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我国大中小学优秀体育后备人才一体化培养模式研究
被引量：
29
1
作者
曹灵
李明
《南京体育学院学报（社会科学版）》
2001年第4期21-23,共3页
根据我国大中小学培养优秀体育后备人才的具体实践 ,描绘出了大中小学优秀体育后备人才一体化培养的“实践模式” ,同时针对“实践模式”要求解决和力求解决的问题构画了“理论模式” ,并通过两种模式比较 ,提出了个人对我国中小学优秀...
根据我国大中小学培养优秀体育后备人才的具体实践 ,描绘出了大中小学优秀体育后备人才一体化培养的“实践模式” ,同时针对“实践模式”要求解决和力求解决的问题构画了“理论模式” ,并通过两种模式比较 ,提出了个人对我国中小学优秀体育后备人才一体化培养的观点和看法。
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关键词
优秀体育后备人才
大中小学一体化培养
实践与理论模式比较
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职称材料
题名
我国大中小学优秀体育后备人才一体化培养模式研究
被引量：
29
1
作者
曹灵
李明
机构
南京医科大学体育部
解放军体院社科中心
出处
《南京体育学院学报（社会科学版）》
2001年第4期21-23,共3页
文摘
根据我国大中小学培养优秀体育后备人才的具体实践 ,描绘出了大中小学优秀体育后备人才一体化培养的“实践模式” ,同时针对“实践模式”要求解决和力求解决的问题构画了“理论模式” ,并通过两种模式比较 ,提出了个人对我国中小学优秀体育后备人才一体化培养的观点和看法。
关键词
优秀体育后备人才
大中小学一体化培养
实践与理论模式比较
Keywords
excellent reserve talents integrated education in universities, middle schools and primary schools contrast between practice and theoretical pattem
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
我国大中小学优秀体育后备人才一体化培养模式研究
曹灵
李明
《南京体育学院学报（社会科学版）》
2001
29
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