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基于多层次实验教学体系的本科实验安全策略改革与实践
被引量：
3
1
作者
宋颖
金鑫
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2024年第8期54-59,共6页
采用多层次实验教学体系是推进高等教育综合改革的重要举措。随着设计性实验、探索性实验和综合性实验在本科实验教学体系中比例的不断增加,实验安全已逐步成为教学改革的突出问题。分析了多层次实验教学带来更多安全风险的原因,提出了...
采用多层次实验教学体系是推进高等教育综合改革的重要举措。随着设计性实验、探索性实验和综合性实验在本科实验教学体系中比例的不断增加,实验安全已逐步成为教学改革的突出问题。分析了多层次实验教学带来更多安全风险的原因,提出了针对多层次实验教学体系的安全策略:学生应对自主设计的实验方案进行安全风险分析,从而筛选出风险控制的关键因素,在此基础上制订预防措施的安全限值及超出限值后的纠偏措施。结合具体案例给出了风险分析要素及辨识方法、风险控制关键要素的筛选原则。安全策略的改革目标是在培养学生实践能力和创新能力的同时,逐步树立安全实验的思维及团队安全文化的传承。
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关键词
多层次实验教学体系
实验
安全
风险分析
关键因素筛选
安全文化
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职称材料
机械工程控制基础的多层次实验教学体系改革
被引量：
9
2
作者
郭艳婕
王诗彬
+1 位作者
杨立娟
李小虎
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2020年第7期197-202,共6页
针对机械工程控制基础课程内容抽象,知识点多以及理论与实践脱节等问题,西安交通大学机械学院对机械工程控制实验教学体系进行了改革。确定了机械工程控制基础实验教学目标,构建了多层次的实验教学体系,建立了机械控制实验教学模式体系...
针对机械工程控制基础课程内容抽象,知识点多以及理论与实践脱节等问题,西安交通大学机械学院对机械工程控制实验教学体系进行了改革。确定了机械工程控制基础实验教学目标,构建了多层次的实验教学体系,建立了机械控制实验教学模式体系,形成以过程考核为核心的考评体系,从而让学生通过基础性实验了解阶次响应等基本概念,通过综合性实验锻炼学生将控制应用到工程系统中的能力,通过创新性实验培养学生独立搭建控制系统的实践能力。该体系培养了学生运用机械工程控制领域新技术新方法对复杂机械工程中的系统控制问题进行理论分析和实验研究的能力。
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关键词
机械工程控制
多层次实验教学体系
过程考核
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职称材料
高校金融学多层次实验教学体系的建构
被引量：
9
3
作者
黄蕊
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2011年第3期120-123,共4页
以培养学生业务操作能力、数理分析能力和信息处理能力等金融专业技能为主要内容的应用型人才培养模式已成为现代金融教育的主流,而实验教学是实现这一人才培养目标的关键。提出建构由操作性实验、验证性实验、综合性实验和研究性实验...
以培养学生业务操作能力、数理分析能力和信息处理能力等金融专业技能为主要内容的应用型人才培养模式已成为现代金融教育的主流,而实验教学是实现这一人才培养目标的关键。提出建构由操作性实验、验证性实验、综合性实验和研究性实验组成的多层次金融实验教学体系的思路,以金融学本科专业课程为例,梳理了不同层次实验适宜开发的实验课程、实验内容和实验条件,并对金融学开放式网络实验平台的运行和建设进行了分析和展望。
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关键词
应用型人才培养
金融专业技能
多层次实验教学体系
开放式网络
实验
平台
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职称材料
题名
基于多层次实验教学体系的本科实验安全策略改革与实践
被引量：
3
1
作者
宋颖
金鑫
机构
桂林理工大学环境科学与工程学院
广西环境污染控制理论与技术重点实验室
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2024年第8期54-59,共6页
基金
广西高等教育本科教学改革工程项目“基于创新型本科人才培养的多极化水力学实验教学模式探索与实践”(2023JGB215)
桂林理工大学本科教改项目“水文专业实验课程群思政建设与实践”(2022B18)。
文摘
采用多层次实验教学体系是推进高等教育综合改革的重要举措。随着设计性实验、探索性实验和综合性实验在本科实验教学体系中比例的不断增加,实验安全已逐步成为教学改革的突出问题。分析了多层次实验教学带来更多安全风险的原因,提出了针对多层次实验教学体系的安全策略:学生应对自主设计的实验方案进行安全风险分析,从而筛选出风险控制的关键因素,在此基础上制订预防措施的安全限值及超出限值后的纠偏措施。结合具体案例给出了风险分析要素及辨识方法、风险控制关键要素的筛选原则。安全策略的改革目标是在培养学生实践能力和创新能力的同时,逐步树立安全实验的思维及团队安全文化的传承。
关键词
多层次实验教学体系
实验
安全
风险分析
关键因素筛选
安全文化
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
机械工程控制基础的多层次实验教学体系改革
被引量：
9
2
作者
郭艳婕
王诗彬
杨立娟
李小虎
机构
西安交通大学机械工程学院
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2020年第7期197-202,共6页
基金
教育部新工科研究与实践项目(教高厅函[207]17号-03-02)
教育部产学合作育人项目(201702008021)
+1 种基金
科技部创新方法工作专项(2017IM030100)
陕西省高等教育学会2017年度高等教育科学研究项目(XGH17022)。
文摘
针对机械工程控制基础课程内容抽象,知识点多以及理论与实践脱节等问题,西安交通大学机械学院对机械工程控制实验教学体系进行了改革。确定了机械工程控制基础实验教学目标,构建了多层次的实验教学体系,建立了机械控制实验教学模式体系,形成以过程考核为核心的考评体系,从而让学生通过基础性实验了解阶次响应等基本概念,通过综合性实验锻炼学生将控制应用到工程系统中的能力,通过创新性实验培养学生独立搭建控制系统的实践能力。该体系培养了学生运用机械工程控制领域新技术新方法对复杂机械工程中的系统控制问题进行理论分析和实验研究的能力。
关键词
机械工程控制
多层次实验教学体系
过程考核
Keywords
mechanical engineering control
multi level experimental teaching system
process assessment
分类号
TH165 [机械工程—机械制造及自动化]
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职称材料
题名
高校金融学多层次实验教学体系的建构
被引量：
9
3
作者
黄蕊
机构
中华女子学院金融系
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2011年第3期120-123,共4页
基金
中华女子学院2008年度教改课题
文摘
以培养学生业务操作能力、数理分析能力和信息处理能力等金融专业技能为主要内容的应用型人才培养模式已成为现代金融教育的主流,而实验教学是实现这一人才培养目标的关键。提出建构由操作性实验、验证性实验、综合性实验和研究性实验组成的多层次金融实验教学体系的思路,以金融学本科专业课程为例,梳理了不同层次实验适宜开发的实验课程、实验内容和实验条件,并对金融学开放式网络实验平台的运行和建设进行了分析和展望。
关键词
应用型人才培养
金融专业技能
多层次实验教学体系
开放式网络
实验
平台
Keywords
practical talents training
finance professional skills
multi-level experimental teaching system
open network test-bed
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于多层次实验教学体系的本科实验安全策略改革与实践
宋颖
金鑫
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2024
3
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职称材料
2
机械工程控制基础的多层次实验教学体系改革
郭艳婕
王诗彬
杨立娟
李小虎
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2020
9
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
高校金融学多层次实验教学体系的建构
黄蕊
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2011
9
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职称材料
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