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讲好道理:思政课教学的本质意蕴呈现
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作者 唐鑫 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2025年第1期136-141,共6页
要把道理讲深、讲透、讲活,凸显思政课的课程性质,顺应学生身心成长规律,立足生活实践讲好故事是把握思政课本质属性的核心要义。讲好道理要遵循多重原则:一是要推动政治走进课堂以讲深道理,二是要巧选案例贴近生活以讲透道理,三是要厚... 要把道理讲深、讲透、讲活,凸显思政课的课程性质,顺应学生身心成长规律,立足生活实践讲好故事是把握思政课本质属性的核心要义。讲好道理要遵循多重原则:一是要推动政治走进课堂以讲深道理,二是要巧选案例贴近生活以讲透道理,三是要厚植情怀升华情感以讲活道理。讲好道理,教师还要注重四个发展取向:一是夯实讲课理论功底,二是扩充讲课授受内容,三是注重讲课话语转化,四是丰富讲课呈现形式。 展开更多
关键词 讲好道理 本质意蕴 多重原则 发展取向
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关于构建有中国特色少年法院的思考 被引量:5
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作者 俞亮 张驰 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2010年第1期31-35,共5页
建立独立的少年法院是我国少年司法制度走向成熟的重要标志之一,也是未成年人案件在法律适用、办案主体、社会影响等多方面特殊性的必然要求。在坚持法院专门化、职能专业化、机构综合化等原则的指导下,在符合条件的大城市中先期设立试... 建立独立的少年法院是我国少年司法制度走向成熟的重要标志之一,也是未成年人案件在法律适用、办案主体、社会影响等多方面特殊性的必然要求。在坚持法院专门化、职能专业化、机构综合化等原则的指导下,在符合条件的大城市中先期设立试点的专门少年法院体系,有利于为今后少年法院在全国范围内的普遍设置积累宝贵经验。 展开更多
关键词 中国特色 少年法院 多重保护原则 和缓原则
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