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高校俄语专业语言文化多媒体教学的理论与实践
被引量：
6
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作者
赵秋野
宁秀鑫
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2012年第2期146-150,共5页
俄语教学理念应是以培养文化能力、思维能力、认知能力、交际能力和获取信息能力等为目标,在教学中贯彻俄语语言文化教学理念,重视文化对话,在这样的教学理念指导下,俄语教学效率会有较大提高。高等学校俄语专业的语言文化多媒体教学能...
俄语教学理念应是以培养文化能力、思维能力、认知能力、交际能力和获取信息能力等为目标,在教学中贯彻俄语语言文化教学理念,重视文化对话,在这样的教学理念指导下,俄语教学效率会有较大提高。高等学校俄语专业的语言文化多媒体教学能更直接地通过语言学习文化,培养学习者俄语语言个性、语言意识,加强文化对话能力。
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关键词
俄语专业
语言文化
多媒体教学实践
文化对话
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题名
高校俄语专业语言文化多媒体教学的理论与实践
被引量：
6
1
作者
赵秋野
宁秀鑫
机构
哈尔滨师范大学俄语教育研究中心
斯拉夫语学院
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2012年第2期146-150,共5页
基金
黑龙江省人文社科基金重大项目(编号:11532Z004)
黑龙江省教改项目“黑龙江省俄语教育教学情况调查与分析”
黑龙江省研究生创新科研项目(编号:YJSCX2011-397HLJ)资助
文摘
俄语教学理念应是以培养文化能力、思维能力、认知能力、交际能力和获取信息能力等为目标,在教学中贯彻俄语语言文化教学理念,重视文化对话,在这样的教学理念指导下,俄语教学效率会有较大提高。高等学校俄语专业的语言文化多媒体教学能更直接地通过语言学习文化,培养学习者俄语语言个性、语言意识,加强文化对话能力。
关键词
俄语专业
语言文化
多媒体教学实践
文化对话
分类号
G542.0 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
高校俄语专业语言文化多媒体教学的理论与实践
赵秋野
宁秀鑫
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2012
6
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