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“大体操”视域下的中学体操教学——源于上海市初中生对体操项目的情感认知 被引量:3
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作者 张中印 宋波 +1 位作者 杨清风 马凌波 《广州体育学院学报》 北大核心 2017年第5期114-118,共5页
随着体操项目内涵及外延的拓展,主管部门及部分学者致力于"大体操"在中学体育课堂的推广。体育项目在学校开展情况如何,很大程度上取决于学生对项目的情感认知。根据体育项目发展的时代性特征,从"大体操"视域出发,... 随着体操项目内涵及外延的拓展,主管部门及部分学者致力于"大体操"在中学体育课堂的推广。体育项目在学校开展情况如何,很大程度上取决于学生对项目的情感认知。根据体育项目发展的时代性特征,从"大体操"视域出发,通过问卷调查法对上海市57所初中学校体操项目的开展情况进行调查,力求全面了解学生对体操项目的了解、喜欢程度、参与锻炼意愿,藉此从根源把握中学体操项目开展"好"或"坏"的缘由。 展开更多
关键词 中学 大体操 时代特征 情感认知
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