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新时代中职班主任多角色担当能力探析
1
作者
王秋颖
《天津职业院校联合学报》
2025年第3期13-16,38,共5页
当今社会科技信息的飞速发展对人才的综合素质提出了更高的要求。教育作为培养人才的重要途径,也面临着深刻的变革。班主任作为学校教育中的关键角色,其职责和使命也在发生着重大变化。本文旨在研究新时代班主任的多角色担当现状,探讨...
当今社会科技信息的飞速发展对人才的综合素质提出了更高的要求。教育作为培养人才的重要途径,也面临着深刻的变革。班主任作为学校教育中的关键角色,其职责和使命也在发生着重大变化。本文旨在研究新时代班主任的多角色担当现状,探讨提升班主任多角色担当能力的策略,以更好地适应新时代教育的需求,培养合格人才。
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关键词
中职班主任
多角色担当
探析
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职称材料
题名
新时代中职班主任多角色担当能力探析
1
作者
王秋颖
机构
天津市化学工业学校
出处
《天津职业院校联合学报》
2025年第3期13-16,38,共5页
文摘
当今社会科技信息的飞速发展对人才的综合素质提出了更高的要求。教育作为培养人才的重要途径,也面临着深刻的变革。班主任作为学校教育中的关键角色,其职责和使命也在发生着重大变化。本文旨在研究新时代班主任的多角色担当现状,探讨提升班主任多角色担当能力的策略,以更好地适应新时代教育的需求,培养合格人才。
关键词
中职班主任
多角色担当
探析
Keywords
class teacher in secondary vocational schools
multiple roles
analysis
分类号
G635 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
新时代中职班主任多角色担当能力探析
王秋颖
《天津职业院校联合学报》
2025
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