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多模式结合教学在分析化学课程中的探索
被引量：
7
1
作者
沈宏
邬建敏
+2 位作者
徐光明
王敏
方群
《大学化学》
CAS
2019年第10期115-118,共4页
针对培养化学拔尖人才的目标,从注重“授之以渔”的教学理念出发,在教学实践中,探索研究适合分析化学课程教学内容的“大班理论课+小班分组讨论课+小班分组实践课”的多模式教与学结合的教学形式,多方面培养学生获取和批判性评价科学文...
针对培养化学拔尖人才的目标,从注重“授之以渔”的教学理念出发,在教学实践中,探索研究适合分析化学课程教学内容的“大班理论课+小班分组讨论课+小班分组实践课”的多模式教与学结合的教学形式,多方面培养学生获取和批判性评价科学文献和研究成果的能力、针对分析化学议题的书面和口头表达能力、组装和拆解分析仪器的动手能力等,积极践行有利于化学拔尖人才脱颖而出的高等学校优质教育模式。
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关键词
分析化学课程
拔尖人才
多模式结合教学
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职称材料
题名
多模式结合教学在分析化学课程中的探索
被引量：
7
1
作者
沈宏
邬建敏
徐光明
王敏
方群
机构
浙江大学化学系
出处
《大学化学》
CAS
2019年第10期115-118,共4页
基金
2018浙江大学基础学科拔尖学生培养试验计划研究课题
高等教育出版社有限公司“大学化学在线开放课程群建设与研究”(KH20171142)
浙江大学MOOC课程项目建设(107300*170115381)
文摘
针对培养化学拔尖人才的目标,从注重“授之以渔”的教学理念出发,在教学实践中,探索研究适合分析化学课程教学内容的“大班理论课+小班分组讨论课+小班分组实践课”的多模式教与学结合的教学形式,多方面培养学生获取和批判性评价科学文献和研究成果的能力、针对分析化学议题的书面和口头表达能力、组装和拆解分析仪器的动手能力等,积极践行有利于化学拔尖人才脱颖而出的高等学校优质教育模式。
关键词
分析化学课程
拔尖人才
多模式结合教学
Keywords
Analytical chemistry course
Top talents
Multimode teaching
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
O6 [理学—化学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
多模式结合教学在分析化学课程中的探索
沈宏
邬建敏
徐光明
王敏
方群
《大学化学》
CAS
2019
7
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