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高职英语听力教学中多模态教学法的应用与效果评估
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作者 李雯 刘军明 《海外英语》 2025年第5期186-188,共3页
该研究探讨了在高职英语听力教学中应用多模态教学法的效果及评估。通过实施多模态教学,结合视觉、听觉等多种感官形式,提高了中职院校学生的听力技能。研究结果表明,多模态教学法不仅有利于提高学生的听力理解能力,还能促进他们的学习... 该研究探讨了在高职英语听力教学中应用多模态教学法的效果及评估。通过实施多模态教学,结合视觉、听觉等多种感官形式,提高了中职院校学生的听力技能。研究结果表明,多模态教学法不仅有利于提高学生的听力理解能力,还能促进他们的学习兴趣和参与度。同时,采用问卷调查和听力测试等方法对教学效果进行评估,结果显示多模态教学法在提高学生听力水平方面具有显著的正面效果。因此,多模态教学法在高职英语听力教学中是一种有效的教学策略。 展开更多
关键词 多模态教学法 高职英语听力 中职院校学生 教学效果评估
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多模态教学法在西藏高校大学英语听说教学中的应用
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作者 扎西云丹 《海外英语》 2024年第23期148-150,共3页
随着“一带一路”倡议加快西藏对外开放提供了前所未有的机遇,西藏高校大学英语教学也面临着新的挑战和需求。为满足国家、社会和个人发展的需求,现大学英语教学要求培养学生语言综合素质。多模态教学法通过为学生提供真实、灵活的语境... 随着“一带一路”倡议加快西藏对外开放提供了前所未有的机遇,西藏高校大学英语教学也面临着新的挑战和需求。为满足国家、社会和个人发展的需求,现大学英语教学要求培养学生语言综合素质。多模态教学法通过为学生提供真实、灵活的语境和听说练习材料,能够切实提高学生的语言综合能力和跨文化素养。本文介绍了多模态教学法的定义和国内外研究状况,并探讨了多模态听说教学的原则和应用策略。 展开更多
关键词 多模态教学法 大学英语 听说教学
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多模态教学法对高中生英语阅读理解能力的提升效果研究
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作者 王琪采 《艺术科技》 2024年第19期147-149,共3页
目的:文章探讨多模态教学法在高中英语阅读教学中的应用效果,特别关注其对学生阅读理解能力的影响,分析其对不同分数段学生的适应性和有效性。方法:文章以山东省某高中高一年级两个班的学生为研究对象,进行为期4个月的教学实验,对比多... 目的:文章探讨多模态教学法在高中英语阅读教学中的应用效果,特别关注其对学生阅读理解能力的影响,分析其对不同分数段学生的适应性和有效性。方法:文章以山东省某高中高一年级两个班的学生为研究对象,进行为期4个月的教学实验,对比多模态教学法与传统教学法对不同分数段学生英语阅读理解能力提升的应用效果。结果:实验结果表明,多模态教学法显著提升了高中生英语阅读理解能力,尤其对中分段学生的效果最为显著。高分段学生虽有提升效果,但未达到统计显著性。低分段学生的提升效果有限。研究还表明,在多模态教学法下,学生的课堂参与度和学习兴趣明显提高。此外,多模态教学法促进了学生自主学习和跨学科思维能力的提升。结论:基于实验结果,建议教师设计兴趣导向的教学任务,如短视频、互动平台等,激发学生的兴趣,并结合图像、音频、动画等多种感官资源,创造多感官学习体验。同时,设置分层次的课堂活动,确保不同水平的学生积极参与,从而有效提升各分数段学生的英语阅读理解能力及综合语言运用能力。 展开更多
关键词 多模态教学法 高中生 英语阅读理解能力
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高职商务英语课堂引入多模态教学法的应用
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作者 陈玉 《职业技术教育》 北大核心 2016年第29期40-42,共3页
根据高职商务英语课程特点,将多模态教学法引入到课堂教学中,帮助学生在仿真的国际商务贸易工作环境中,熟练应用英语进行贸易洽谈与沟通,掌握商务英语工作的相关知识与技巧,培养学生的综合实践能力,从而提高高职商务英语课堂教学的质量... 根据高职商务英语课程特点,将多模态教学法引入到课堂教学中,帮助学生在仿真的国际商务贸易工作环境中,熟练应用英语进行贸易洽谈与沟通,掌握商务英语工作的相关知识与技巧,培养学生的综合实践能力,从而提高高职商务英语课堂教学的质量和效果。 展开更多
关键词 高职院校 商务英语 多模态教学法 角色建模
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现代教育技术视阈下多模态教学法研究
5
作者 吴文妹 《海外英语》 2021年第11期17-19,共3页
随着现代教育技术与教育教学深度融合,如何在智慧教育环境下发展学生的多元能力备受关注。多模态理论在应对当代读写教育如何适应急剧的社会变化,迎接经济全球化、语言文化多元化和社交技术多样化的挑战中应运而生。依托多模态教学理论... 随着现代教育技术与教育教学深度融合,如何在智慧教育环境下发展学生的多元能力备受关注。多模态理论在应对当代读写教育如何适应急剧的社会变化,迎接经济全球化、语言文化多元化和社交技术多样化的挑战中应运而生。依托多模态教学理论的实景实践、明确指导、批判框定和转化实践四个维度,构建多模态教学法生态圈,旨在发展学生多元能力。基于多模态课堂话语分析,为发展智慧教育环境下学生的多元能力提供可参考的策略建议。 展开更多
关键词 现代教育技术 多模态教学法 多元能力 人的发展
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多模态教学法在高中英语写作教学中的应用 被引量:2
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作者 朱亿红 《英语广场(学术研究)》 2019年第12期162-163,共2页
英语写作作为各类测试的必考内容,是高中英语教学的重点。如何提高高中英语写作教学质量与效率,提升学生的英语写作能力,是英语教学的重点内容。当前教学理论较多,方法多种多样,其中多模态教学方法在高中英语写作教学中的应用效果显著... 英语写作作为各类测试的必考内容,是高中英语教学的重点。如何提高高中英语写作教学质量与效率,提升学生的英语写作能力,是英语教学的重点内容。当前教学理论较多,方法多种多样,其中多模态教学方法在高中英语写作教学中的应用效果显著。鉴于此,本文对多模态理论作简要阐述,分析多模态教学法的优点,结合自身教学实践,谈谈多模态教学法在高中英语写作教学中的应用策略,以供参考。 展开更多
关键词 多模态教学法 高中英语 写作教学 应用
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多模态辅助支架式教学法在高中英语新闻教学中的应用研究
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作者 王烨 《英语教师》 2023年第17期67-70,共4页
介绍模态和多模态。阐释基于多模态辅助支架式教学法的英语新闻教学模式。以2022年9月28日CNN 10节目中CNN Heroes板块新闻为素材,设计一堂高中英语新闻视听说课,探索多模态辅助支架式教学法在英语新闻教学中的具体应用,通过设计的五个... 介绍模态和多模态。阐释基于多模态辅助支架式教学法的英语新闻教学模式。以2022年9月28日CNN 10节目中CNN Heroes板块新闻为素材,设计一堂高中英语新闻视听说课,探索多模态辅助支架式教学法在英语新闻教学中的具体应用,通过设计的五个任务,从视、听、说三个维度,层层递进地引导学生学习英语新闻,培养其多模态语篇解码能力。 展开更多
关键词 多模态辅助支架式教学法 英语新闻 视听说 思维品质
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多模态教学在对外英语教学中的运用 被引量:2
8
作者 欧亚美 《海外英语》 2015年第22期7-8,16,共3页
在全球化时代,英语学习人数与日俱增,对外英语教学显得十分重要,学者们不断探讨如何让学生更容易接受和理解另一门语言。科技的发展丰富了教学材料的选择,使多模态教学法能更好地运用于对外英语教学。论文阐述了多模态教学法的基本概念... 在全球化时代,英语学习人数与日俱增,对外英语教学显得十分重要,学者们不断探讨如何让学生更容易接受和理解另一门语言。科技的发展丰富了教学材料的选择,使多模态教学法能更好地运用于对外英语教学。论文阐述了多模态教学法的基本概念和作用,介绍了对外英语教学的发展,并分析在对外英语教学中如何利用多模态调动学生听觉、视觉、触觉,从而让学生加深理解,提升兴趣,提高教学效率。 展开更多
关键词 对外英语教学 多模态教学法 作用 运用
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多模态导入活动类型在英语语法教学中的应用探析
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作者 杨倩 《英语广场(学术研究)》 2014年第2期98-99,共2页
英语语法教学一直以来是英语专业教学中的难点,而语法基础是英语专业学生基础阶段的技能必修课程。为了提高语法教学的课堂教学效果,提升学生们的语法学习兴趣,以多模态教学法为基础的导入活动类型在语法教学中的作用就显得尤为重要。
关键词 导入活动类型 英语语法 多模态教学法
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