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成就动机的多重目标理论
被引量：
3
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作者
刘海骅
庄明科
《心理与行为研究》
2004年第2期474-478,共5页
基于成就目标的三分法,Harackiewicz等人提出多重目标理论。该理论认为。学生在学习过程中采用多种类型的成就目标将会带来最佳的适应性结果,这种观点与单纯强调掌握目标正性作用的传统目标理论相对立。根据多重目标对成就结果的作用模...
基于成就目标的三分法,Harackiewicz等人提出多重目标理论。该理论认为。学生在学习过程中采用多种类型的成就目标将会带来最佳的适应性结果,这种观点与单纯强调掌握目标正性作用的传统目标理论相对立。根据多重目标对成就结果的作用模式,理论学家分别提出了四种模型:累加目标模型、交互目标模型、特定目标模型以及选择目标模型。最近的实证研究支持了选择目标模型的观点。并为如何提升个体的成就水平提供了重要的理论依据。
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关键词
成就
目标
多重目标理论
三分法
成绩-接近
目标
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职称材料
题名
成就动机的多重目标理论
被引量：
3
1
作者
刘海骅
庄明科
机构
北京大学心理学系
出处
《心理与行为研究》
2004年第2期474-478,共5页
基金
国家自然科学基金30270469项目资助
文摘
基于成就目标的三分法,Harackiewicz等人提出多重目标理论。该理论认为。学生在学习过程中采用多种类型的成就目标将会带来最佳的适应性结果,这种观点与单纯强调掌握目标正性作用的传统目标理论相对立。根据多重目标对成就结果的作用模式,理论学家分别提出了四种模型:累加目标模型、交互目标模型、特定目标模型以及选择目标模型。最近的实证研究支持了选择目标模型的观点。并为如何提升个体的成就水平提供了重要的理论依据。
关键词
成就
目标
多重目标理论
三分法
成绩-接近
目标
Keywords
achievement goal, Multiple goal theory, trichotomy, performance-approach goal.
分类号
B842 [哲学宗教—基础心理学]
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作者
出处
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1
成就动机的多重目标理论
刘海骅
庄明科
《心理与行为研究》
2004
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