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中国与马来西亚关系50年:双边共识、多边互动与系统性制约被引量：1: 1; 作者谢侃侃粟琳《南洋问题研究》北大核心 2025年第1期1-18,共18页; 自1974年5月31日中国与马来西亚建立正式外交关系以来,两国关系历经多个发展阶段,不断深化发展。在50年的演进历程中,中马关系经历几个不同历史时期,两国通过互动达成共识,构建彼此认可的身份与利益认知,进而推动双边关系的稳定发展。然... 展开更多; 关键词中马关系双边共识多边互动系统性制约; 在线阅读下载PDF 职称材料

在课堂教学中注意培养学生的合作学习能力被引量：6: 2; 作者何玉燕《生物学教学》北大核心 2005年第7期18-19,共2页; 新一轮基础教育课程改革的主要目标之一就是改变旧有的单一的接受式学习模式,倡导主动参与、勤于动脑、乐于探究、勇于创新、善于合作交流的新型学习方式,小组合作学习正是基于这一理念的一种新型的学习方式.它能改变传统课堂教学的弊端... 展开更多; 关键词中学生物教学课堂教学合作学习能力学生主体性多边互动关系; 在线阅读下载PDF 职称材料

现代教学方法改革的新走势: 3; 《当代教育科学》 1996年第6期10-10,共1页; 综观世界各国教学方法的改革,以下五个方面的新走势值得我们注意。一、互动方式的多边性。多边性主要是指现代教学方法不再局限于传统的单向活动论(师→生)和双向活动论(师→←生),而是强调教学是一种多边活动,提倡师生、生生。; 关键词现代教学方法教学方法改革教学目标互动方式教学效果活动论双向活动参与度多边互动世界各国; 在线阅读下载PDF 职称材料