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1
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基于DEA的大学人才培养系统的综合评价 |
孟浩
王艳慧
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《运筹与管理》
CSCD
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2007 |
13
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2
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以教育评价改革为导向的世界一流大学人才培养指数建构 |
陈丽媛
黄宗坤
李雯
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《上海交通大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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3
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结果导向下大学人才培养考评制度的证据检视与革新 |
杨琪琪
蔡文伯
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2024 |
0 |
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4
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某医科大学毕业生对学校人才培养质量评价的调查分析 |
李鸿鹤
黄山杉
孙阳
苏靖媛
闻德亮
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《中国卫生统计》
CSCD
北大核心
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2014 |
0 |
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5
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论当代大学生构建最佳的认识主体系统──兼谈跨世纪人才培养问题 |
姚安泽
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《东南学术》
CSSCI
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1996 |
0 |
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6
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提升大学人才培养质量的根本出路——构建大学三大职能的共生系统 |
李晓华
郑美丹
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2020 |
12
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7
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人才培养模式下大学生安全管理危机调控系统 |
崔尧
王荔玫
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《现代电子技术》
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2021 |
1
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8
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哈佛大学拔尖人才培养模式探讨 |
张杨
张立彬
马志远
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2012 |
33
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9
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高校的人才培养质量应成为评价大学的首要因素 |
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《高校教育管理》
CSSCI
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2012 |
0 |
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10
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人才培养:强化大学的根本职能 |
吴康宁
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2017 |
39
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11
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上海交通大学医学院系统7人入选第5批上海市医学领军人才培养计划 |
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《上海交通大学学报（医学版）》
CAS
CSCD
北大核心
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2019 |
0 |
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12
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地球系统科学——跨学科专业建设与拔尖创新人才培养 |
陈骏
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《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
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2017 |
10
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13
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政府、大学、社会的合作与创新人才培养 |
龙献忠
张跃华
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《大学教育科学》
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2006 |
1
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14
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借鉴美国STEM教育培养拔尖创新人才——《美国大学协会本科STEM教育系统变革研究》书评 |
祁占勇
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《重庆高教研究》
CSSCI
北大核心
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2023 |
1
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15
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系统概括40年的研究成果,引领我国创造性研究和创新人才培养——评林崇德教授的《创造性心理学》 |
胡卫平
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2019 |
2
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16
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试论研究型大学及其人才培养的主要特征 |
王晓阳
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《复旦教育》
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2002 |
0 |
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17
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高深知识视角下的大学课程:内涵及评价 |
文雯
周璐
陈毅卓
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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18
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探析自动作文评价系统对大学生英语写作能力发展的影响 |
蒋学清
蔡静
唐锦兰
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《山东外语教学》
北大核心
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2011 |
61
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19
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基于CIPP和CDIO模型的高校大学生学业评价系统的新探索 |
于娇
冯乾坤
丁学森
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2019 |
19
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20
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大学评价管理信息系统研究 |
邱均平
张洋
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《情报学报》
CSSCI
北大核心
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2006 |
8
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