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茶文化视角下大学英语多模态教学理论研究
1
作者
刘映洁
《福建茶叶》
2018年第8期227-227,共1页
结合大学英语教学活动的实施诉求看,其中所诠释的文化理念和语言习惯,都需要在当前时代背景下实现全面提升。结合多模态教学理论的具体内涵看,其中所包含的多种理论途径,都是当前我们创新大学英语教学活动的关键所在。本文拟从当前大学...
结合大学英语教学活动的实施诉求看,其中所诠释的文化理念和语言习惯,都需要在当前时代背景下实现全面提升。结合多模态教学理论的具体内涵看,其中所包含的多种理论途径,都是当前我们创新大学英语教学活动的关键所在。本文拟从当前大学英语教学活动存在的问题及不足认识入手,结合茶文化体系的实质性内涵分析,通过探究多模态教学理论的内涵及应用价值认知,从而探究基于茶文化视角,融入多模态教学理论的大学英语教学活动创新机制。
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关键词
茶文化视角
大学英语
多模态教学理论
教学
创新
文化诠释
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职称材料
题名
茶文化视角下大学英语多模态教学理论研究
1
作者
刘映洁
机构
川北医学院外国语言文化系
出处
《福建茶叶》
2018年第8期227-227,共1页
基金
四川省教育厅课题"多模态教学理论视角下大学英语读写课实证研究"(项目编号:14SB0121)阶段性成果。类别:社会科学一般课题
文摘
结合大学英语教学活动的实施诉求看,其中所诠释的文化理念和语言习惯,都需要在当前时代背景下实现全面提升。结合多模态教学理论的具体内涵看,其中所包含的多种理论途径,都是当前我们创新大学英语教学活动的关键所在。本文拟从当前大学英语教学活动存在的问题及不足认识入手,结合茶文化体系的实质性内涵分析,通过探究多模态教学理论的内涵及应用价值认知,从而探究基于茶文化视角,融入多模态教学理论的大学英语教学活动创新机制。
关键词
茶文化视角
大学英语
多模态教学理论
教学
创新
文化诠释
分类号
H319 [语言文字—英语]
TS971 [轻工技术与工程]
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作者
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1
茶文化视角下大学英语多模态教学理论研究
刘映洁
《福建茶叶》
2018
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