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职业教育在乡村人才振兴中当有更大作为
1
作者
尚衍莉
《村委主任》
2024年第13期91-93,共3页
职业教育是有效的人才培养方式,因其实用性强和贴近产业需求的特点,成为解决乡村人才振兴问题的重要途径。然而,职业教育在乡村地区的推广和实施过程中面临着教育资源分配不均、教育质量参差不齐以及与地方经济需求对接不充分等多重挑...
职业教育是有效的人才培养方式,因其实用性强和贴近产业需求的特点,成为解决乡村人才振兴问题的重要途径。然而,职业教育在乡村地区的推广和实施过程中面临着教育资源分配不均、教育质量参差不齐以及与地方经济需求对接不充分等多重挑战。因此,文章系统地分析了职业教育在实际操作中的成效与局限,提出了加强地方政府支持、提升教育质量与适应性以及建立多方合作机制等具体建议,以期为其他乡村地区职业教育的推广提供借鉴和参考。
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关键词
教育资源分配
产业需求
人才培养方式
多方合作机制
地区职业教育
需求对接
提升教育质量
地方政府支持
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职称材料
题名
职业教育在乡村人才振兴中当有更大作为
1
作者
尚衍莉
机构
昆明工业职业技术学院
出处
《村委主任》
2024年第13期91-93,共3页
文摘
职业教育是有效的人才培养方式,因其实用性强和贴近产业需求的特点,成为解决乡村人才振兴问题的重要途径。然而,职业教育在乡村地区的推广和实施过程中面临着教育资源分配不均、教育质量参差不齐以及与地方经济需求对接不充分等多重挑战。因此,文章系统地分析了职业教育在实际操作中的成效与局限,提出了加强地方政府支持、提升教育质量与适应性以及建立多方合作机制等具体建议,以期为其他乡村地区职业教育的推广提供借鉴和参考。
关键词
教育资源分配
产业需求
人才培养方式
多方合作机制
地区职业教育
需求对接
提升教育质量
地方政府支持
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
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1
职业教育在乡村人才振兴中当有更大作为
尚衍莉
《村委主任》
2024
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