硫酸亚铁铵的制备及组成分析实验多维互动教学模式探索与实践 被引量：6

1

作者 曹小华 严平 +3 位作者 王常清 谢宝华 雷艳虹 王萍萍 《大学化学》 CAS 2019年第7期31-37,共7页

多维互动教学模式注重师生、生生之间多维互动,体现“以学生为主体,以教师为主导”的教育理念,是培养高素质创新人才的有效途径。针对硫酸亚铁铵的制备及组成分析实验教学现状及存在的问题,结合教学实践,提出了在该实验教学中实施多维... 多维互动教学模式注重师生、生生之间多维互动,体现“以学生为主体,以教师为主导”的教育理念,是培养高素质创新人才的有效途径。针对硫酸亚铁铵的制备及组成分析实验教学现状及存在的问题,结合教学实践,提出了在该实验教学中实施多维互动教学模式的必要性,以及具体实施策略。通过明确互动目标,提出互动问题,体验互动活动和开展互动评价,授之以渔,获得知识、能力、情感、态度和人格的全面发展。 展开更多

关键词 多维互动教学模式 硫酸亚铁铵 自主探究 合作学习 全面发展

在线阅读 下载PDF 职称材料

“稀溶液的依数性”多维互动教学模式的探索 被引量：4

2

作者 严平 曹小华 +3 位作者 黄华南 占昌朝 周影 雷艳虹 《大学化学》 CAS 2019年第7期23-30,共8页

“稀溶液的依数性”是化学化工及生物医学类专业必修的教学内容。多维互动教学模式以教师为主导,学生为主体,通过师生、生生、小组与小组之间的多维互动,培养学生学习兴趣、合作意识和自主学习能力。介绍了“稀溶液依数性”多维互动教... “稀溶液的依数性”是化学化工及生物医学类专业必修的教学内容。多维互动教学模式以教师为主导,学生为主体,通过师生、生生、小组与小组之间的多维互动,培养学生学习兴趣、合作意识和自主学习能力。介绍了“稀溶液依数性”多维互动教学模式实施过程,包括明确互动目的、构建学习小组、提出互动问题、开展互动活动及实施互动评价等环节,通过小组探索、小组汇报、小组讨论等形式组织教学,达成多维教学目标。 展开更多

关键词 稀溶液依数性 多维互动教学模式 自主学习 合作学习 综合素质

在线阅读 下载PDF 职称材料

多维互动教学模式在高校英语教学中的应用——评《新形势下高校英语教学与发展探讨》 被引量：7

3

作者 曹怡之 《领导科学》 北大核心 2020年第4期127-127,共1页

当前,在新课改背景下,高校英语教学要求教师转变角色,充分发挥学生的主体作用,将课堂主动权还给学生,要求教师从传统课堂中的主角转换为学生学习的引导者、合作者和参与者。为顺应潮流,响应国家号召,高校英语教育工作者积极探索新型的... 当前,在新课改背景下,高校英语教学要求教师转变角色,充分发挥学生的主体作用,将课堂主动权还给学生,要求教师从传统课堂中的主角转换为学生学习的引导者、合作者和参与者。为顺应潮流,响应国家号召,高校英语教育工作者积极探索新型的教学模式,经过不断探索,多维互动教学模式渐渐走进高校英语教育工作者的视野。 展开更多

关键词 学生的主体作用 转变角色 传统课堂 多维互动教学模式 高校英语教学 新课改背景下 课堂主动权 还给学生

在线阅读 下载PDF 职称材料

高校数学基础课多维互动教学模式的分析 被引量：3

4

作者 张华 《河南科技》 2013年第9X期273-273,共1页

高校数学基础课内容广泛,基础性强,一般采用大班教学,人数众多。因此,教师必须精心设计,不断优化教学方式,积极促进教学实践,才能提高课堂教学的效率。本文论述了在高校数学基础课教学中采用多维互动教学模式的意义,分析了多维互动教学... 高校数学基础课内容广泛,基础性强,一般采用大班教学,人数众多。因此,教师必须精心设计,不断优化教学方式,积极促进教学实践,才能提高课堂教学的效率。本文论述了在高校数学基础课教学中采用多维互动教学模式的意义,分析了多维互动教学模式在实施中存在的问题,并提出了构建完善的高校数学基础课多维互动教学模式的策略。 展开更多

关键词 高校 数学基础课 多维互动教学模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

多维互动教学模式在组合数学教学中的探索与实践 被引量：2

5

作者 张东翰 《河南科技》 2014年第12X期242-242,共1页

组合数学是计算机类专业的一门专业基础课。在分析多维互动教学模式的特点和内涵的基础上,探讨了组合数学教学中的多维互动教学的实施模式和基本环节。

关键词 组合数学 多维互动教学模式 探索 实践

在线阅读 下载PDF 职称材料

“互联网+”时代多维互动教学模式在大学英语口语教学中的应用研究 被引量：4

6

作者 欧咏华 《海外英语》 2019年第12期117-118,共2页

随着我国科技的发展,计算机技术和互联网+技术已经普遍应用于各行各业。而在教育行业中,互联网+技术也被充分利用了起来。在英语教学中,互联网+是被利用最充分的课程。此技术的应用为大学英语口语多维式互动教学模式提供了研究平台。利... 随着我国科技的发展,计算机技术和互联网+技术已经普遍应用于各行各业。而在教育行业中,互联网+技术也被充分利用了起来。在英语教学中,互联网+是被利用最充分的课程。此技术的应用为大学英语口语多维式互动教学模式提供了研究平台。利用互联网+的好处在于,可以让学生在学习大学英语口语教学中,充分利用了多维交互式教学模式。因此,各大高校已经普遍利用互联网+。文章主要是对互联网+在大学英语口语教学的优化作用,从而实现大学生能够更好地学习大学英语口语,让学生学习英语得到综合性的发展。 展开更多

关键词 互联网+ 英语口语 多维互动教学模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

多维互动教学模式在高校英语教学中的实践与应用 被引量：13

7

作者 何小雪 《英语广场（学术研究）》 2016年第4期106-107,共2页

随着经济全球化的发展,英语已成为一门国际性语言,在日常沟通和交流中占据极其重要的地位。高校英语教学虽获得可喜的成绩,但在实际运用中仍存在诸多问题。多维互动教学模式改变以教师为主体的传统教学形式,更注重体现学生在教学中的主... 随着经济全球化的发展,英语已成为一门国际性语言,在日常沟通和交流中占据极其重要的地位。高校英语教学虽获得可喜的成绩,但在实际运用中仍存在诸多问题。多维互动教学模式改变以教师为主体的传统教学形式,更注重体现学生在教学中的主体地位。本文对高校英语教学现状进行剖析,并提出多维互动教学模式在高校英语教学中的应用策略,以提高英语教学效率。 展开更多

关键词 多维互动教学模式 高校英语 教学实践

在线阅读 下载PDF 职称材料

多维互动教学模式在高校英语教学中的应用初探 被引量：5

8

作者 黄永平 《英语广场（学术研究）》 2019年第11期125-126,共2页

随着教育改革的深化,高校英语教学改革取得显著的成效。然而,学生在英语实际运用中还是存在一定的问题,导致学生英语学习成效不佳,影响高校英语教学质量的提升。将多维互动教学模式运用到高校英语教学中,能够改变学生这一学习模式,增强... 随着教育改革的深化,高校英语教学改革取得显著的成效。然而,学生在英语实际运用中还是存在一定的问题,导致学生英语学习成效不佳,影响高校英语教学质量的提升。将多维互动教学模式运用到高校英语教学中,能够改变学生这一学习模式,增强学生主动学习兴趣,提升学生口语交际能力与英语知识运用能力。本文将着重分析多维互动教学模式,论述高校英语教学存在的问题,并提出该模式在高校英语教学中的应用策略。 展开更多

关键词 高校 英语教学 多维互动教学模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

多维互动教学模式的效果与评价指标体系分析——以高职院校思想政治理论课为例 被引量：4

9

作者 唐琍琍 陈成吨 《闽西职业技术学院学报》 2013年第2期13-16,共4页

当前高职院校思想政治理论课采用大班授课的前提下,多维互动教学模式成为提高教学有效性的必然选择。对多维互动教学模式的效果与评价指标体系分析可以更有力地调整教学过程中出现的偏差,帮助思想政治理论课多维互动教学模式的进一步完善。

关键词 思想政治理论课 多维互动教学模式 评价指标体系

在线阅读 下载PDF 职称材料

思想政治理论课多维互动教学模式的构建——以三明职业技术学院为例 被引量：2

10

作者 陈成吨 唐琍琍 褚智江 《闽西职业技术学院学报》 2012年第2期25-28,共4页

当前接受高等教育的人数增加导致教育资源的相对紧张,高职高专思想政治理论课采用大班制教学成为当前的必然选择。为了更有效地提高思想政治理论课大班制教学的有效性,可以积极探索思想政治理论课多维互动模式的构建。从实践角度来看,... 当前接受高等教育的人数增加导致教育资源的相对紧张,高职高专思想政治理论课采用大班制教学成为当前的必然选择。为了更有效地提高思想政治理论课大班制教学的有效性,可以积极探索思想政治理论课多维互动模式的构建。从实践角度来看,实施多维互动模式课堂教学改革,必须实现四大转变:思路转变,教师让出课堂主导权;手段转变,变静态式教学为动态式教学;内容转变,在吃透教材的前提下结合学生实际适当扩展,并重视最后回归教材;过程转变,在"教师的教"向"学生的学"中加入全方位多角度的互动。 展开更多

关键词 大班教学 高职高专 思想政治理论课 多维互动教学模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

指向核心素养的高中英语多维互动教学模式的应用 被引量：6

11

作者 郭贤良 《英语教师》 2019年第8期155-156,159,共3页

新课改的不断推进对高中英语教学提出了更高要求,教学模式也开始朝多元化发展。在这一背景下,应用多维互动教学模式成为必然趋势。从语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面分析英语学科核心素养对多维互动教学的要求。概述构... 新课改的不断推进对高中英语教学提出了更高要求,教学模式也开始朝多元化发展。在这一背景下,应用多维互动教学模式成为必然趋势。从语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面分析英语学科核心素养对多维互动教学的要求。概述构建高中英语多维互动教学模式的意义。结合教学实践,探究高中英语多维互动教学模式的应用。在此基础上,指出在高中英语教学中运用多维互动教学模式需要注意的问题。 展开更多

关键词 核心素养 高中英语 多维互动教学模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

多维互动教学模式在高校英语教学中的实践 被引量：1

12

作者 张娴娴 《英语广场（学术研究）》 2023年第30期81-84,共4页

高校英语教学在语言知识传授方面所取得的成绩是有目共睹的,但同时也存在不少问题。本文对当前英语课堂教学的现状进行分析,总结其存在的主要问题,如重书面轻实践、课堂气氛沉闷以及教学内容匮乏等问题,并在剖析多维互动教学模式内涵及... 高校英语教学在语言知识传授方面所取得的成绩是有目共睹的,但同时也存在不少问题。本文对当前英语课堂教学的现状进行分析,总结其存在的主要问题,如重书面轻实践、课堂气氛沉闷以及教学内容匮乏等问题,并在剖析多维互动教学模式内涵及特性的基础上,探讨其在高校英语教学中的应用,以期推动英语教学质量的不断提升。 展开更多

关键词 高校英语 多维互动教学模式 应用策略

在线阅读 下载PDF 职称材料

多维互动教学模式在高校英语教学中的运用探究 被引量：3

13

作者 陈肖艳 《海外英语》 2022年第19期215-216,共2页

文章首先从改善课堂教学氛围、提高学生对英语学习的兴趣、构建和谐的师生关系、提高课堂教学效果、优化课堂教学方式等方面阐述多维互动教学模式在高校英语教学中的意义,然后从教师对多维互动教学不够了解、互动教学模式落后、互动教... 文章首先从改善课堂教学氛围、提高学生对英语学习的兴趣、构建和谐的师生关系、提高课堂教学效果、优化课堂教学方式等方面阐述多维互动教学模式在高校英语教学中的意义,然后从教师对多维互动教学不够了解、互动教学模式落后、互动教学设施不完善、高校英语多维互动教学模式不受重视、教学资源匮乏等方面分析多维互动教学模式在高校英语教学中的实践与运用问题,最后针对多维互动教学模式存在的问题提出针对性实践与运用策略。 展开更多

关键词 多维互动教学模式 高校英语教学 运用

在线阅读 下载PDF 职称材料

多维互动教学模式在高中语文教学中的应用 被引量：2

14

作者 钱金枝 《教师》 2021年第4期39-40,共2页

为探讨多维互动教学模式在高中语文教学中的应用,文章针对我国高中语文教学现状、多维互动教学模式在高中语文教学中的应用策略展开分析。采用多维互动教学模式,能有效改善学生理解效果差、学习兴趣低下、思维培养不明显等问题。由此得... 为探讨多维互动教学模式在高中语文教学中的应用,文章针对我国高中语文教学现状、多维互动教学模式在高中语文教学中的应用策略展开分析。采用多维互动教学模式,能有效改善学生理解效果差、学习兴趣低下、思维培养不明显等问题。由此得出,多维互动教学模式在实际的教学中取得了良好的成效,值得被进一步推广。 展开更多

关键词 多维互动教学模式 高中语文 教学应用

在线阅读 下载PDF 职称材料

多维互动教学模式在高校英语教学中的应用 被引量：1

15

作者 刘洪臻 《英语教师》 2023年第22期62-64,共3页

针对传统教学中师生之间缺乏有效交流和互动的问题,提出多维互动教学模式这一解决办法。阐述多维互动教学模式的特点及其在高校英语教学中的应用优势。探究在高校英语教学中应用多维互动教学模式的策略。提出加强对多维互动教学模式的... 针对传统教学中师生之间缺乏有效交流和互动的问题,提出多维互动教学模式这一解决办法。阐述多维互动教学模式的特点及其在高校英语教学中的应用优势。探究在高校英语教学中应用多维互动教学模式的策略。提出加强对多维互动教学模式的研究、重视信息技术应用、进行教学创新、构建交流平台等策略。 展开更多

关键词 多维互动教学模式 英语教学 高校英语

在线阅读 下载PDF 职称材料

高校思想政治理论课多维互动教学模式研究综述

16

作者 焦连志 《和田师范专科学校学报》 2018年第4期30-34,共5页

有效的教学过程有赖于有效的教学互动,传统的以说教式、灌输式为主要特征的教学模式存在诸多缺陷,而多维互动教学模式因其多元互动、方法多样互动效果突出等特点而在高校思想政治理论课得以广泛应用,形成了高校思想政治理论课多维互动... 有效的教学过程有赖于有效的教学互动,传统的以说教式、灌输式为主要特征的教学模式存在诸多缺陷,而多维互动教学模式因其多元互动、方法多样互动效果突出等特点而在高校思想政治理论课得以广泛应用,形成了高校思想政治理论课多维互动教学模式。对高校思想政治理论课多维互动教学模式研究的梳理有助于深化对其理论研究,并有助于高校思想政治理论课教学实践和教学改革。 展开更多

关键词 思想政治理论课 多维互动教学模式 研究综述

在线阅读 下载PDF 职称材料

《音乐基础》课程多维互动教学模式探究

17

作者 韩东 《民族音乐》 2019年第5期88-89,共2页

多维互动教学模式是一种创新型的教学模式,它通过师生互动、生生互动的方式引发教学共振,从而激发学生的学习兴趣以及培养学生的自主学习能力,促进课堂教学效率的提高,故而受到音乐教师的广泛青睐,并被应用于《音乐基础》课程教学中。但... 多维互动教学模式是一种创新型的教学模式,它通过师生互动、生生互动的方式引发教学共振,从而激发学生的学习兴趣以及培养学生的自主学习能力,促进课堂教学效率的提高,故而受到音乐教师的广泛青睐,并被应用于《音乐基础》课程教学中。但是,令人遗憾的是,由于受多种因素的影响与限制,导致多维互动教学模式在《音乐基础》课程实际教学应用中存在许多问题,阻碍了课堂教学质量的提高。 展开更多

关键词 多维互动教学模式 教学质量的提高 生生互动 自主学习能力 新型的教学模式 师生互动 课堂教学效率 激发学生的学习兴趣

在线阅读 下载PDF 职称材料

多维互动教学模式在高中语文课堂中的应用

18

作者 周维霞 《语文教学与研究》 2020年第6期48-49,共2页

高中的语文教学不同于以往的语文学习,是学生学习的重要转折点。语文教师应该从教学手段进行不断的探析和研究,就目前的语文教学手段而言,对多维互动教学模式的应用越来越广泛,笔者就针对多维互动教学课堂在高中语文教学中的应用,进行... 高中的语文教学不同于以往的语文学习,是学生学习的重要转折点。语文教师应该从教学手段进行不断的探析和研究,就目前的语文教学手段而言,对多维互动教学模式的应用越来越广泛,笔者就针对多维互动教学课堂在高中语文教学中的应用,进行一定的探究和分析。一、现阶段高中语文教学的现状1.研究现状。2011年教育部颁发了《基础教育课程改革纲要》,新课改要求改变学生被动接受知识的现状. 展开更多

关键词 高中语文 多维互动教学模式 重要转折点 语文教学 教学中的应用 语文教师 教学手段 新课改要求

在线阅读 下载PDF 职称材料

高校英语课程教学模式理论构建研究——评《高校英语课程改革与发展研究》

19

作者 邓岗 《人民长江》 北大核心 2020年第7期I0002-I0002,共1页

随着信息化快速发展和大学英语教育教学改革的不断深化,我国高校英语课程教学模式改革也在如火如荼地进行,并取得了显著成效。英语作为一门工具性和人文性的语言学科,不仅用来培养学生具备一定的语言交际与沟通能力,还要培养学生具有人... 随着信息化快速发展和大学英语教育教学改革的不断深化,我国高校英语课程教学模式改革也在如火如荼地进行,并取得了显著成效。英语作为一门工具性和人文性的语言学科,不仅用来培养学生具备一定的语言交际与沟通能力,还要培养学生具有人文思想情怀和跨文化素养。在实际教学过程中教师要有效培养大学生英语学习能力和实践应用能力,应用多维互动教学模式进行师生之间的高效交流与互动,以有效改善英语教学现状和实现教学目标。 展开更多

关键词 实践应用能力 有效培养 教学模式改革 语言学科 多维互动教学模式 高校英语课程 跨文化素养 交流与互动

在线阅读 下载PDF 职称材料