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题名多媒体教案设计方法与技巧
被引量：1
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作者
杨树林
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机构
辽宁师范大学计算机系
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出处
《教育科学》
北大核心
1998年第1期35-36,共2页
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文摘
一、引言 计算机多媒体技术的发展及广泛应用,使文字、声音、图像、动画和视频集成一体,以更加自然逼真的方式展示多彩多姿的世界,给人类的工作、学习、生活、娱乐,方式带来了巨大变化。在教育领域,利用计算机对文字、图像、声音、动画等信息进行处理,形成声、图、文并茂的多媒体教学系统,可以进行视、听、触等多种方式的形象化教学,激发了学生的学习兴趣,有利于学生对教学内容的理解和掌握,弥补了传统教学方式在直观性、立体感和动态感等方面的不足,使一些抽象、难懂的内容变得易于理解和掌握,取得了传统教学方法无法取得的效果。
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关键词
多媒体教案
设计方法
多媒体教学系统
教学内容
计算机多媒体技术
画面组接
教学策略
主体性原则
传统教学方法
传统教学方式
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名“空气”多媒体教案
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作者
卢荣生
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机构
合力学校
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2001年第6期27-28,24,共3页
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关键词
化学教学
教学方法
多媒体教案
电化教学
教学目标
中等教育
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名多媒体教学课件在物理教学中的作用
被引量：6
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作者
刘凤英
王学优
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机构
清华大学
电教学中心
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出处
《实验技术与管理》
CAS
2000年第3期66-67,74,共3页
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文摘
作者在多媒体教学课件研制和教学实践的基础上，提出制做多媒体电子教案应遵从的若干原则，并指出多媒体电子教案更适合于网上教学和远教学，着重了面向２１世纪现代化教学中，多媒体电子教案在物理教学中的地位。
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关键词
物理教学
CAI
多媒体教学课件
多媒体电子教案
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名信息技术与语文学科课程的整合
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作者
乔晖
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机构
盐城师范学院中文系
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出处
《南通师范学院学报（哲学社会科学版）》
2003年第4期143-145,共3页
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文摘
信息技术和学科课程整合是国内外教学改革的重要内容 ,是语文教师实现课程教学目标 ,完成相应教学任务的一种新的教与学的方式。信息技术以智能化教学平台的方式 ,实现对传统语文教育教学资源、课内外教学、语文教材以及学生自主学习方式等的多维整合。以此丰富学生对学习情境的情感体验 ,使之形成自主、合作、探究的学习方式 ,激发学生的创造思维。
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关键词
信息技术
语文学科课程
整合
多媒体教案
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Keywords
information technology
Chinese
unity
multi-medium teaching plan
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分类号
G432.07
[文化科学—教育技术学]
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题名专业教育软件 成就出色校园网
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出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2005年第4期70-70,共1页
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关键词
教育软件
校园网
成就
专业
教育资源
教学资源管理
多媒体辅助
多媒体教案
在校学生
学校教师
管理平台
学习平台
信息技术
教学应用
管理软件
网络化
资源库
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分类号
G434
[文化科学]
TP393.18
[文化科学—教育学]
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