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基于CNN的在线多媒体英语教学情感交互研究被引量：1: 1; 作者梁珊《兵工自动化》北大核心 2024年第9期36-39,共4页; 针对多媒体英语教学中情感缺失的问题,提出一种基于人脸表情识别的智能网络教学系统模型。应用主成分分析(principal component analysis,PCA)提取在线学习者视频中面部表情的重要特征帧;基于CNN架构的面部情绪识别网络判断和理解学习... 展开更多; 关键词多媒体英语教学情感人脸表情识别卷积神经网络; 在线阅读下载PDF 职称材料

从教学实际看多媒体英语教学被引量：11: 2; 作者赵拴科杨宏《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1999年第S1期50-55,共6页; 作者进行了一学期的多媒体网络英语课堂组合教学实验，对实验数据进行了ｔ检验分析。实验得出的结论表明多媒体模式英语教学从整体上的确优于非多媒体模式英语教学。同时，结合实验体会及学生反馈作者也指出了目前多媒体英语教学存在的... 展开更多; 关键词多媒体英语教学多媒体网络教室教学模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

多媒体英语教学中存在的弊端及对策被引量：3: 3; 作者尹晓腾《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2010年第5期F0003-F0003,共1页; 一、多媒体英语教学中存在的弊端（一）过分强调教学形式，忽视了教学内容随着信息技术的不断发展和普及，多媒体技术已不再是少数专家的专利，而成了每位教师教学的重要辅助手段。但是先进技术手段的大量使用，使得许多教师花费大... 展开更多; 关键词多媒体英语教学教学内容信息技术教师教学多媒体技术教学形式辅助手段舍本逐末; 在线阅读下载PDF 职称材料

现代教育技术在大学英语教学中的应用——评《现代教育技术与多媒体外语教学》被引量：5: 4; 作者王子雯叶茜《高教探索》 CSSCI 北大核心 2016年第12期I0006-I0006,共1页; 现代教育技术通过教育与现代技术二者的有机结合，进而产生一种新兴的高效能教育教学模式，充分利用现代信息技术，通过对“教”与“学”过程和资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学优化的理论和实践。由汤燕瑜编写的《现代... 展开更多; 关键词现代教育技术多媒体外语教学大学英语教学应用教学设计理念 “教”与“学” 多媒体英语教学理论与实践; 在线阅读下载PDF 职称材料

多媒体辅助英语教学的优势、误区及对策被引量：21: 5; 作者段钨金孙春玲《中山大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2003年第S2期261-265,共5页; 现代化信息技术(高质量的多媒体外语教学课件和先进的网络技术)的飞速发展,为利用计算机进行英语教学并充分体现"以学习者为中心"的教学方法提供了可能。文章详细阐述了多媒体在辅助英语教学方面的优势、误区以及相应的对策,... 展开更多; 关键词多媒体辅助英语教学多媒体课件教师培训; 在线阅读下载PDF 职称材料

多媒体网络英语教学的新发展——与建构主义的整合被引量：15: 6; 作者黄慧陈兢《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 2011年第3期132-136,共5页; 近年来在英语教学领域建构主义己成为主导理论。随着现代教育技术的迅猛发展,多媒体网络教学应运而生。如将二者有机整合起来,势必极大地方便并促进多媒体网络英语教学的发展。首先分析了多媒体网络英语教学的现状,其次探讨了建构主义... 展开更多; 关键词建构主义多媒体网络英语教学整合; 在线阅读下载PDF 职称材料

网络多媒体在英语教学中的应用: 7; 作者张艳娟《河南农业》 2010年第8X期38-38,共1页; 当今是一个充满挑战的人才素质竞争的社会,教育也在由传统的应试教育向素质教育转变,而英语在社会快速发展的今天显得尤为重要。; 关键词人才素质教学互动英语新闻多媒体英语教学内部心理过程多媒体教学模式自主学习交际化实用英语学习方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈素质教育下大学英语教材的编撰: 8; 作者邹皎《出版广角》北大核心 2013年第07X期36-37,共2页; 高校英语的教育不再只重视"读、写、译",更强调"听、说"等与英语应用密切相关能力的培养,英语教材的编撰也应体现全面化、综合性以及应用性。高校英语的教育不再只重视"读、写、译",更强调"听、说&q... 展开更多; 关键词大学英语教材综合素质教育多媒体英语教学教材编撰复合型英语人才中国文化光盘教材大学专业网络资源工程院校; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于CNN的在线多媒体英语教学情感交互研究被引量：1: 1; 作者梁珊; 机构陕西交通职业技术学院教务处; 出处《兵工自动化》北大核心 2024年第9期36-39,共4页; 文摘针对多媒体英语教学中情感缺失的问题,提出一种基于人脸表情识别的智能网络教学系统模型。应用主成分分析(principal component analysis,PCA)提取在线学习者视频中面部表情的重要特征帧;基于CNN架构的面部情绪识别网络判断和理解学习者的情绪状态,根据学习者的具体情绪状态给予相应的情绪鼓励或情绪补偿策略。仿真结果表明:与VGG16和ResNet50比较,该算法平均检测率为78.28%,平均识别准确率为81.78%,性能明显较优。; 关键词多媒体英语教学情感人脸表情识别卷积神经网络; Keywords multimedia english teaching emotion facial expression recognition convolutional neural network; 分类号 TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从教学实际看多媒体英语教学被引量：11: 2; 作者赵拴科杨宏; 机构西北工业大学外语系; 出处《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1999年第S1期50-55,共6页; 文摘作者进行了一学期的多媒体网络英语课堂组合教学实验，对实验数据进行了ｔ检验分析。实验得出的结论表明多媒体模式英语教学从整体上的确优于非多媒体模式英语教学。同时，结合实验体会及学生反馈作者也指出了目前多媒体英语教学存在的不足之处。; 关键词多媒体英语教学多媒体网络教室教学模式; 分类号 H319 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名多媒体英语教学中存在的弊端及对策被引量：3: 3; 作者尹晓腾; 机构滨州医学院人文学院; 出处《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2010年第5期F0003-F0003,共1页; 文摘一、多媒体英语教学中存在的弊端（一）过分强调教学形式，忽视了教学内容随着信息技术的不断发展和普及，多媒体技术已不再是少数专家的专利，而成了每位教师教学的重要辅助手段。但是先进技术手段的大量使用，使得许多教师花费大量的时间和精力在制作非常“精美”的动画，花哨的视频，却忽视了教学内容，舍本逐末。在课堂教学上，; 关键词多媒体英语教学教学内容信息技术教师教学多媒体技术教学形式辅助手段舍本逐末; 分类号 H319 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名现代教育技术在大学英语教学中的应用——评《现代教育技术与多媒体外语教学》被引量：5: 4; 作者王子雯叶茜; 机构昆明理工大学津桥学院; 出处《高教探索》 CSSCI 北大核心 2016年第12期I0006-I0006,共1页; 文摘现代教育技术通过教育与现代技术二者的有机结合，进而产生一种新兴的高效能教育教学模式，充分利用现代信息技术，通过对“教”与“学”过程和资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学优化的理论和实践。由汤燕瑜编写的《现代教育技术与多媒体外语教学》一书内容丰富，通俗易懂，有很强的针对性和实用性。这本书的编写体现了教育技术与外语学科教学的整合，理论与实践并重，教学设计理念与实践操作结合，使读者既有科学理性的创作思维，亦有实践操作的基础，避免纯理论或纯技术或技术与学科教学无法结合的情况，以便更好地满足日趋广泛应用的多媒体英语教学的需求。; 关键词现代教育技术多媒体外语教学大学英语教学应用教学设计理念 “教”与“学” 多媒体英语教学理论与实践; 分类号 H319.3 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名多媒体辅助英语教学的优势、误区及对策被引量：21: 5; 作者段钨金孙春玲; 机构华北煤炭医学院外语部; 出处《中山大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2003年第S2期261-265,共5页; 文摘现代化信息技术(高质量的多媒体外语教学课件和先进的网络技术)的飞速发展,为利用计算机进行英语教学并充分体现"以学习者为中心"的教学方法提供了可能。文章详细阐述了多媒体在辅助英语教学方面的优势、误区以及相应的对策,旨在探索并推广一种日趋完善的多媒体辅助英语教学的教学模式。; 关键词多媒体辅助英语教学多媒体课件教师培训; Keywords computer-aided English teaching multimedia courseware teachers' training; 分类号 H319.3 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名多媒体网络英语教学的新发展——与建构主义的整合被引量：15: 6; 作者黄慧陈兢; 机构江西师范大学外国语学院; 出处《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 2011年第3期132-136,共5页; 基金江西省教育科学"十一五"规划课题"建构主义与多媒体网络英语教学的整合研究"(编号:003); 文摘近年来在英语教学领域建构主义己成为主导理论。随着现代教育技术的迅猛发展,多媒体网络教学应运而生。如将二者有机整合起来,势必极大地方便并促进多媒体网络英语教学的发展。首先分析了多媒体网络英语教学的现状,其次探讨了建构主义对传统外语教学的革新。最后结合建构主义的学习观、情境观和协作观重点论述了建构主义与多媒体网络英语教学的整合,并在结论中指出了整合应注意的一些问题。; 关键词建构主义多媒体网络英语教学整合; Keywords constructivism multimedia network English teaching integration; 分类号 G427 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名网络多媒体在英语教学中的应用: 7; 作者张艳娟; 机构河南省化学工业学校; 出处《河南农业》 2010年第8X期38-38,共1页; 文摘当今是一个充满挑战的人才素质竞争的社会,教育也在由传统的应试教育向素质教育转变,而英语在社会快速发展的今天显得尤为重要。; 关键词人才素质教学互动英语新闻多媒体英语教学内部心理过程多媒体教学模式自主学习交际化实用英语学习方法; 分类号 G633.41 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅谈素质教育下大学英语教材的编撰: 8; 作者邹皎; 机构重庆理工大学; 出处《出版广角》北大核心 2013年第07X期36-37,共2页; 文摘高校英语的教育不再只重视"读、写、译",更强调"听、说"等与英语应用密切相关能力的培养,英语教材的编撰也应体现全面化、综合性以及应用性。高校英语的教育不再只重视"读、写、译",更强调"听、说"等与英语应用密切相关能力的培养,英语教材的编撰也应体现全面化、综合性以及应用性。本文针对当前综合素质教育形势下的大学英语教材编撰展开讨论。; 关键词大学英语教材综合素质教育多媒体英语教学教材编撰复合型英语人才中国文化光盘教材大学专业网络资源工程院校; 分类号 H319 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于CNN的在线多媒体英语教学情感交互研究	梁珊	《兵工自动化》北大核心	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	从教学实际看多媒体英语教学	赵拴科杨宏	《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心	1999	11	在线阅读下载PDF 职称材料
3	多媒体英语教学中存在的弊端及对策	尹晓腾	《当代教育科学》 CSSCI 北大核心	2010	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	现代教育技术在大学英语教学中的应用——评《现代教育技术与多媒体外语教学》	王子雯叶茜	《高教探索》 CSSCI 北大核心	2016	5	在线阅读下载PDF 职称材料
5	多媒体辅助英语教学的优势、误区及对策	段钨金孙春玲	《中山大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心	2003	21	在线阅读下载PDF 职称材料
6	多媒体网络英语教学的新发展——与建构主义的整合	黄慧陈兢	《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》	2011	15	在线阅读下载PDF 职称材料
7	网络多媒体在英语教学中的应用	张艳娟	《河南农业》	2010	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	浅谈素质教育下大学英语教材的编撰	邹皎	《出版广角》北大核心	2013	0	在线阅读下载PDF 职称材料