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智能制造系统课程教学新体系与新模式探索
被引量：
3
1
作者
赖李媛君
张霖
任磊
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2024年第11期181-185,共5页
为了应对智能制造交叉领域课程教学过程中存在的“体系难成型、内容难理解、学生难考核”三大挑战,建设了智能制造系统课程教学新体系和新模式。考虑工业互联网新基建下支持复杂产品全生命周期管理的智能制造单元、多层次信息化集成与...
为了应对智能制造交叉领域课程教学过程中存在的“体系难成型、内容难理解、学生难考核”三大挑战,建设了智能制造系统课程教学新体系和新模式。考虑工业互联网新基建下支持复杂产品全生命周期管理的智能制造单元、多层次信息化集成与管理子系统、多学科协同平台和数据库等共同组成的人机一体化系统,从“课程体系构建、主题作业设计、多维定制考核”三方面进行了教学设计,由浅至深地引入智能制造系统组成及核心技术。实践表明,该课程设计符合交叉学科人才的创新培养要求,取得了更好的教学效果。
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关键词
智能制造系统
课程体系改革
主题作业设计
多维考核机制
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职称材料
题名
智能制造系统课程教学新体系与新模式探索
被引量：
3
1
作者
赖李媛君
张霖
任磊
机构
北京航空航天大学自动化科学与电气工程学院
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2024年第11期181-185,共5页
文摘
为了应对智能制造交叉领域课程教学过程中存在的“体系难成型、内容难理解、学生难考核”三大挑战,建设了智能制造系统课程教学新体系和新模式。考虑工业互联网新基建下支持复杂产品全生命周期管理的智能制造单元、多层次信息化集成与管理子系统、多学科协同平台和数据库等共同组成的人机一体化系统,从“课程体系构建、主题作业设计、多维定制考核”三方面进行了教学设计,由浅至深地引入智能制造系统组成及核心技术。实践表明,该课程设计符合交叉学科人才的创新培养要求,取得了更好的教学效果。
关键词
智能制造系统
课程体系改革
主题作业设计
多维考核机制
Keywords
intelligent manufacturing system
course content construction
thematic assignment design
multidimensional customized assessment
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
智能制造系统课程教学新体系与新模式探索
赖李媛君
张霖
任磊
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2024
3
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