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试论应用多媒体优化组合体育教学活动的特点
被引量：
25
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作者
罗智勇
《体育科技》
2002年第1期62-64,共3页
多媒体优化组合应用于体育教学活动 ,是以体育科学理论和教学原理为指导 ,使传统的教育观点、内容、方法、手段及其结构向全新的现代化教育理论体系转变 ,从而起到提高学生学习的主动性、积极性 ,增强教学的互动性 。
关键词
多媒体优化组合
体育教学活动
教学效果
在线阅读
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职称材料
高中生物教学中的多媒体优化组合
2
作者
王立娟
王亚范
《中小学教师培训》
1999年第C1期56-56,共1页
关键词
多媒体优化组合
高中生物教学
学生
传统
媒体
优化
课堂教学
现代
媒体
感性认识
自制教具
生动形象
教学目标
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职称材料
题名
试论应用多媒体优化组合体育教学活动的特点
被引量：
25
1
作者
罗智勇
机构
广西大学体育部
出处
《体育科技》
2002年第1期62-64,共3页
文摘
多媒体优化组合应用于体育教学活动 ,是以体育科学理论和教学原理为指导 ,使传统的教育观点、内容、方法、手段及其结构向全新的现代化教育理论体系转变 ,从而起到提高学生学习的主动性、积极性 ,增强教学的互动性 。
关键词
多媒体优化组合
体育教学活动
教学效果
Keywords
multi-media means, physical teaching activity, teaching effect
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
高中生物教学中的多媒体优化组合
2
作者
王立娟
王亚范
机构
吉林省伊通一中
出处
《中小学教师培训》
1999年第C1期56-56,共1页
关键词
多媒体优化组合
高中生物教学
学生
传统
媒体
优化
课堂教学
现代
媒体
感性认识
自制教具
生动形象
教学目标
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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作者
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1
试论应用多媒体优化组合体育教学活动的特点
罗智勇
《体育科技》
2002
25
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职称材料
2
高中生物教学中的多媒体优化组合
王立娟
王亚范
《中小学教师培训》
1999
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