期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
基于多模态教学模式的《研究生英语》课程改革有效性研究
1
作者 孔慧芳 《吉林建筑工程学院学报》 CAS 2014年第5期93-95,共3页
在信息化的今天,英语作为国际性语言的作用和价值已十分突出.但目前的研究生英语教学效果并不理想,教学模式急需改革.而产生于间性理论背景下的多模态教学模式则为教学改革提供了新契机.基于该模式的教学实验和问卷调查表明:它的应用能... 在信息化的今天,英语作为国际性语言的作用和价值已十分突出.但目前的研究生英语教学效果并不理想,教学模式急需改革.而产生于间性理论背景下的多模态教学模式则为教学改革提供了新契机.基于该模式的教学实验和问卷调查表明:它的应用能有效提高学生的英语应用能力,还能对学生学习英语的态度产生积极作用. 展开更多
关键词 多模态互动教学模式 研究生英语
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部