“十四五”时期大学发展规划的战略意义 被引量：19

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作者 别敦荣 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2021年第6期20-27,共8页

国内外成功大学的经验表明,大学发展规划的编制与执行对于引领大学高质量发展具有重要的战略意义,发挥着不可或缺的作用,大学应当增强规划意识。“十四五”时期,我国大学将面对机遇与挑战共存、确定性与不确定性同在的发展形势,需要有... 国内外成功大学的经验表明,大学发展规划的编制与执行对于引领大学高质量发展具有重要的战略意义,发挥着不可或缺的作用,大学应当增强规划意识。“十四五”时期,我国大学将面对机遇与挑战共存、确定性与不确定性同在的发展形势,需要有不同于以往的战略谋划和定力。编制“十四五”时期发展规划,大学必须以积极进取的心态,冷静客观地把握国家经济社会发展和高等教育发展大趋势,做到既不盲目乐观,又不过于悲观,从实际出发,尊重自身生命周期发展的阶段性要求,聚焦常规办学和战略办学两方面,科学谋划高质量发展蓝图,做好发展愿景、路线图和施工图设计,脚踏实地解决发展中存在的各种问题,以实现持续健康快速发展。 展开更多

关键词 新发展格局 高质量发展 大学发展规划 战略重点 “十四五”时期

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试论大学发展规划及其管理 被引量：5

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作者 马廷奇 《黑龙江高教研究》 北大核心 2006年第8期22-24,共3页

大学发展规划是力求改变现状并指向未来的行动纲领,大学组织的学术性职能定位决定了大学发展规划实质上体现为学术战略规划,学科建设是大学发展规划的核心。我国建设高水平大学关键是要科学规划,有所为,有所不为,实现大学的跨越式发展... 大学发展规划是力求改变现状并指向未来的行动纲领,大学组织的学术性职能定位决定了大学发展规划实质上体现为学术战略规划,学科建设是大学发展规划的核心。我国建设高水平大学关键是要科学规划,有所为,有所不为,实现大学的跨越式发展。同时,大学发展规划重在落实,要通过行政体制和管理创新为大学战略规划的实现创造自主、有效的制度环境。 展开更多

关键词 大学发展规划 高水平大学 学科建设 学校管理 跨越式发展 行政体制 管理创新

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大学发展规划的台湾视野:成功大学案例研究 被引量：1

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作者 郭碧环 胡天佑 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2014年第4期60-63,共4页

我国台湾综合大学系统(TCUS)各校均制订了校务发展计划。成功大学作为TCUS的主导单位,其中程校务发展计划的制订及实施工作具有典型性,在运行程序、文本结构、核心内容等方面呈现鲜明的特色。对我国大陆地区大学发展规划的制订有诸多启... 我国台湾综合大学系统(TCUS)各校均制订了校务发展计划。成功大学作为TCUS的主导单位,其中程校务发展计划的制订及实施工作具有典型性,在运行程序、文本结构、核心内容等方面呈现鲜明的特色。对我国大陆地区大学发展规划的制订有诸多启示,即提高发展规划制订的参与性和能见度、形成规划有效实施的经费预算、提升规划编制水平和可操作性、完善规划执行与成效考核机制。 展开更多

关键词 大学发展规划 校务发展计划 案例研究

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澳、新大学发展规划的制定及启示 被引量：3

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作者 张安富 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 2008年第11期92-95,共4页

澳大利亚和新西兰两国大学制定发展规划富有特色,其经验值得我们借鉴。大学制定发展规划要体现学校的办学理念和战略思考,要组织详细的论证和广泛的讨论,要能够指导学校的各项工作并进行效果评估。

关键词 澳大利亚 新西兰 大学发展规划 启示

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大学发展规划人员专业化问题与对策 被引量：1

5

作者 黄真金 胡天佑 《重庆高教研究》 2014年第4期32-37,共6页

大学发展规划应当遵循一定的专业模式来建设和发展,以使规划更好地服务于大学发展。大学发展规划人员专业化主要存在对规划的专业性认识不足、专业修养亟待提高、贯穿规划全程的专业实践有限、专业交流平台欠缺等问题。因此,需深化规划... 大学发展规划应当遵循一定的专业模式来建设和发展,以使规划更好地服务于大学发展。大学发展规划人员专业化主要存在对规划的专业性认识不足、专业修养亟待提高、贯穿规划全程的专业实践有限、专业交流平台欠缺等问题。因此,需深化规划人员对大学发展规划的专业性认同,提升规划人员的相关知识储备与技术水平,拓展规划人员在大学发展规划实施管理与评估领域的实践,增进规划人员在规划领域的专业交流,加强规划理论与技术的研究工作,着力培养一批大学发展规划方向的理论与技术人才。 展开更多

关键词 大学发展规划 规划人员 战略规划 专业化

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大学发展规划的制度逻辑与规约 被引量：2

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作者 胡天佑 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2014年第1期25-28,共4页

大学发展规划是一种制度,不进行制度研究可能并不完整。大学发展规划的形成是一个综括特定时期经济条件、制度环境、资源约束方式等广泛内容的系统工程。依附于渐进式的经济制度变迁,伴随着高等教育管理体制演进,策应了激进式的资源约... 大学发展规划是一种制度,不进行制度研究可能并不完整。大学发展规划的形成是一个综括特定时期经济条件、制度环境、资源约束方式等广泛内容的系统工程。依附于渐进式的经济制度变迁,伴随着高等教育管理体制演进,策应了激进式的资源约束变化。应推进大学发展规划组织机构建设;建立大学发展规划的合法性保障;形成大学发展规划执行的合理性基础;提高大学发展规划的违约成本。 展开更多

关键词 大学发展规划 战略规划 制度逻辑 制度规约

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大学发展规划的分类初探 被引量：1

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作者 张晓报 《重庆高教研究》 2014年第2期28-31,共4页

大学发展规划是面向未来一定时期对大学发展进行的谋划和设计。按制定目的,可分为"应付式"规划与"志在实施"之规划;按规划周期,可分为短期规划和中长期规划;按层次和内容,可分为学校总体规划、院系规划和专项规划... 大学发展规划是面向未来一定时期对大学发展进行的谋划和设计。按制定目的,可分为"应付式"规划与"志在实施"之规划;按规划周期,可分为短期规划和中长期规划;按层次和内容,可分为学校总体规划、院系规划和专项规划。为了发挥规划对于大学发展的促进作用,首先需要端正规划制定的目的,从实施的角度研究和编制发展规划;其次,要明确短期规划与中长期规划、学校总体规划与院系规划和专项规划之间的关系,同时分别注重不同周期、不同层次与内容规划之间的衔接与整合。 展开更多

关键词 大学发展规划 分类

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大学发展战略规划制度化:要求、价值与挑战 被引量：3

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作者 陈斌 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2015年第1期16-21,共6页

大学发展战略规划包含制定、实施、评价与监控等环节,是从随机性、临时性向制度化、专业化模式转变的过程。大学发展战略规划制度化是高等教育发展的时代要求,是现代大学发展的内在诉求,也是战略规划实施的有力保障。然而,大学发展战略... 大学发展战略规划包含制定、实施、评价与监控等环节,是从随机性、临时性向制度化、专业化模式转变的过程。大学发展战略规划制度化是高等教育发展的时代要求,是现代大学发展的内在诉求,也是战略规划实施的有力保障。然而,大学发展战略规划制度化也面临由多变的社会环境、单一的管理体制、趋同的发展理念和复杂的大学系统等引发的系列挑战。 展开更多

关键词 大学发展战略规划 制度化 要求 价值 挑战

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近十年我国大学发展战略与规划研究的进展与趋势——基于CNKI数据库期刊文献(2000-2010年)的梳理 被引量：9

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作者 王祖林 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2013年第4期20-25,共6页

21世纪以来,随着高等教育管理体制改革的深化和大学办学自主权的逐步下放,各大学在内外部环境压力下积极制定发展战略与规划以谋求可持续发展。根据CNKI引文数据库(2000-2010年)中期刊文献的梳理,近十年学者们集中进行了大学发展战略与... 21世纪以来,随着高等教育管理体制改革的深化和大学办学自主权的逐步下放,各大学在内外部环境压力下积极制定发展战略与规划以谋求可持续发展。根据CNKI引文数据库(2000-2010年)中期刊文献的梳理,近十年学者们集中进行了大学发展战略与规划的理论研究、制定策略与技术研究、实施研究、评估与监控研究、案例研究以及不同层次与类型大学发展战略与规划研究。总体来看,定性研究方法居多,学理探究不足,有关发展战略与规划的具体操作技术、评估与监控方法、规划效能评估、基础理论与典型案例研究不足,尤其是发展规划与组织结构变革相结合的研究有待开拓。 展开更多

关键词 大学发展战略与规划 理论研究 制定策略与技术 实施研究

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大学发展战略规划的功能探析 被引量：1

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作者 唐汉琦 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2015年第1期34-37,共4页

从大学管理的角度来看,大学发展战略规划是大学管理中一种新兴的面向未来的管理方式。它综合运用行政、经营、战略、领导、治理等多种管理理论或技术,促进大学的战略发展,在大学管理中发挥着积极的作用与影响。从系统结构的角度看,大学... 从大学管理的角度来看,大学发展战略规划是大学管理中一种新兴的面向未来的管理方式。它综合运用行政、经营、战略、领导、治理等多种管理理论或技术,促进大学的战略发展,在大学管理中发挥着积极的作用与影响。从系统结构的角度看,大学发展战略规划在大学管理和发展中产生的直接的、稳定的、持续的积极有利的作用与影响便是它的功能。大学发展战略规划主要具有自我诊断、航标导向、监测控制、凝聚共识和凝练文化等功能。 展开更多

关键词 大学管理 大学发展战略规划 功能

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台湾TCUS校务发展计划的制定及其启示

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作者 胡天佑 《当代教育科学》 北大核心 2014年第11期49-52,共4页

台湾TCUS各校制定的校务发展计划有效地促进了其校务发展。校务发展计划制定的主要特征表现为校务发展策略顶层设计,发展计划协调制定;校务发展计划周详,具有较强的现实操作性;聚焦重点领域,注重培植特色;校务发展计划和资金预算相统一... 台湾TCUS各校制定的校务发展计划有效地促进了其校务发展。校务发展计划制定的主要特征表现为校务发展策略顶层设计,发展计划协调制定;校务发展计划周详,具有较强的现实操作性;聚焦重点领域,注重培植特色;校务发展计划和资金预算相统一,与执行考评举措有机结合。对于大陆地区大学发展规划的制定而言,应注重规划制定的曝光率和参与性、提升规划的编制技术和可实现性、建立规划有效执行的资金配置、完善规划的执行与绩效考评机制。 展开更多

关键词 校务发展计划 大学发展规划 台湾地区 战略规划

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《华南师范大学学报(社会科学版)》2010年(1-6期)总目次

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《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第6期158-162,共5页

关键词 社会科学 华南师范大学 学报 连续出版物 大学发展规划 目次 2010

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