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五位一体多功能实验室建设模式及路径探索
被引量:
9
1
作者
耿涛
贾英辉
+2 位作者
徐光宪
陈万志
冯泽鹏
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2018年第6期245-248,共4页
为提高高校教学型专业实验室在创新人才培养中的教学成效,以光纤通信技术与应用实验室建设和实践教学改革为研究对象,阐述了实验室建设背景及存在的问题,提出了以"产、学、研、教、赛"五位一体推进多功能实验室建设的模式,在...
为提高高校教学型专业实验室在创新人才培养中的教学成效,以光纤通信技术与应用实验室建设和实践教学改革为研究对象,阐述了实验室建设背景及存在的问题,提出了以"产、学、研、教、赛"五位一体推进多功能实验室建设的模式,在实验室建设的实施路径方面进行了实践探索研究,实现了实践教学资源的优化配置,提高了实践教学效益。
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关键词
多功能实验室
实验室
建设
创新实践
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职称材料
GNSS多功能实验室的构建与实践
被引量:
5
2
作者
董春来
周立
史建青
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2011年第2期161-163,共3页
针对GNSS实践教学中存在实验场地空间要求大、观测时间长;雨、雪气候条件影响正常的实验;标准化场地实现困难,实践教学质量难以评定;在开设个性化设计性、综合性、创新性实验更无能为力等主要问题,提出了建设室内外一体化的GNSS综合实...
针对GNSS实践教学中存在实验场地空间要求大、观测时间长;雨、雪气候条件影响正常的实验;标准化场地实现困难,实践教学质量难以评定;在开设个性化设计性、综合性、创新性实验更无能为力等主要问题,提出了建设室内外一体化的GNSS综合实验平台的新理念,阐述了规划方案、功能模块及软硬件系统等设计与实践过程,实现了开放创新实验内容的开发与实践。
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关键词
GNSS
多功能实验室
实践能力
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职称材料
多功能实验室数据采集系统
被引量:
5
3
作者
张清
《辽宁工程技术大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2004年第2期202-204,共3页
数据采集是实验室进行各种试验必不可少的技术手段,多功能实验室数据采集系统综合采用了计算机技术,通信技术,显示技术和控制技术,采用了分散控制,集中操作,分级管理和分而自治的设计原则,实现了多种参数的数据采集、存储、分析及远距...
数据采集是实验室进行各种试验必不可少的技术手段,多功能实验室数据采集系统综合采用了计算机技术,通信技术,显示技术和控制技术,采用了分散控制,集中操作,分级管理和分而自治的设计原则,实现了多种参数的数据采集、存储、分析及远距离传送,在冻结管模拟试验中采用该系统进行数据采集,简化了试验准备,提高了数据采集的准确性。
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关键词
多功能实验室
数据采集系统
模拟试验
分而自治
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职称材料
多功能纳米生物实验室建设探索与实践
被引量:
1
4
作者
王义成
高宇
汪联辉
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2021年第1期243-246,共4页
该文介绍了多功能纳米生物实验室的建设过程。通过围护结构、洁净室风量计算、空调系统选择等基础改造及设计改进工作,优化设备布局及增设实验室安全防护,提高实验室使用的便利性及安全性,最终建成材料合成和生物表征两个特性实验区间...
该文介绍了多功能纳米生物实验室的建设过程。通过围护结构、洁净室风量计算、空调系统选择等基础改造及设计改进工作,优化设备布局及增设实验室安全防护,提高实验室使用的便利性及安全性,最终建成材料合成和生物表征两个特性实验区间相互融合的新型实验室,期望为新建同类型实验室的国内同仁提供参照。
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关键词
纳米生物
实验室
建设
多功能实验室
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职称材料
改革专业实验教学 提高学生综合能力
被引量:
16
5
作者
范振华
张风平
《实验室研究与探索》
CAS
1999年第1期18-20,共3页
针对近年实验教学改革的不足,提出了规范实验教学内容,建立多功能综合实验室,着重应用能力培养,实施独立实验考核等措施,以保证实验教学在专业人才培养中起到应有的重要作用。
关键词
实验
教学
多功能实验室
学生
综合能力
能力培养
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职称材料
题名
五位一体多功能实验室建设模式及路径探索
被引量:
9
1
作者
耿涛
贾英辉
徐光宪
陈万志
冯泽鹏
机构
辽宁工程技术大学电子与信息工程学院
辽宁工程技术大学矿业技术学院
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2018年第6期245-248,共4页
基金
教育部与高通公司2016产学研合作项目(2016-18)
辽宁省教育厅2016年教学改革项目(2016-168
2016-165)
文摘
为提高高校教学型专业实验室在创新人才培养中的教学成效,以光纤通信技术与应用实验室建设和实践教学改革为研究对象,阐述了实验室建设背景及存在的问题,提出了以"产、学、研、教、赛"五位一体推进多功能实验室建设的模式,在实验室建设的实施路径方面进行了实践探索研究,实现了实践教学资源的优化配置,提高了实践教学效益。
关键词
多功能实验室
实验室
建设
创新实践
Keywords
multi functional laboratory
laboratory construction
innovative practice
分类号
G612.0 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
GNSS多功能实验室的构建与实践
被引量:
5
2
作者
董春来
周立
史建青
机构
淮海工学院测绘工程学院
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2011年第2期161-163,共3页
基金
淮海工学院教育科研课题(GJ2008-03)
文摘
针对GNSS实践教学中存在实验场地空间要求大、观测时间长;雨、雪气候条件影响正常的实验;标准化场地实现困难,实践教学质量难以评定;在开设个性化设计性、综合性、创新性实验更无能为力等主要问题,提出了建设室内外一体化的GNSS综合实验平台的新理念,阐述了规划方案、功能模块及软硬件系统等设计与实践过程,实现了开放创新实验内容的开发与实践。
关键词
GNSS
多功能实验室
实践能力
Keywords
GNSS
multifunctional laboratory
practice ability
分类号
V557.3 [航空宇航科学与技术—人机与环境工程]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
多功能实验室数据采集系统
被引量:
5
3
作者
张清
机构
徐州工学院机电系
出处
《辽宁工程技术大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2004年第2期202-204,共3页
文摘
数据采集是实验室进行各种试验必不可少的技术手段,多功能实验室数据采集系统综合采用了计算机技术,通信技术,显示技术和控制技术,采用了分散控制,集中操作,分级管理和分而自治的设计原则,实现了多种参数的数据采集、存储、分析及远距离传送,在冻结管模拟试验中采用该系统进行数据采集,简化了试验准备,提高了数据采集的准确性。
关键词
多功能实验室
数据采集系统
模拟试验
分而自治
Keywords
multi-functional
laboratory
data gathering
simulated test
分类号
N33 [自然科学总论]
TP274.2 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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职称材料
题名
多功能纳米生物实验室建设探索与实践
被引量:
1
4
作者
王义成
高宇
汪联辉
机构
南京邮电大学材料科学与工程学院
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2021年第1期243-246,共4页
基金
国家自然科学基金项目(81601608)
国家重点研发计划项目(2017YFA0205302)
江苏省光学工程优势学科建设工程项目(YX030003)。
文摘
该文介绍了多功能纳米生物实验室的建设过程。通过围护结构、洁净室风量计算、空调系统选择等基础改造及设计改进工作,优化设备布局及增设实验室安全防护,提高实验室使用的便利性及安全性,最终建成材料合成和生物表征两个特性实验区间相互融合的新型实验室,期望为新建同类型实验室的国内同仁提供参照。
关键词
纳米生物
实验室
建设
多功能实验室
Keywords
nano-biology
laboratory construction
multifunctional laboratory
分类号
G482 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
改革专业实验教学 提高学生综合能力
被引量:
16
5
作者
范振华
张风平
机构
广州医学高等专科学校教务部
出处
《实验室研究与探索》
CAS
1999年第1期18-20,共3页
文摘
针对近年实验教学改革的不足,提出了规范实验教学内容,建立多功能综合实验室,着重应用能力培养,实施独立实验考核等措施,以保证实验教学在专业人才培养中起到应有的重要作用。
关键词
实验
教学
多功能实验室
学生
综合能力
能力培养
Keywords
teaching reform
laboratory teaching
ability training
分类号
G642.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
五位一体多功能实验室建设模式及路径探索
耿涛
贾英辉
徐光宪
陈万志
冯泽鹏
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2018
9
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职称材料
2
GNSS多功能实验室的构建与实践
董春来
周立
史建青
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2011
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
多功能实验室数据采集系统
张清
《辽宁工程技术大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2004
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
多功能纳米生物实验室建设探索与实践
王义成
高宇
汪联辉
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2021
1
在线阅读
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职称材料
5
改革专业实验教学 提高学生综合能力
范振华
张风平
《实验室研究与探索》
CAS
1999
16
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职称材料
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