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软件工程的管理思想对多媒体课程开发的启示被引量：2: 1; 作者李文莉张际平《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2002年第5期46-47,48,共3页; 科学的管理是大型软件工程项目成功的关键,多媒体课程的开发也可以看作是一项工程项目,如果在多媒体课程的开发过程中应用软件工程的管理思想进行管理,将会使开发工作有序进行,提高开发效率。; 关键词软件工程管理思想多媒体课程中小学课程开发; 在线阅读下载PDF 职称材料

多媒体课程软件在小学健康教育教学中的应用: 2; 作者李红霞《中国健康教育》 2003年第2期118-119,共2页; 关键词多媒体课程软件小学健康教育教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

多媒体技术在“果蔬加工学”教学中的实践运用策略探析: 3; 作者刘袆帆谢曦 +4 位作者段邓乐王琴彭进明刘东杰马路凯《农产品加工》 2022年第7期110-112,共3页; 随着多媒体技术的不断发展,如今的网络课程已经成为现代化教育的重要途径。多媒体技术与传统的课堂教学相比,教学内容与形式更为丰富。对于“果蔬加工学”来说,更能发挥其有效作用。对此,探析多媒体技术如何在“果蔬加工学”教学中实践... 展开更多; 关键词多媒体课程果蔬加工学运用策略教学效果; 在线阅读下载PDF 职称材料

多重逻辑下的课程形态变迁:一个分析框架被引量：5: 4; 作者张刚要刘陈赵允玉《教育理论与实践》北大核心 2019年第7期51-55,共5页; 进入20世纪以来,作为课程内容表现形式或载体的课程形态,经历了教科书课程阶段、音像(多媒体)课程阶段、网络课程阶段及在线开放课程阶段等不断演化变迁的过程,而且这种变迁仍在持续之中,每一阶段都有着不同的运作机制。以"社会文... 展开更多; 关键词课程形态历史变迁教科书课程阶段音像(多媒体)课程阶段网络课程阶段在线开放课程阶段; 在线阅读下载PDF 职称材料

英语第一册学习要点与自测试题: 5; 作者李士芗《现代远程教育研究》 1999年第12期88-96,共9页; 电大英语课程是一门力争体现远距离教育特点的多媒体课程。学习第一册,从一开始就要抓住基本语法、词汇和听力这几项教学重点,努力突破听说的难关。通过第一学期的学习,学生所掌握的常用词汇量为900个,能听懂简单的日常生活和教学用语,... 展开更多; 关键词常用词汇听力英语课程句子一般现在时对话短文多媒体课程正确答案期末考试; 在线阅读下载PDF 职称材料

英语第一册学习要点与自测试题: 6; 作者李士芗《现代远程教育研究》 1999年第11期23-31,共9页; 电大英语课程是一门力争体现远距离教育特点的多媒体课程。学习第一册,从一开始就要抓住基本语法、词汇和听力这几项教学重点,努力突破听说的难关。通过第一学期的学习,学生所掌握的常用词汇量为900个,能听懂简单的日常生活和教学用语,... 展开更多; 关键词常用词汇听力英语课程句子短文对话一般现在时多媒体课程正确答案期末考试; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名软件工程的管理思想对多媒体课程开发的启示被引量：2: 1; 作者李文莉张际平; 机构华东师范大学教育信息技术系; 出处《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2002年第5期46-47,48,共3页; 文摘科学的管理是大型软件工程项目成功的关键,多媒体课程的开发也可以看作是一项工程项目,如果在多媒体课程的开发过程中应用软件工程的管理思想进行管理,将会使开发工作有序进行,提高开发效率。; 关键词软件工程管理思想多媒体课程中小学课程开发; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名多媒体课程软件在小学健康教育教学中的应用: 2; 作者李红霞; 机构江苏省江都市卫生防疫站; 出处《中国健康教育》 2003年第2期118-119,共2页; 关键词多媒体课程软件小学健康教育教学; 分类号 G478 [文化科学—教育技术学] G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名多媒体技术在“果蔬加工学”教学中的实践运用策略探析: 3; 作者刘袆帆谢曦段邓乐王琴彭进明刘东杰马路凯; 机构仲恺农业工程学院轻工食品学院; 出处《农产品加工》 2022年第7期110-112,共3页; 基金 2019年度省高等教育教学改革项目(KA200190152)。; 文摘随着多媒体技术的不断发展,如今的网络课程已经成为现代化教育的重要途径。多媒体技术与传统的课堂教学相比,教学内容与形式更为丰富。对于“果蔬加工学”来说,更能发挥其有效作用。对此,探析多媒体技术如何在“果蔬加工学”教学中实践运用,并提出相关运用策略。; 关键词多媒体课程果蔬加工学运用策略教学效果; Keywords multimedia course Fruit and Vegetable Processing Science application of strategy the teaching effect; 分类号 G640 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名多重逻辑下的课程形态变迁:一个分析框架被引量：5: 4; 作者张刚要刘陈赵允玉; 机构南京邮电大学; 出处《教育理论与实践》北大核心 2019年第7期51-55,共5页; 基金江苏省教育科学"十三五"规划重大课题"教育信息化与教育教学改革研究"(课题编号:A/2016/06)的阶段性研究成果; 文摘进入20世纪以来,作为课程内容表现形式或载体的课程形态,经历了教科书课程阶段、音像(多媒体)课程阶段、网络课程阶段及在线开放课程阶段等不断演化变迁的过程,而且这种变迁仍在持续之中,每一阶段都有着不同的运作机制。以"社会文化背景—哲学认识论基础—信息技术支撑"为分析框架,可以解释这一不断变迁的现象:参与其中的各种逻辑紧密相扣、齐头并进,不断为课程形态变迁注入丰沛的营养和旺盛的生命力,进而共同推动或制约着课程形态变迁的轨迹与方向。; 关键词课程形态历史变迁教科书课程阶段音像(多媒体)课程阶段网络课程阶段在线开放课程阶段; Keywords curriculum form historical change stage of textbook courses stage of video(multimedia)courses stage of network courses stage of online open courses; 分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名英语第一册学习要点与自测试题: 5; 作者李士芗; 机构中央电大基础部; 出处《现代远程教育研究》 1999年第12期88-96,共9页; 文摘电大英语课程是一门力争体现远距离教育特点的多媒体课程。学习第一册,从一开始就要抓住基本语法、词汇和听力这几项教学重点,努力突破听说的难关。通过第一学期的学习,学生所掌握的常用词汇量为900个,能听懂简单的日常生活和教学用语,能回答有关对话及课文的问题;能读懂所学词汇及语法范围内的浅易故事或叙事;能用所学词汇及语法组词造句,无重大语法错误。期末考试包括听力和笔试两部分,听力占15分,笔试占85分,共100分。考试时。; 关键词常用词汇听力英语课程句子一般现在时对话短文多媒体课程正确答案期末考试; 分类号 H319 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名英语第一册学习要点与自测试题: 6; 作者李士芗; 机构中央电大; 出处《现代远程教育研究》 1999年第11期23-31,共9页; 文摘电大英语课程是一门力争体现远距离教育特点的多媒体课程。学习第一册,从一开始就要抓住基本语法、词汇和听力这几项教学重点,努力突破听说的难关。通过第一学期的学习,学生所掌握的常用词汇量为900个,能听懂简单的日常生活和教学用语,能回答有关对话及课文的问题;能读懂所学词汇及语法范围内的浅易故事或叙事;能用所学词汇及语法组词造句,无重大语法错误。期末考试包括听力和笔试两部分,; 关键词常用词汇听力英语课程句子短文对话一般现在时多媒体课程正确答案期末考试; 分类号 H319 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	软件工程的管理思想对多媒体课程开发的启示	李文莉张际平	《中国电化教育》 CSSCI 北大核心	2002	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	多媒体课程软件在小学健康教育教学中的应用	李红霞	《中国健康教育》	2003	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	多媒体技术在“果蔬加工学”教学中的实践运用策略探析	刘袆帆谢曦段邓乐王琴彭进明刘东杰马路凯	《农产品加工》	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	多重逻辑下的课程形态变迁:一个分析框架	张刚要刘陈赵允玉	《教育理论与实践》北大核心	2019	5	在线阅读下载PDF 职称材料
5	英语第一册学习要点与自测试题	李士芗	《现代远程教育研究》	1999	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	英语第一册学习要点与自测试题	李士芗	《现代远程教育研究》	1999	0	在线阅读下载PDF 职称材料