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“问题大学生”的多角度成因和矫正策略
被引量：
7
1
作者
肖建国
王立仁
《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2011年第3期189-192,共4页
随着我国教育体制改革的不断深化,"问题大学生"群体也随之出现。笔者在阐述了"问题大学生"的含义和主要特征后,分别从社会、学校、家庭以及学生个体的角度分析了这一群体的多角度成因,并依据以上4个角度,分别提出...
随着我国教育体制改革的不断深化,"问题大学生"群体也随之出现。笔者在阐述了"问题大学生"的含义和主要特征后,分别从社会、学校、家庭以及学生个体的角度分析了这一群体的多角度成因,并依据以上4个角度,分别提出了相应矫正策略。
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关键词
“问题大学生”
多角度成因
矫正策略
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题名
“问题大学生”的多角度成因和矫正策略
被引量：
7
1
作者
肖建国
王立仁
机构
东北师范大学马克思主义学院
出处
《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2011年第3期189-192,共4页
基金
国家社会科学基金项目(10BZX067)
全国教育科学"十一五"规划2010年度教育部青年课题(EEA100376)
文摘
随着我国教育体制改革的不断深化,"问题大学生"群体也随之出现。笔者在阐述了"问题大学生"的含义和主要特征后,分别从社会、学校、家庭以及学生个体的角度分析了这一群体的多角度成因,并依据以上4个角度,分别提出了相应矫正策略。
关键词
“问题大学生”
多角度成因
矫正策略
Keywords
＂The problem students＂
Multi-angle causes
Correction strategy
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
“问题大学生”的多角度成因和矫正策略
肖建国
王立仁
《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2011
7
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