持。因此,从学术文化的价值地位、...
大学教师核心竞争力是大学组织中的学术人力资源在利用自身学科资源进行教学、科研、社会服务时所形成的竞争力,即学术生产力,如果没有浓厚的学术文化,大学学术生产力的发展就会在深层次上丧失动力与支持。因此,从学术文化的价值地位、学术文化的内涵属性阐述大学教师核心竞争力的社会效应和价值取向;从现代大学制度、学科平台、学术开放以及学术文化生态环境等方面提出大学教师核心竞争力提升的举措,这对于现代大学办学具有深远的意义。
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关键词
学术文化
大学教师核心竞争力
学科
学术开放
学术生态
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题名
大学教师核心竞争力的学术文化视角
被引量：
3
1
作者
陈锡坚
机构
肇庆学院教务处
出处
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2011年第5期89-93,共5页
文摘
大学教师核心竞争力是大学组织中的学术人力资源在利用自身学科资源进行教学、科研、社会服务时所形成的竞争力,即学术生产力,如果没有浓厚的学术文化,大学学术生产力的发展就会在深层次上丧失动力与支持。因此,从学术文化的价值地位、学术文化的内涵属性阐述大学教师核心竞争力的社会效应和价值取向;从现代大学制度、学科平台、学术开放以及学术文化生态环境等方面提出大学教师核心竞争力提升的举措,这对于现代大学办学具有深远的意义。
关键词
学术文化
大学教师核心竞争力
学科
学术开放
学术生态
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
大学教师核心竞争力的学术文化视角
陈锡坚
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2011
3
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