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1
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美国大学与中小学伙伴关系的质量保证策略 |
杨启光
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《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
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2007 |
7
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2
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美国大学与中小学合作伙伴关系模式探析 |
徐松如
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《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
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2014 |
4
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3
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构建大学与中小学校科研伙伴关系:西方中小学教师科研发展的新趋势及其启示 |
王晓芳
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2015 |
4
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4
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重构“大学-中小学”教师伙伴关系共同体 |
宋存霞
陆道坤
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《高教发展与评估》
CSSCI
北大核心
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2023 |
6
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5
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21世纪以来美国新教师适应研究的回顾与展望——以中小学-大学伙伴关系为主题 |
梁丽君
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《当代教育科学》
北大核心
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2018 |
1
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6
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国际视野中的大中小学伙伴关系建构:基于知识生产模式视角 |
夏惠贤
杨伊
徐田子
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《比较教育学报》
CSSCI
北大核心
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2020 |
4
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7
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欧盟国家教师教育机构与中小学伙伴关系的探索与实践 |
许立新
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2010 |
6
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8
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国外中小学校本教育科研中的伙伴关系 |
董素静
赵隽咏
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《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
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2005 |
6
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9
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高校教师教育与中小学建立伙伴关系的研究 |
郝维仁
郑若南
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《教育与职业》
北大核心
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2010 |
1
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10
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大学与中小学伙伴协作的三种模式及其拓展性转化 |
魏戈
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《首都师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2022 |
4
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11
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“优生”即“优师”?--高水平综合性大学毕业生任教中小学的匹配与挑战 |
凌伊
焦佑希
郭仕豪
余秀兰
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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12
|
关于大学—中小学伙伴协作的理性思考 |
杨文爽
程耀忠
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《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2014 |
3
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13
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“大学——中小学”伙伴协作式双语师资培养探究 |
刘春明
王春姣
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《教育与职业》
北大核心
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2010 |
2
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14
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加拿大大学与中小学合作伙伴的教师教育改革 |
谌启标
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《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
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2009 |
8
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15
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复旦大学启动“国优计划” 培养未来中小学教师 |
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《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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16
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美国基于学校改进的大学与中小学合作伙伴建构 |
王丹娜
谌启标
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《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
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2009 |
5
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17
|
校本课程发展中大学与中小学合作的意义和策略 |
靳玉乐
樊亚峤
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《西南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2010 |
14
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18
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深化教师教育改革的突破口:创建政府、大学与中小学的协同一体化 |
李琼
裴丽
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2017 |
16
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19
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从组织实体到跨界安排:理解大学与学校伙伴关系的两种路径及其综合 |
王晓芳
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《教育学报》
CSSCI
北大核心
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2014 |
11
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20
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大学与中小学合作:教师专业发展学校的质量保证 |
尹小敏
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《教育科学》
CSSCI
北大核心
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2011 |
18
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